1、Unit 1 My names Gina.Section A（2d-3c）导学案（第二课时）【学习目标】1. 要记住的单词：he, his，she, her, no ,not, and 2. 会使用的短语：my names, her names , his names3学会使用以下重点句型：1）Whats your/his/her name? 2）Nice to meet you! 3）A: Is he/she？ B: Yes, he/she is. No, he/she isnt.A: Are you？ B: Yes, I am. No, Im not.【学习过程】一、课前预习预习2d-3c
2、，翻译下列单词或短语后小组内互查。他的_ 和；又_ 她的_ 女士 _ 遇见_I am(缩写)_name is(缩写)_ what is(缩写)_二、课上活动（一）语法学习1. 阅读Grammar Focus, 总结语法。(1) 询问别人姓名的句型： A: _? B: _ / _. A: _? B: _(2) 谈论一般疑问句的句型：A: _? B: _ / _A: _? B: _ / _（二）处理2d。 1. 快速阅读对话，回答自主学习指导课程P17习题中的问题。2. 仔细阅读对话，完成自主学习指导课程P17习题。3. 播放录音，跟读，模仿对话中的语音、语调，然后自由朗读。三语言知识：1.Im
3、Helen .(一般疑问句，并做肯定和否定回答)1）一般疑问句: 2）肯定回答： 3）否定回答： （通过练习，找一下规律吧！）一般疑问句的构成： 肯定回答： 否定回答： .复习口诀：变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。课堂达标检测题一、单项填空 （ ）1.Whats your name? _name is Jenny.A.IB. Im C. My（ ）2. Im Hardy._ to meet you.A. LikeB. HappyC. Nice（ ）3.Is this your brother? Whats _name?A. her B. hisC. your
4、（ ）4.Mary King is _ new teacher.A.IB. sheC. her（ ）5.Hi!This is _ new teacher; _ name is Yang Yan.A. your; myB. his; yourC. your; her（ ）6. Whats her name? _ . A. a girl B. a boy C. Linda D. Jim（ ）7. _ name is Tony and _ name is Lucy. A. Her, hisB. His, her C. Her, herD. His, his（ ）8.She is a student and name is Kate.A. she B. her C. hers D. his（ ）9How _ your sister? A. areB. is C. am D. be（ ）10.Good morning, Miss Yang. How are you? _A. Im good. B. Im fine, thank you. C. How are you? D. Good afternoon.
