1、课后作业参考答案新新学案高中英语必修人教实验版课后作业参考答案 一二 题 意 为父 母 们 极 力 要 除 掉 孩 子 们 的 恶 习固 定 搭 配有 两 个 意 思 治 好 某种疾病除掉坏习惯本题意思为后者用作连词引导时间状语从句时从句中谓语动词常用一般过去时 此题考查疑问词 不定式结构 项应为 项 中 无 范 围项结构不合适故应选 项句意对耽误了报告的事不高兴我也是我也不 高 兴故 应 选 引 导 的 倒 装结构根据前一分句的句意我 告 诉 他 不 能 迟 到可知后一分句应表示把时钟向前拨故选 项 考 查 动 词 短 语 为 固 定搭配句意我最喜欢她乐观的性格严 厉 的好 心 的随和的好
2、脾 气 的由 句意可知老师要求严厉作连词表 示一 就相 当 于的含义根 据 句 意 应 选 所 引导的句子中的谓语动词必须是延续性的均 表 示 照顾照料接受挑战挑 战 面 临 挑 战迎接挑战连 接 主 语谓 语 的 单 复 数 取 决 于后的名词或代词的数故排除 某人应负责任故选 项在此 处 为 关 系 副 词引 导 定 语 从 句修饰先行词在从句中作时间状语 先 由 后 一 个 空 排 除 两 项因 为 和后都 不 能 接 作 宾 语而 应 有 介 词才对在表示责备的含义时既可以用 也可以用但前一空格部分应表示的含义 为考虑到他的年龄可以用和表示考虑到故 项被排除所以应选 项句意为我第一次遇
3、见她就认为她善良诚实引 导 时 间 状 语 从 句只作时间状语不引导句子三此题 为 细 节 理 解 题由 第 一 段 中 的 可知此题为句意理解题上文提到懂得如何调查如何发 现 信 息 对 每 个 人 来 说 都 很 重 要下 文 用引起转折说 明 科 学 家 们 应 更 进 一 步他必须确保问题有合理的答案故 项正确 此 题 为 细 节 理 解 题 由 第 二 段 中 的 可知 此 题 为 主 旨 大 意 题 本 文 第 一 句 话 提出了文章的主题下文又论述了怎样才能成为科学家其余各项都是文章中的细节一对某事做贡献有助于某事句意一天之内一个人能体验到四季除了在英国再也没有别的国家了只有 项
4、具有除了之意除外都决不多于不止以上而不是 指 除 了 之 外指拆卸开指放在一边存储指崩溃 为 形 容 词 化 的 过 去 分 词 作 系 动 词的表语选项 后面不接句子是从属连词引导条件状语从句此题是对过去分词作伴随状语的考查也可理解为原因状语陷入沉思为 项与主语是 主 动 关 系故 排 除答 案 应 为项空白处要填的词 并 不 是 强 调 进 行 的 或 将 来 的动作因此可排除 项项一般不作定语而应选用过去分词 在句中作定语本题考查非谓语动词作 定 语 的 用 法及 物 动词的过去分词作定语表被动和完成不及物动词的过去分词作定语表完成原句相当于 意 为失 去的东西永 远 不 会 再 回 来
5、 此 题 中表 完 成故选 与 之间为逻辑上的动 宾 关 系故须 用 过 去 分 词该 题中过去分词短语作原因状语当过去分词作表语或定语时常常修饰人表示某人 处 于 某 一 种 精 神 状 态 第 一 个 空 应 填表示满意的情绪第二个空应填 意思是令人愉快的故最佳答案为 项过去分词短语作后置定语相当 于 定 语 从 句 为现在分词的完成时不能作后置定语 项应用过去完成时为系表结构表示状态 句中逗号后没有任何连词因此不是并 列 谓语可排除 项 项 时 态 不 对也 可 排 除现 在分词 可作状语表示飞机坠毁的结果而不定式作结果状语 时 往 往 用 形 式表 示出乎意料的结果与 是动宾关系故应为
