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福建省长乐高级中学2019-2020学年高一语文上学期第一次月考试题.doc

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资源描述

1、长乐高级中学2019-2020第一学期第一次月考 高一语文试卷命题内容: 必修一班级 姓名 座号 成绩 说明:1、本试卷分第I、II 两卷,考试时间:60分钟 满分:100分2、卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上;卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。一、选择题。(各3分,共45分)1下列词语中加横线的字的读音不正确的一组是( )A彷徨(png) 荡漾(yng) 青荇(xng) B颓圮(p) 笙箫(shng) 满载(zi) C寂寥(lio) 阙秦(ju) 长篙(go) D. 浮藻(zo) 斑斓(ln) 忤(w)视2、下列加横线的词语解释有误的一项是( ) A看万山红遍,层林尽染 像染过一样 B指点

2、江山,激扬文字 激浊扬清,抨击恶浊的、褒扬善良的 C鹰击长空,鱼翔浅底 水浅的江底 D曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 游泳 3、下列加横线词解释有错误的一项是( )A 秦王必悦见臣(动词,接见) 图穷而匕首见(动词,显露)B 共其乏困 (代词,指代使者) 失其所与,不知 (连词,表假设,译为“如果”)C 子亦有不利焉(表陈述语气) 焉用亡郑以陪邻(疑问代词,何) D 不得持尺兵(兵器) 秦兵旦暮渡易水(军队)4、下列句中加横线的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是( )A行李之往来,共其乏困 B吾每念,常痛于骨髓C微夫人之力不及此 D樊将军以穷困来归丹5、下列句子中,加横线的活用形式与“发尽上

3、指冠”中的“上”不相同的一项是 A进兵北略地 B函封之 C沛公军霸上 D 夜缒而出6、下列句子属状语后置的一句是( )A夫晋,何厌之有 B而燕国见陵之耻除矣 C太子及宾客知其事者 D以其无礼于晋7、下列各组中加横线词活用情况不完全相同的一项是( )A 烛之武退秦师 使使以闻大王B发尽上指冠 箕踞以骂曰 C太子迟之 其人居远未来D晋军函陵 又前而为歌8、下列句式不同于其他三句的一项是( ) A此臣之日夜切齿拊心也 B今日往而不反者,竖子也! C父母宗族皆为戮没 D是寡人之过也9、下列句子不含通假字的一项是 ( )A今日往而不反者 B秦王必说见臣 C父母宗族皆为戮没 D卒起不意10、与“以其无礼于

4、晋”中“以”字意义用法相同的一项是:() A樊将军以穷困来归丹 B若舍郑以为东道主 C敢以烦执事 D以次进11、下列句子在文中的意思正确的一项是( ) A晋军函陵。晋国的军队在函陵。 B臣之壮也,犹不如人。我壮年的时候,尚且比不上别人。 C然郑亡,子亦有不利焉。然而郑国要是灭亡了,对您的儿子也会有不利啊! D夫晋,何厌之有?晋国,有什么讨厌的呢?12、下面句子中加横线的字词意义和用法判断正确的一项是( ) 顾计不知所出耳于是荆轲遂就车而去,终已不顾 既东封郑 又欲肆其西封 A同,同 B同,不同 C不同,同 D不同,不同13、下列有关文学常识的表述,有误的一项是( ) A左传是我国第一部叙事详细

5、的纪传体著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 B国语是我国最早的一部国别体史书,记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。 C战国策是西汉末年刘向编订的一部国别体史书,主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。D左氏春秋传春秋公羊传春秋谷梁传,合称“春秋三传”。14、下面句子中“幸福”充当的句子成分,依次判断正确的一项是( )(1)我们的生活幸福。(2)我们生活得幸福。(3)幸福来之不易。(4)幸福生活万年长。A(1)谓语(2)补语(3)主语(4)定语B(1)谓语(2)宾语(3)主语(4)定语C(1)补语(2)谓语(3)主语(4)定语D(1)谓语(2)谓语(3)状语(4)主

6、语15、用“”划分主语、谓语不正确的是( )A我姐姐是一名出色的外科医生。B他为人正直是大家都知道的。C瓢泼大雨从空中倾泻下来。D我国桥梁事业的飞跃发展表明了我国社会主义制度的无比优越。二、课外文言阅读阅读垓下之围片段,完成16-22题。(共21分)项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜,闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。于是项王乃欲东渡乌江。乌江

7、亭长檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。注:檥(y倚):整船靠岸。面之:跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项

8、王,项王回过头来看见他,二人才正面相对。16对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是( )A项王军壁垓下 壁:筑壁垒 B持短兵接战 兵:兵器C项王身亦被十余创 被:受,遭受 D吾闻汉购我头千金 购:购买17下列各句加横线词语的意义和用法,与现代汉语相同的一项是( )A左右皆泣,莫能仰视 B江东虽小,地方千里C若舍郑以为东道主 D我何面目见之18下列各组句子中,加线词的意义和用法均不相同的一项是()A汉军及诸侯兵围之数重顷之 未发,太子迟之B于是项王乃悲歌慷慨 乃不知有汉C以故汉追及之 不以物喜,不以己悲D项王瞋目而叱之 夜缒而出19以下句子分别编为四组,全部表现项羽勇猛善战的一组是()力拔山

