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(新高考重庆地区专用)2021届高考历史下学期5月终极猜题卷(含解析).doc

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1、(新高考,重庆地区专用)2021届高考历史下学期5月终极猜题卷(含解析)一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.西周时期,天子分封诸侯时分赐土地,所谓“天子经略,诸侯正封”,“经略者,经营天下、略有四海之谓也。正封者谓不侵人,不与人,正定名分”。这说明( )A.西周时期土地可以自由转让或买卖B.井田制下诸侯并不实际占有土地C.诸侯对土地只有享有权而无所有权D.西周分封制是井田制存在的基础2.汉简二年律令户律中对于户籍登记有着严密的规定。每户户主、家庭成员、姓名、性别、年龄及其承担的徭役和人口税都要翔实登记。文帝以后,又增加了籍贯

2、、住址、身份、相貌、身高、残疾和财富情况等。这些严密的登记管理( )A.旨在抑制土地兼并B.以儒家思想为指导C.利于政府赋役征收D.强化重农抑商政策3.唐初,尚书省下设的六部各设四司,长官为郎中,每第一司称为“头司”,其名称与本部相同,另三司称为“子司”。此外,吏、兵二部为“前行”,户、刑二部为“中行”,礼、工二部为“后行”。这反映出唐代六部的设置( )A.不便于官员的升迁B.推动了权力制约机制的优化C.改变了丞相位高权重的局面D.带有明显等级色彩4.明代洪武年间规定“农衣绸、纱、绢、布,商贾止衣绢、布。农家有一人为商贾者,亦不得衣绸、纱”。到正德年间,政府又强调“商贩、仆役、倡优、下贱不许服

3、用貂裘”。材料表明明代( )A.农民的社会地位切实有所提高B.政府依然延续传统的经济政策C.商人的社会身份处于社会底层D.官员的政治和经济待遇有提升5.黄宗羲说:“仁、义、礼、智、乐俱是虚名”“仁无迹象可言”,强调“盖仁义是虚,事亲从兄是实,仁义不可见,事亲从兄始可见。孟子言此,则仁义始有着落,不坠于恍惚想像耳”。这说明黄宗羲( )A.思想中存在复古的倾向B.重视将仁义落到实处C.抨击存天理灭人欲的思想D.主张限制君权反对君主专制6.有历史学家认为:“自鸦片一役,中国军政之腐败,既而已尽情暴露。因之对内一方,亦渐失其统治之能力。政府不知戒备,吏治日非。”这可用来说明( )A.太平天国运动爆发的

4、必然性B.天朝上国体制瓦解的可能性C.西方列强蜂拥侵华的突发性D.近代中国社会转型的曲折性7.四川秀山县城关附近,“旧饶麻、烟草之利”,19世纪八九十年代,种麻者“里不十亩”,“独烟繁盛,捆载出外境,岁万金”,麻地变成了烟田。同一时期,兰州府烟田以皋兰县所产最负盛名,仅运销国外者即达3万多担。这反映了当时( )A.经济作物单位面积产值提高B.烟草成为主要的农作物C.内陆农业的市场化趋势增强D.吸烟风气影响经济发展8.孙中山认为国民革命的事业不是少数先知先觉者能单独完成的,必须要依赖后知后觉者或不知不觉者的大多数民众,南京国民政府成立后,以“唤起民众”为宗旨的民众教育遂成重心;全面抗战开始,国民

5、政府规定教育的使命则是对民众普及战时常识,提高抗战智能。这反映出近代中国教育的发展( )A.觉醒民众是核心B.深受日本侵华的影响C.以平民教育为基础D.带有鲜明的爱国色彩9.1980年5月,广东与福建两省开始实行对外开放的特殊政策和灵活措施。同年8月,批准在深圳、厦门、珠海、汕头试办“以市场调节为主的区域性外向型经济形式”的经济特区。这表明当时( )A.市场经济因素在开放过程中得到培育B.由沿海到内地的开放格局已经形成C.市场经济体制成为改革的风向标D.闽越两地改革开放成绩显著10.在罗马共和国时期,贵族对平民进行剥削、压迫,平民的债务奴役和土地债务负担沉重。基于此,平民通过各种形式的努力,先