6、被支付是一种系表结构第一个空应填 的 意 思 是对感 到 厌 倦此 处 相 当 于 第二个空应填现在分词 意思是令人感到无聊的二人人都应该尽自己的能力做贡献 除了莉莉外所有的孩子都喜欢音乐三阅读全文可知爱因斯坦是他那个时代最伟大的科学家但同时他又是一个不拘小节的怪人所以答案为 售票员说爱因斯坦不知道零钱是多少实际上说明爱因斯坦根本就不在乎金钱爱因斯坦用巧妙的例子诠释了什么是相对论句意是 用两 块 肥 皂 使 他 的 生 活 变 得 复杂这表示爱因斯坦想过简单的日常生活一二 三四考查动词短语本题结构中为形式主语其真正的主 语 是 引 导 的 从 句 句 意 为他是否同意对于我来说意义不大根据句意
7、可排除 三 项 向 方 向 进 行有 助于和解化妆编造构成弥补补偿补充弥补此题为否定结构故用 句 意 为他 的 话 使 我 们 相 信 他 是 对 的导致某人做某事由答语中的 可 知 表 示一 点 儿 也 不介意故 用 项 意 思 为 用 于 安慰没关系考查形 容 词 的 用 法句 意她 意 识 到 她 错 了不再做这类事情现在她做什么事都很小心漫 不 经 心 的 意 识 到对某事小心谨慎当不定式作状语修饰作表语的形容词并与句子主语之间 构 成 动 宾 关 系 时不 定 式 用 主 动 形 式表示被动意义考查动词辨析根据 可排除 中 的 和 为 不 及 物 动词不可带宾语故选 考查非谓语动词
8、和 句 式 识 别本 题 实 质 上 为新新学案高中英语必修人教实验版 结 构只 是 系 动 词 为 而 非而已故选 意为 理解符合题意故 项正确句意他们需要一位非常热心的人来帮助他们克服 困 难 热 心热 忱 娱 乐 创 业 能 力开 创 能 力 乐观主义故 项正确 该 句 为 倒 装 句 提 到 主 语 之前五由文章第一段第三句话可知 由 推知 从 文 章 可推出学生的羞愧心理从文章第二段可知六 一二 三本题考查动词短语辨析句意为新闻报道说那两个国 家 的 和 平 谈 判 破 裂 了没 有 达 成 协 议破裂分解机器出故障符合语境 突 然 发 生爆 发 插 嘴闯 入 分裂结束解散 本 题
9、考 查 的 复 合 结 构 指 代故用作 的宾语补足语题意这个公 园 被 一 条 河 分 割 成 两 部 分河 上将要建造两座小桥分成与离别分 离分 开参加加 入此 处 是 过 去 分 词 短 语 作 定 语与之间为被动关系表示发现她坐在桌子旁边全神贯注于在 宾 语 宾 语 补 足 语结 构 中与之间是被动关系故选 本题考查动词辨析句意是孩子们受父母行为及 家 庭 环 境 的 影 响 故 只 有 符 合题意此题 考 查 动 词 短 语 辨 析四 个 选 项 中 与搭配的 只 有 爆 发和 扑灭但是在此题中前者需用主动形式后者需用被动形式故选 方便的作表语时其主语是表示事物的名词故 两项应予以排
10、除在 引导的时间 状 语 从 句 中应 用 一 般 现 在 时 代 替一般将来时漏掉遗漏出来长出传出首先以 为 开 始走近上来发芽流行发生被提出交朋友的目的是学好 英 语故 用 不 定 式使自己被别人理解 项 开 展进 行 项 取 回拿 回 项分解崩溃 项收拾起来四细节理 解 题从 文 章 的 第 二 段 最 后 一 句 可 以得出答案为 细节理解题从文章的第 三 段 可 以 得 出 答 案为 推理判断题从第四段可知在清晨夜晚和周日打国际长途最便宜答案为 推理判断 题从 文 章 的 最 后 一 句 话 可 以 推 出答案为 一安排某人做某事本题考查短语辨析此处为结构取代某人句中三个动词短语为并