9、兮气盖世 所当者破,所击者服天亡我,非战之罪也 大呼驰下,汉军皆披靡人马俱惊,辟易数里 独籍所杀汉军数百人A B C D20下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )A项羽的军队在垓下安营扎寨,项羽安排士兵在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌,同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。B项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得没有脸面见江东父老。C节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,都表现了项羽在末路中的英雄本色。D.垓下之围渲染悲剧气氛,乌江自刎精雕细刻神态,都写得活灵活现,有形有神21、翻译画线句子(各3分,共6分) (1)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之? (2)吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。三、诗歌

10、鉴赏22、阅读下边一首唐诗,然后回答问题。(6分)绝句 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(1)这首诗选用了哪些意象描绘了春天的景象?(2分)(2)整首诗歌描绘了一幅怎样的春景图?表达了作者什么样的思想感情?(4分)四、课内文言句子翻译23、把下列句子翻译成现代汉语。(各3分,共18分)(1)秦之遇将军,可谓深矣,父母宗族,皆为戮没。(2)而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵(3)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。(4)臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。(5)因人之力而敝之,不仁;(6)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。五、填空24、补写出下面诗句中的空缺部分

11、。(10分) (1) ,发尽上指冠。 荆轲刺秦王(2)看万山红遍, ; ,百舸争流。 , ,万类霜天竞自由。 沁园春长沙 (3)风萧萧兮易水寒, 。荆轲刺秦王(4)那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹, , 。再别康桥(5)在雨的哀曲里,消了她的颜色, ,消散了,甚至她的太息般的眼光, 。雨巷长乐高级中学2019-2020第一学期第一次月考 高一语文参考答案一、1、 C 寂寥(lio) 阙秦(qu) 2、 C(浅底:江水清彻见底,并非真浅) 3、B失其所与,不知 (代词,自己的) 4、B5、C 军 名作动 驻军 例句的“上”:向上 A、北:向北 B、函:用匣子装 D 夜:在夜里例句、A、B、D都

12、是名词做状语6、D (A、宾语前置 B、被动句 C、定语后置)7、C (A、使动用法 B、名词做状语 D、名词做动词 C、意动、形作名)8、C、被动句 A、B、D:判断句9、C ( A、反返 B、说-悦 D、卒-猝)10、A因为(A、因为 B、把 C、拿、用 D、按照)11、B 12、D “顾”分别为:不过、只是回头;“封”分别为:使动用法,解释为使.成为边境边界。13、A “纪传体”应为“编年体”14、A15、B他为人正直是大家都知道的。“他为人正直”是主语,“是”是谓语,“大家都知道的”是宾语。二、16、D(“购”是悬赏征求的意思)17、D (A左右的人 B“地方”古意是土地方圆 C、“东

13、道主”2东方道路上的主人)18、B A,代词,他们他;B,副词,于是/副词,竟然;C,介词,因;B,连词,表修饰。19、D 表现的是项羽的刚愎自用,不知悔改。是正面写其勇猛善战。是从侧面写其勇猛善战。20、A(“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌)21、(1)即使长江以东的父老兄弟怜惜我让我做王,我还有什么面目去见他们呢? (2)我听说汉王用千斤黄金和万户的封邑悬赏征求我的脑袋,我就送给(给、给予)你这个恩德(好处、人情)吧!三22(1)这首诗选用黄鹂、翠柳、白鹭、青天、千秋雪、万里船六种意象描画了春天的景象。(2)描述早春寒雪未融化时的壮丽景观,黄鹂在嫩柳枝上鸣叫,白鹭飞跃在蓝天,窗外山岭雪茫茫一

14、片,河里停泊着船,有动有静,色彩鲜明。表达了作者无比欢快的心情。四、23(1)秦国对待将军,可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。(2)而秦朝法律规定,在殿上陪侍君主的大臣(定语后置),不能带(拿)一尺一寸的兵器。.(3)如果使郑国灭亡而对您有好处,怎敢拿这件事情来麻烦您呢?(4)我壮年的时候,尚且比不上别人;现在老了,不能做什么了。(5)依靠别人的力量却反过来损害他,这是不仁道的。(6)这样的话,那么将军的仇报了,燕国被欺侮的耻辱也除掉了。五、略附1:垓下之围翻译项羽的军队在垓下安营扎寨,士兵越来越少,粮食也吃没了,刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚,

15、听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣,项羽大惊失色地说:“汉军把楚地都占领了吗?不然,为什么汉军中楚人这么多呢?”项羽连夜起来,到军帐中喝酒。回想过去,有美丽的虞姬,受宠爱,常陪在身边,有宝马骓,常骑在胯下。而今于是项羽就慷慨悲歌,自己作诗道:“力能拔山啊豪气压倒一世,天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊怎么办,虞姬啊虞姬你怎么办!”唱了一遍又一遍,虞姬也同他一起唱。项羽泪流数行,身边侍卫也都哭了,谁也不能抬头看项羽了。 于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽,他对项羽说:“江东虽小,也还有方圆千里的土地,几十万的民众,也足够称王的了,请大王急速过江。现在只有我有船,汉军即使追到这,也没有船只

16、可渡。”项羽笑道:“上天要亡我,我还渡江干什么?况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进,现在无一人生还,即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王,我又有什么脸见他们呢?或者即使他们不说,我项羽难道不感到内心有愧吗?”接着对亭长说:“我知道您是忠厚的长者,我骑这匹马五年了,所向无敌,常常日行千里,我不忍心杀掉它,把它赏给你吧!”于是命令骑马的都下马步行,手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童,说:“你不是我的老朋友吗?”吕马童面向项羽,指项羽给王翳看,说道:“这个人就是项羽。”项羽便说道:“我听说汉王要用千两黄金悬赏我的脑袋,并封为万户侯,我就送你这点好处吧!”说完就自杀身亡了。

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