6、后争取到了选举保民官的权利的“神圣约法”、规定平民会议的决议对所有公民全部有效的霍腾西阿法以及十二铜表法。材料反映出( )A.私法成为罗马法律的主体B.罗马法注重维护公众合法利益C.平民斗争推动了罗马法的发展D.法律不再体现贵族的意志11.西方学者对近代的一场思想解放运动做了如下描述:“它是信仰主义危机的产物”“强调人的自我意识”“万物及人类社会都受自然法则的支配”。这场运动是( )A.实现人类自我觉醒的文艺复兴B.摆脱天主教会控制的宗教改革C.揭开宇宙运行规律的科学革命D.规划人类理性王国的启蒙运动12.根据邦联条例,美国中央政府名义上拥有了外交、战争等国家主权,使各州失去了一个独立国家的重

7、要权力。邦联政府还承担了解决对国家发展至关重要而各州不能单独处理的西北土地问题的任务。这表明邦联制( )A.是美国走向统一国家的重要环节B.极大削弱了各州政府的权力C.发展为联邦制是客观形势的需要D.强化了资产阶级政权的力量13.1921年,苏俄约有79个省级行政单位,粮食税开始实行之时,完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份,占苏俄省份总数的一半多,而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份则各只有16个。这反映了苏俄( )A.粮食税实际征收税率不稳定B.农业集体化损害了农民利益C.战时共产主义政策仍在继续D.新经济政策存在明显局限性14.朝鲜战争打乱了美国争霸世界的战略部署,却在客观上帮助

8、了苏联。周恩来曾说:“朝鲜战争是局部性的,但是朝鲜战争的意义是世界性的。”这是因为,朝鲜战争( )A.标志着美苏间冷战正式开始B.提高了中国在国际上的威望C.维护了亚洲的社会主义国家D.冲击着美国的霸权主义政策15.1975年非洲、加勒比和太平洋地区的46个发展中国家同欧洲经济共同体签订洛美协定,规定这些发展中国家的全部工业品和96%左右的农产品可以在免税、不限量的条件下自由进入欧洲共同体。该协定( )A.有利于国际新秩序的构建B.阻碍了欧共体的农业发展C.扩大了欧共体的组织规模D.导致贸易的不公平竞争二、非选择题:本题共3小题,共55分。16.阅读材料,完成下列要求。(23分)材料一 汉代最

9、初流传下来的春秋等经典文献,都是用古篆文写成的。古文经学依托先秦古文经典,强调文字训诂。为了研究与推广,一些经学家用通行的隶书来解读古文的经典,形成今文经学。他们从现实政治出发,常常附会经义。古文经学家视孔子为一史学家,六经都是前代的史料,孔子只是前代文化的保存者,“述而不作,信而好古”,六经的次第应当按史料产生的早晚排列。今文学家视孔子为教育家、政治家,六经只是孔子“托古改制”的工具。孔子所着重的不在于六经的文字事实,而在于经学的微言大义。六经的次第当然要按程度的浅深而排列。今文经学在西汉受到尊崇,东汉时被古文经学超越。摘编自周予同中国经学史讲义材料二 咸丰年间,今文经学得以复兴再起,并成为

10、学术的主潮。魏源指出,烦琐考据是“锢天下聪明智慧使尽出于无用之一途”,西汉今、古文本是一家,大同小异不过什一。六经皆圣人忧患之书,治经当探求圣人的微言大谊(义),以求通经致用,以经术为治术。摘编自李军论清代今文经学的创立复兴及其思想特点(1)根据材料一并结合所学知识,归纳汉朝古文经学和今文经学的区别,分析西汉今文经学受到尊崇的原因。(14分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括魏源思想特点,说明其影响。(9分)17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料 1950年1月,政务院公布了中央人民政府关于关税政策和海关工作的决定(以下简称决定)。决定指出,中央人民政府海关部署,必须是统一集中的和独立