11、列动作构成并列谓语即 都 是 一 般 过 去时态 考 查 动 词 短 语火 灾战 争 等突然发 生 或 爆 发 解 散驱 散 挣脱束缚脱离机器等损坏破坏健康精神等垮掉根据句意选 考 查 名 词 辨 析说 明方向应用用途申请描写描述二三四细节理解题根 据 第 三 段 的 第 二 句 话 可 知 她的广播录音已经录制了年了细节理解题根据第四段可知推理 判 断 题本 文 阐 述 了 的变化 由 文 章 最 后 一 句 便 能 推 出 本 题 的答案主旨大意题全文讲述 五十年前后的口音变化一 二三本题是结构的变形意为可得到的可利用的句意为在这个国家的西部地区有很多工作可找意为很 高 兴 做 某 事高兴
12、地在后一 分 句 中是 形 式 主 语真 正 的 主 语 是从句因为 不 定 式 在 此 表 达 被 动 的 含 义故应使用其被动形式的逻辑主 语 是 句 子 的 主 语 且 该 动 作与同时发生与 之间为动宾关系故用过去分词形式作宾补四主旨 大 意 题本 文 主 要 讲 述 了 英 国 孩 子 的 零花钱的问题细节理解题从 一 节可以得出 项正确推理判断题从一节可以推 出大多数孩子花掉了零花钱故 项正确细节理解题对比这四个孩子的零花钱可知一 周 有 镑 的 零 花 钱是 四 个 人 中 最多的 一从句意可以看出海水是通过吸收和释放热量来保持地球温度相对稳定的为固定搭配意为看到句意这位老妇人每
13、天把花园里的落叶打扫干净而不要报酬冲走不是固定搭 配冲 倒打 扫 干净收拾干净 为 固 定 搭 配意 为 应 有尽有 给 某 人 留 下印象二 他努力工作结果被提拔得很快树叶被风刮到了空中三开始意识到设计促进提升指导塑造句意为随着年龄的增长我们开始意识到正 是 那 些 挑 战 塑 造 了 我 们并 使 我 们成就了自己由第四段第一句话可得到暗示当面对挑战时我们通常有两种选择课后作业参考答案我们要么尽力打败它要么觉着造成挑战的这件事不值得去费劲做造成引起在此用作名词意为麻烦费力 尽 管 有 些 时 候 我 们 认 为 放 弃 是 正确的在大多数情况下所有需要做的事就是承担义务和交流与前面的放弃形
14、成对比此处用 与后面的 表示不管这件事令人多么痛苦和不舒服我们总是选择面对而不是弃它而去交流就是为讨论提供一个空间如果你对朋友说我受到了伤害而不是你伤害了我的感情那你就能更快地解决问题而不是否定后者为固定搭配意为识破某人看透某事友谊带 给 你 一 些 小 小 的 障 碍 需 要 你 去 克 服克服 没 有 什 么 大 得 不 可 能 克 服 的 事 情与同时出现在句中表示肯定的意义伤害 的 结 果 就 是 让 我 们 更 加 坚 强在此意为起作用产生效果伤害是我们 成 长 中 的 一 部 分它 会 发 生 在 每个人身上某人遇上某事有一天你 将 回 顾 这 一 切并 且 说尽 管 它 很艰难但
15、 是 它 却 造 就 了 今 天 的 我这 该 是 一 件 好事回顾一二三与是动宾关系因此此处要用的过去分词作状语表被动 所 缺 的 动 词 能 用 于 结 构中 两项不能用于 此 结 构而 项 虽 能 用 于此结构但不合句意句意为刚才他说的话使我想起了那位伟大的老师为固定词组意为第一眼该题考查非谓语动词作状语的用法与是动宾 关 系故 用 它 的过去分词句 意 为不 管 贝 多 芬 的 作 品 被 多 么 频繁地演奏仍然会吸引全世界的人考查非 谓 语 动 词后 半 句 是 现 在 分 词 作 伴 随状语表示动作正在发生与之间是主谓关系故选 以目的应使用可排除选项 两项而是进行时的被动语态因此只
