1、专题综合测评(三)世界史一、选择题(每小题3分，共48分)12022莆田市一模在古希腊神话中，可以看到赫拉克勒斯通过艰苦的奋斗取得十二项丰功伟绩；奥德修斯通过木马计最终帮助希腊联军取得特洛伊战争的胜利；伊阿宋通过武力与计谋最终夺取了金羊毛；普罗米修斯运用计谋欺骗宙斯为人类盗取火种。上述古希腊神话故事()A突出民众对神灵信仰B侧重对战争的崇拜C主张人神合二为一D赞颂了人类的智慧22022天津市红桥区一模公元前6世纪，埃及法老将瑙克拉提斯城赐予了希腊人。在这里，不少希腊人开始使用埃及人传统的陪葬品陪葬俑。同时，希腊商人还将铁器带到这里，而铁器则改变了埃及人传统的生产工具及武器。这主要反映了古代()
2、A地域文化的交流 B埃及手工业的落后C宗教信仰的融合 D希腊化时代的到来32022滨州市高三二模汉谟拉比法典第23条规定：“如果没有抓住拦路的强盗，遭抢劫者须以发誓的方式说明自己的损失，然后由发生抢劫案的地方或地方长官偿还损失”。这一规定()A强调政府责任 B蕴涵人人平等原则C体现贵族意志 D形式主义色彩浓厚42022天津市和平区一模俄罗斯的标志性建筑之一莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的画像有着许多共同的特征；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于()A俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响B俄罗斯的兴起晚于拜占
3、庭C拜占庭文明对俄罗斯的影响D拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统52022济南市高三4月模拟下图为世界古代文明史中三部基于神话传说而撰写的长篇英雄史诗巨著。这些著作反映出()A.古代文明呈现多元一体特征B历史认知具有明显的时代性C古代文明带有明显宗教色彩D各地的交流推动文化的趋同62022长郡十五校第二次联考公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯提出大地是球体的。公元2世纪，地理学家托勒密也把地球说成是一个球形。文艺复兴时期的欧洲学者发现了这一学说，但仍有不少人表示怀疑。后来，以无可辩驳的事实向全人类证明了这一学说的举措是()A亚里士多德对北极星的观察B但丁长诗神曲对人世间的描述C麦哲伦船队完成的
4、环球航行D牛顿用万有引力定律解释社会现象72022“皖豫名校联盟体”高三考试15581560年，天花横扫拉普拉塔，带走数以千计印第安人的性命，却未波及一名西班牙人。15521563年，天花抵达巴西，使数万印第安人死去，葡萄牙人却毫发无损。这说明()A西葡两国医疗水平高超B殖民扩张阻碍非洲发展C人口流动导致疾病传播D奴隶贸易条件业已成熟8.2022长春市高三四模如图是1828年的一幅英国漫画，描绘了一位女士在显微镜前观察水滴中游泳的怪物。顶部字母写的是“微观世界，献给伦敦自来水公司”；底部字母写的是“怪兽之汤，泰晤士水务公司”。漫画反映了()A近代科技产品广泛运用B化学工业发展造成污染C现代主义
5、美术作品流行D市民公共卫生观念加强92022大连市一模19世纪后半期，欧美更多的先进企业通过精心的有计划的试验来追寻技术创新，并逐步出现了技术进步的制度化。科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。这说明()A科学化管理日益受到重视B社会结构发生了重大变化C科技创新与生产紧密结合D垄断组织获取了高额利润102022天津市河东区高三一模1881年11月，德皇威廉一世发表的黄金诏书宣称：“社会弊病的医治，一定不能仅仅依靠对社会民主党过火行为进行镇压，同时要积极促进工人阶级的福利”；他认为社会保险是“一种消灭革命的投资”。这反映出()A德国
6、工人阶级开始登上政治舞台B工人运动催生社会保障制度发展C工业革命消弥了德国的社会矛盾D政党斗争制约了德国的统一进程112022南通市高三四模1834年，辉格党领袖墨尔本出面组阁。但墨尔本面对爱尔兰问题束手无策，威廉四世借机解散了内阁，任命保守党领袖皮尔为首相，但保守党在议会中仍非多数，皮尔内阁旋即宣布解散，威廉四世只得重请墨尔本组阁。此后，国王再也没有不顾议会多数解散内阁的行为。这说明英国()A国王执掌国家行政权B国王权力凌驾于内阁之上C责任内阁制走向成熟D议会掌握着国家立法大权122022济宁市高三4月模拟1940年9月16日，美国兵役登记法正式生效，规定对年龄从21至35岁的男性公民进行登