11、自主的国家机关,海关部署负责对各种货物及货币的输入输出执行实际的监督管理,以此来保护我国不受资本主义国家的经济侵略。决定明确了中华人民共和国关税税则的基本原则:对国内能大量生产的或将来有发展可能的工业品及半制品的进口采用保护税率;对于一切奢侈品和非必需品,订征更高的税率;对国内很少或不能生产的设备器材、工业原料、粮食种子及肥料等,其税率要低或免征关税;一切必需的科学图书,防治病虫害等物品及若干国内不能生产的或国内药品所不能代替的药品的输入,免征或减征关税;对于凡与中华人民共和国没有贸易条约或协定的国家,要规定比一般高的税率;为了发展我国的出口货物的生产,出口只订低税或免税。依据这些原则,195

12、1年5月政务院颁布中华人民共和国海关进出口税则及其实施条例。税则按照商品的自然属性、用途和加工程度的不同,分为17大类、89组、939个税号,共1700多个税目。这一税则实施了30多年,直到1985年国务院颁布新的税则和条例为止。据黄天华中国关税制度等整理(1)根据材料,指出中华人民共和国成立后关税税率政策的基本特点。(6分)(2)根据材料,结合所学知识,说明中华人民共和国海关进出口税则实施的积极意义。(6分)18.世界历史是各民族文明的发展史,也是各地区文明的交流史。阅读材料,回答问题。(20分)材料 1750年到1918年的历史是复杂的,这主要在于西方军事和工业实力的增长所引起的各种不同的

13、反应。其一是融入扩大中的西方文明。随着美国、加拿大、澳大利亚和新西兰这些强大的移民国家在19世纪的出现,西方世界扩大了。这些移民国家对西方模式各自作出了重要的修改。俄国和日本都进行了规模巨大的内部改革,他们模仿了西方关键性成就,但并没有完全西化。中国和奥斯曼帝国的领土都遭到西方帝国主义掠夺。但是这两个国家在内部积弱、外患频仍,徘徊于如何有效对抗西方挑战的诸多选择时,都保持了一定形式上的独立。新独立的拉丁美洲国家也跟上了改革的潮流,但是却受到了严密的经济封锁。世界上其余大部分地区则被彻底殖民化了。对工业化的帝国主义西方的不同反应影响到各传统文明之间的关系。摘编自(美)皮特N.斯特恩斯等全球文明史

14、(1)撰写一段关于美国在17501918年逐步成为“强大的移民国家”的文稿。(要求:首先写出主题,主题要紧扣材料及所学知识确定;文稿要结合主题展开,能反映美国历史发展中的重大事件,过程完整,观点鲜明,逻辑清晰。)(12分)(2)文明交流方式呈现多样化。结合材料,谈谈你对17501918年世界文明交流的认识。(8分)2021年高考历史终极猜题卷 新高考版 重庆地区专用答案以及解析1.答案:C解析:根据材料“经略者,经营天下、略有四海之谓也”,可得出周天子名义上拥有土地,而诸侯实际占有所封的土地,C项正确。根据材料“正封者谓不侵人,不与人”,可得出土地不能自由转让,排除A项;根据材料天子分封诸侯时

15、分赐土地,可得出诸侯可以管理土地,同时分封制下诸侯享有境内的世袭统治权,也就是说他是实际占有土地的,排除B项;从材料看不出井田制与分封制的关系,排除D项。2.答案:C解析:材料说明汉代户籍登记规定严格,这有利于政府赋役的征收,C项正确。材料并未体现对土地兼并的抑制,排除A项;汉武帝时期始推行“罢黜百家,独尊儒术”,故汉初儒家思想并非指导思想,且材料未体现儒家思想对户籍规定的指导,排除B项;户籍登记规定的严密并非针对商人,与重农抑商政策无关,排除D项。3.答案:D解析:由材料“每第一司称为头司,其名称与本部相同,另三司称为子司”“吏、兵二部为前行,户、刑二部为中行,礼、工二部为后行”可知,唐代六