16、能选 项四文 章 描 述 了 人 类 在 年 可 能 会 遭 遇 的 灾难这些事情只是一种想象而已根据文章第二段可知应该选 文章第三段中提到南半球的数以万计的人已经死了而 北 半 球 也 逃 脱 不 了 这 种 厄 运因 为 太阳多年照不到 地 球地 球 上 的 温 度 几 乎 降 到 了 零度植物 遭 到 了 破 坏食 物 缺 乏导 致 战 争 所以一切的根源在于 选项答案在文章最后一段作者举恐龙这一例子是为了说明地球很有可能再次遭遇袭击一句意一份由人作答的调查问卷是否能真正代 表 全 国 人 民 的 意 见 有 代 表性的包含的排外的特殊的 句 意夫 妻 之 间 应 该 偶 尔 对 调 一
17、 下 角 色转换转变扮演做某事采取行动制造构成厌倦了令人厌倦的修饰 表 缺 乏缺 少时 为 及 物 动 词即 为形容词其用法为 句意我们度 过 了 焦 急 的 几 周等 待 着 实 验 结果本题用现在分词 作伴随状语二 三从文章的 前 两 段 及 最 后 一 段 可 知 人 们 对 未 来的态度有三种从文章的第一段 可 知 悲 观 的 人 们 认 为 地 球 资源将枯竭生态被破坏人口膨胀所以难以生存第二段第二句说明人们将生活在大海上金字塔形的建筑物里文章的第三四段说明了作者持有一种乐观的态度 一 二三一二考查 全 部 倒 装介 词 短 语放在句首句子要完全倒装主 语 为故 不 可用这时否定副词
18、放在句首句子使用部分倒装语序所以排除 项又从语意上看应选 项表示否定意义的副词 等也有上述用法句意我 发 现 解 决 这 个 问 题 如 此 之 难我 决 定找 问问他的意见从时态上看应选过去时而在 引 导 的 句 子 中当 所 在 的 部 分放在句首时用部分倒装故选 表同意为 项表示安慰对方 项表示让对方随便吃 项表示同意对方的建议考查定语从句先行词在 从 句 中 作 地 点状语三一 二 三万一以防赞同赞成句意她不 想 带 新 男 朋 友 回 家以 防 她 的 父 母 不赞成句意只 有 当 我 离 开 父 母 只 身 前 往 意 大 利 时我才强烈地 意 识 到 我 是 多 么 深 地 爱
19、着 他 们 当所连接的 部 分 在 句 中 作 状 语 时句 中 的 主 语和谓语应该用部分倒装语序的形式又因为 从句 表 示 的 是 过 去 的 某 一 时 间 点故 用 一 般 过 去时态将助动词提到主语之前在此处表示迅速收拾完指报纸的版面形式本题考 查 倒 装 句介 词 短 语 作 状 语 位 于 句 首时句子需完全倒装本题考 查 不 定 式 作 目 的 状 语此 处 意 为为 了新新学案高中英语必修人教实验版及时完成句意如果我的姐姐不去参加这次聚会我也不去了如果前者的否定情况也适用于后者常用助动词主语结构表示也不此处指文雅的有教养的应用 分析句子结构可知空格处要引导定语从句且意为假使那