16、部的设置具有明显的等级差异,D项正确。材料体现了六部官职设置差异明显,这便于官员的升迁,排除A项;材料中六部之间有高低之分,无法体现权力制约机制的优化,排除B项;材料未涉及对三省长官权力的介绍,排除C项。4.答案:B解析:从明初(洪武年间)到明朝中期(正德年间),政府一直对商人的服饰穿着实行歧视性政策,说明明代仍在延续传统的抑商政策,B项正确。材料未体现农民的社会地位“有所提高”,A项错误;“商人的社会身份处于社会底层”与材料主旨不符,C项错误;“官员的政治和经济待遇有提升”在材料中没有体现,D项错误。5.答案:B解析:根据材料可知,黄宗羲认为对于事亲从兄而言,仁义不过是虚名,本来就没有迹象可

17、言,孟子所谓的仁义并非高悬不可触及,而是着落于事亲从兄等这些具体的实践活动之中,因此主张以虚实来解说仁义,重视将仁义落到实处,丰富和发展了儒学,B项正确。材料所体现的黄宗羲的主张是对原有儒学的发展,排除A项;材料无法体现黄宗羲对存天理灭人欲的抨击,排除C项;材料意在说明黄宗羲认为需要以虚实来论仁义,并非限制君权、反对君主专制,排除D项。6.答案:A解析:据材料中的“中国军政之腐败”“因之对内一方,亦渐失其统治之能力”“吏治日非”等信息可知,鸦片战争的失败充分暴露出清王朝的腐朽统治。阶级矛盾激化,对内部管控能力严重下降,这可以用来说明农民起义爆发的必然性,A项正确。清朝统治者的腐朽无能,使天朝上

18、国体制必然走向瓦解,排除B项;材料强调的是清朝对内部管理能力的下降,没有体现列强侵华的突发性,排除C项;清朝统治的衰落虽有助于近代中国社会的转型,但材料不能体现其曲折性,排除D项。7.答案:C解析:由材料“旧饶麻、烟草之利”“麻地变成了烟田”“种麻者里不十亩”“独烟繁盛,捆载出外境,岁万金”“仅运销国外者即达3万多担”可知,由于西方列强的经济侵略加剧,内陆地区经济作物烟草的种植受到国际市场的影响,导致这一时期中国内陆农业市场化趋势增强,C项正确。材料反映的是烟草种植面积的增加,而非单位面积产值提高,排除A项;材料中只提到烟草一种农作物的种植情况,无法得出烟草成为主要的农作物的结论,排除B项;材

19、料未涉及吸烟风气对经济的影响,排除D项。8.答案:D解析:由材料中南京国民政府成立后、全面抗战开始两个时期教育的发展状况可知,无论是民众教育还是抗战时期的教育使命,都贯穿着爱国救亡的鲜明色彩,D项正确。材料无法体现近代中国教育以觉醒民众为核心,排除A项;抗战时期的教育深受日本侵华的影响,B项以偏概全,排除;C项与材料主旨不符,且平民教育主要在五四运动时期较为明显,排除。9.答案:A解析:由材料“以市场调节为主的区域性外向型经济形式”可知,我国的市场经济因素在开放过程中得以培育,A项正确。对外开放格局的基本形成是在20世纪90年代初期,排除B项;建立社会主义市场经济体制是在1992年中共十四大上

20、提出的,排除C项;材料没有涉及闽越两地改革开放成就,排除D项。10.答案:C解析:由材料可知,平民的斗争迫使贵族做出让步,最终制定了十二铜表法等法律,从而丰富了罗马法,推动了罗马法的发展,C项正确。罗马共和国时期,公法是罗马法的主体,排除A项;罗马法注重维护公众利益是罗马法的特征,但不符合材料主旨,排除B项;当时的法律仍然体现贵族的意志,排除D项。11.答案:D解析:根据题干中“信仰主义危机的产物”信息可推出反教会,由材料“强调人的自我意识”可推出意识觉醒、人权,由“万物及人类社会都受自然法则的支配”可推出万物及人类社会都受理性支配,综上可知材料描述的是启蒙运动,D项正确。A、B两项中都没有涉