20、 样而不 能 引 导 非 限 制 性 定 语从句也 不 能 指 代 一 句 话更 不 能 用 在 介 词 后则可以四 这是一道细节题第二段说更多情况下它们的歌唱实际是警告其他鸟类置身于它们的领域之外而 项是 的 原 因注 意题干中说的是 这是一道细节推测题第三段第二句说领地就是 动 物 特 别 是 雄 性 动 物 声 称 属 于 自 己 的区域第四段最后一句意为这种尖叫就是我们说的鸟的歌唱它通常足以防范外来者第一段就列举了你高兴的时候会唱歌和吹口哨的例子第 三四 段 也 讲 了 陌 生 人 进 入 你 的 领域家你也会 喊 叫 的 例 子因 此 作 者 是 用 人 来 和鸟进行比较 一修饰以电
21、为动力进行工作或发电的物体意为电 风 扇修 饰与电的知识或电的研究有关的人或事物作名词意为电作形容词意为电子的句意为把它放回原来的地方因 为妈 妈 喜欢一切摆放得有条理挤过句意为琼 斯 夫 人 太胖了挤不过那扇门去句意公园里展出了各种 各 样 的 花很 多 人 都去观看各 种 各 样 的各种各 样 的是 错 误 结 构应是 单 数 名 词意 为 很 多接不可数名词故应选 指烧毁符合句意在此处是插入语其后应用句子的陈述语序在此代替后面的动词不定式短语引 导 表 语 从 句且 在 从 句 中 作 地 点 状语句 意 为 这 是 年 前 我 第 一 次 见 到 她的地方除非如果 不引 导 条 件 状
22、 语 从 句相当于句意因为糟糕的天气我妈妈病倒了卧床不起她已经病了一周了病倒为非延续性动 词不 能 与 表 示 一 段 时 间 的 状 语 连 用表示状态可以与表示一段时间的状语连用故第二个空用完成时态阻止某人做某事用 二文章第二段第二句提到小王认为一个学化学的学生很难找到一份好工作所以她决定换专业因此选择 项第二段倒数第三 句 介 绍 了 目 前 最 受 欢 迎 的 几个专业不包括化学由第二段倒数第四句可知通读全文 可 知告 诉 我 们 大 学 中 的 一 个 新 现象是作者主要想表达的内容一二三考查不 定 式 的 省 略动 词 不 定 式短 语作 某些动词的宾语时动词要保留考查 省 略 和
23、 倍 数 表 达 法空 白 处 补 充 完 整 应为在此 种 情 况 下引导的宾语从句可部分或全部省略这里 本句 为 省 略 句完 整 的 形 式 应 为 此 处 是 引 导 的方式状语从句的省略当从句主语与主句主语一致且谓语动词 含 有 时可 将 从 句 的 主 语 和 省略又因为与 之间是动宾关系排除 作定 语 从 句 的 先 行 词 时定 语 从 句 可用或引导也可省略 代 替 上 句 中 的 题意对于即将到来的假期你有什么特别的打算吗是的如果可能的话我将参观这个城市的一些老人之家如果可能的话如果有过的话如果发生过的话如果忙的话如果有什么区别的话该句的完整形式是 根据反意疑问句的语法规则
24、应用 本 题 考 查 的 是 对 将 来 条 件 的 虚 拟省 略 了将提前构成了部分倒装一二三作 主 语 时后 面 的 谓 语 动 词用单数由句意知选 用 于 否 定 句 中后 面 的 从 句 用 引导用在肯定句中后面的从句用 引导第一个引导了一个主语从句第二个为强调句结构结构的强调句形式为主语 与 之间是主谓关系故用现在分词在句中作状语此题考查 用于否定句中的用法此短语中为不可数名词题意这顿饭我付钱不不把你的钱收起来让我 请 你是 固 定 短 语意 为请某人吃考查固定搭 配 治 愈 某人的疾病四细节理解题从文章的第二段可以得出答案细节理解题由第五段最后一句可知 项 不符合文义由文章 第 一 句 可 知 项 正 确由 第 二段倒数一二句可知 项正确由第三段可知 项正确主旨大 意 题本 文 主 要 讲 述 了 一 些 对 待 意 外事故的建议主旨大意题这篇文章是关于急救知识的