21、及理性信息,都只反映材料中的某一项信息,表述不全面,排除;C项是科技,而材料说的是思想,排除。12.答案:A解析:根据材料“美国中央政府名义上拥有了外交、战争等国家主权”“使各州失去了一个独立国家的重要权力”“承担了解决对国家发展至关重要而各州不能单独处理的西北土地问题的任务”可知,邦联政府一定程度上、一段时期内对美国由分裂走向统一发挥了积极作用,A项正确。邦联政府领导下的美国,地方各州政府权力较大,并未受到极大削弱,排除B项;材料无法说明联邦制取代邦联制的客观形势和急迫性,排除C项;材料无法体现邦联制强化资产阶级政权的力量,D项错误。13.答案:D解析:材料反映了苏俄粮食税开始实行,79个省

22、级行政单位中能够自由交换和买卖粮食、饲料等的省份非常有限,说明农民税收负担较重,没有更多的剩余产品,体现了新经济政策有较大的局限性,D项正确。材料没有涉及粮食税征收税率,A项错误;农业集体化实行于斯大林执政时期,与材料时间不符,B项排除;材料反映的是新经济政策,此时战时共产主义政策已被取消,C项错误。14.答案:C解析:周恩来强调“朝鲜战争”的影响是世界性的,结合所学可知朝鲜战争使美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图失败,C项正确。美国杜鲁门主义的出台,标志着冷战开始,1955年华沙条约组织成立标志着两极格局的形成,排除A项;B项是朝鲜战争对中国的影响,和题意强调的世界影响不符,排除;D项是

23、朝鲜战争对美国的影响,排除。15.答案:A解析:全球化以发达国家为主导,欧共体以协定的形式向非洲、加勒比和太平洋地区的46个发展中国家提供优惠条件,根据所学可知,这种做法有利于全球化向公正公平的方向发展,A项正确。材料仅表明“96%左右的农产品可以在免税、不限量的条件下自由进入欧洲共同体”,但并未说明欧共体内部市场的情况,因此无法判断该协定阻碍了欧共体的农业发展,排除B项;46个发展中国家并未加入欧共体,无法扩大欧共体的组织规模,排除C项;材料主旨为欧共体与一些发展中国家签订协定,使这些发展中国家的全部工业品和96%左右的农产品在免税、不限量的条件下自由进入欧共体,这种优惠政策是基于彼此不同的

24、经济发展水平而制定的,不会导致贸易的不公平竞争,排除D项。16.答案:(1)区别:文字和传本不同(前者古篆文,后者隶书);研究方法不同(前者重文字训诂,后者重阐发应用);对六经认识不同(性质不同,排序不同);对孔子的评价不同。(每点2分,共8分)原因:服务现实政治需要;董仲舒改造儒学(儒学自身的发展);隶书字体易于接受传播。(每点2分,共6分)(2)特点:调和古文经学和今文经学;强调经世致用。(每点2分,共4分)影响:发扬了今文经学关注现实的传统;促进了传统儒学的更新;引领了向西方学习的思潮(启发了一批先进知识分子面向世界,向西方学习)。(每点2分,答3点得5分)解析:(1)本题主要考查汉代古

25、今文经学的区别及西汉今文经学受到尊崇的原因。区别:根据材料“汉代最初流传下来的春秋等经典文献,都是用古篆文写成的”“一些经学家用通行的隶书来解读古文的经典,形成今文经学”可知,文字和传本不同,即前者古篆文,后者隶书;根据材料“强调文字训诂”“为了研究与推广”等信息可知,研究方法不同,即前者重文字训诂,后者重阐发应用;根据材料“六经的次第应当按史料产生的早晚排列”“六经只是孔子托古改制的工具”“六经的次第当然要按程度的浅深而排列”等信息可知,古今文经学家对六经性质和排序方面的认识不同;根据材料“古文经学家视孔子为一史学家,六经都是前代的史料”“今文学家视孔子为教育家、政治家”等信息可知,他们对孔

26、子的评价不同。原因:根据材料“他们从现实政治出发,常常附会经义”并结合所学知识可知,西汉今文经学受到尊崇的原因是服务现实政治需要;根据材料“为了研究与推广,一些经学家用通行的隶书来解读古文的经典”可知,隶书字体易于接受、传播;结合所学知识可知,西汉今文经学受到尊崇的原因之一是董仲舒改造儒学(儒学自身的发展)。(2)本题主要考查魏源思想特点及其影响。特点:根据材料“西汉今、古文本是一家,大同小异不过什一”可知,魏源思想特点之一是调和古文经学和今文经学;根据材料“治经当探求圣人的微言大谊(义),以求通经致用,以经术为治术”可知,魏源强调经世致用。影响:根据材料并结合所学知识可知,今文经学注重服务现

27、实政治,如材料二所述,魏源思想发扬了今文经学关注现实的传统;魏源还强调经世致用,这有利于推动传统儒学的更新和发展,同时经世致用的思想促进近代有识之士面向世界,向西方学习,迈出向西方学习的重要一步。17.答案:(1)特点:实行全面的保护关税政策;实行高关税,关税优惠面相对狭窄;重积累、轻消费;将贸易与政治(外交关系)挂钩;长期性,缺少变通和适时调整等。(每点2分,共6分,任答3点即可)(2)积极意义:实现了国家统一管理,促进了贸易管理的制度化;有利于打破西方国家的经济封锁,维护国家利益;有利于促进经济恢复和工业化建设。(每点2分,共6分,任答3点即可)解析:(1)要求指出中华人民共和国成立后关税

28、税率政策的基本特点,要注意从材料中进行概括,注意语言的精炼、准确。从中央人民政府关于关税政策和海关工作的决定的内容“以此来保护我国不受资本主义国家的经济侵略”可以看出带有政治色彩,侧面反映了当时中国外交的状态,贸易与政治(外交关系)挂钩;另外结合中央人民政府关于关税政策和海关工作的决定基本原则可以看出实行高关税、贸易保护、重积累,轻消费;另外从“对国内很少或不能生产的设备器材、工业原料、粮食种子及肥料等”“一切必需的科学图书,防治病虫害等物品及若干国内不能生产的或国内药品所不能代替的药品的输入”才实行关税优惠,可知其优惠涉及面有限;从“这一税则实施了30多年”还可以得出,具有长期性,缺少变通和

29、适时调整等。(2)积极意义,可以结合中华人民共和国成立之初的外交环境来分析,注意从维护国家利益、服务工业化建设的角度出发认识关税政策的作用;关税税率政策是通过1950年1月,政务院公布中央人民政府关于关税政策和海关工作的决定和1951年5月政务院颁布中华人民共和国海关进出口税则及其实施条例共同确定的,由此可以看出实现了国家统一管理,促进了贸易管理的制度化。18.答案:(1)主题:美国是不断崛起的移民国家。(2分)内容:印第安人本是美洲的土著居民,但16世纪欧洲人踏上美洲大陆之后,大肆杀戮印第安人,其中在北美东部地区形成了以英国移民为主的英属殖民地,各国移民经过融合成为新的美利坚民族。由于英国的

30、殖民压迫,美利坚民族经过独立战争建立起新的国家美利坚合众国。美国建立起三权分立的共和制度,经过南北战争,美国维护了统一,推动了资本主义的发展,到20世纪初成为世界经济实力最强的国家。1917年参加第一次世界大战,加入世界强国的行列。(10分)(2)俄日实行改革,模仿西方关键性成就,建立近代化国家,并保留一定传统;中国、奥斯曼帝国既被动学习西方,又保持一定的独立性;美国、加拿大、澳大利亚建立移民国家,在结合当地民族传统的基础上进行西化。(6分)文明间的交流是普遍的历史现象,西方文明有侵略扩张性,存在对其他文明的侵略与掠夺,并造成严重后果。(2分)解析:解答本题的关键是理解题意。第(1)问,有时间限制(17501918年),有思维指向(如何成为),有问题定位(强大、移民国家),应结合这些要求,紧扣美国历史发展中的重大事件来回答。第(2)问,根据材料中不同文明的交流方式得出认识,要体现出这一时期西方文明对其他文明的侵略和掠夺,深刻认识文明交流的复杂性。

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