7、记，以便必要时招募新兵入伍，这在美国历史上还是第一次。这一做法表明美国()A彻底放弃孤立主义B开始调整中立政策C全面卷入世界大战D着手应对战争威胁132022潍坊市高三3月模拟下图为1944年发表的时政漫画。漫画中，身穿护士服的美国财政部官员摩根索喜形于色，双手抱着代表新货币制度与配额协议的婴儿走出产房，交给英格兰银行。而被故意画成小矮个的英国财政部顾问凯恩斯一手“牵着”英格兰银行，一手指着新生婴儿说：“它不是我们的孩子，它有金色的头发！”该漫画表明()A英美争夺世界金融的主导权B冷战格局下交流与对抗并存C英美战时同盟关系裂痕凸显D二战加剧大国间的猜忌心理142022天津市和平区高三二模雅尔塔
8、会议上，美苏领导人联手否决了立即讨论欧洲政治安排和东欧问题的议程，开始商量起联合国问题以及苏联参加对日战争的日程。这一议程的调整表明()A欧洲不再成为美苏争夺的焦点B亚洲问题成为战后世界格局的核心C美苏实力最强主导雅尔塔会议D成立联合国成为当时最迫切的事项152022山东泰安月考塔哈侯赛因说：“外国学校从来不会真正地符合埃及人民的心愿，从本质上看，它们绝不会教育埃及学生去热爱埃及，或保护埃及的民主。埃及教育的主体应该是自己办的学校，对外国学校的过分依赖对埃及的发展无济于事。”这从本质上说明塔哈侯赛因()A主张埃及人应该办自己的学校B认为发达的教育是埃及独立的保障C意识到外国教育存在极大弊端D要
9、求摆脱外国对埃及的文化殖民162022辽宁辽阳期末考试有学者说：“在冷战结束后，美国并未在公众中引起太多洋洋得意之感，而公众倾向于对美国在海外的责任做出更加有限的界定。1995年和1996年进行的民意测验表明，更多公众更喜欢与别人分享全球力量，而不是由美国一家垄断。”这反映出两极格局后()A冷战思维仍占据主导地位B美国综合国力衰退较明显C世界格局多极化趋势加强D和平与发展成为时代主题二、非选择题(共4小题，52分)17(14分)2022湖北省部分重点高中联考阅读下列材料，回答问题。材料一英国历史学家马考莱在总结中世纪英国政治制度时说：“(国王的)权力虽说很充分，却受三大宪政原则的限制。”这三大
10、原则是：其一，不经议会同意国王不得立法；其二，不经议会同意国王不得征税；其三，国王必须按国家法律掌管行政，如果他违背法律，其谋臣及代办官员应负责任。摘编自陈晓枫、苏艾平英国封建政治的特质与宪政的生成材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。权利法案材料三英国民主政治的发展与完善渐变1：1832年议会改革降低候选人和选民财产资格的限制，新兴工业资产阶级议会议席增加。渐变2：19世纪后半期，英国又进行了
11、两次议会改革，成年男子获得了普选权。渐变3：20世纪初，非贵族出身议员在下院中首次超过半数，是民主化的又一里程碑。渐变4：1918年，议会通过人民代表法，30岁以上有一定财产的妇女首次获得选举权。渐变5：1928年，法律赋予成年女子和男子一样的选举权。整理自钱乘旦英国通史(1)据材料一，指出“中世纪英国政治制度”的重要特点是什么？与材料一相比，材料二的法案对议会和国王的权力又作出了怎样的规定？这对英国政治发展有何影响？(8分)(2)据材料三，概括英国民主政治发展的主要趋势？综合上述材料，概括指出近现代英国民主政治发展的特点。(6分)18(12分)“跳蚤市场”实际上就是西方的旧货市场，它对于西方
12、人来说，不仅是一个交易的场所，更体现了一种文化。阅读材料，回答问题。材料1884年，巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠捡破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，这个地方形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。“跳蚤市场”的英文名翻译过来即为“星期天市场”。为什么要把它称为“跳蚤市场”呢？因为这个市场完全符合西方汽车社会的特征。每个摊主在周日都将自己的旧货放在汽车上，开到星期天市场降价销售。待到夕阳西下时汽车就像“跳蚤”一样“跳”走了。
13、“跳蚤市场”出售的商品多是旧货、多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，大到完整的旧车、电视机、洗衣机，一应俱全。商品价格低廉，仅为新货价格10%30%。跳蚤市场的管理十分松散。到“跳蚤市场”买卖旧货的人未必是穷人，即使富人有时也到“跳蚤市场”销售或购买商品。大多数学校都会举办一年一度的毕业季“跳蚤市场”活动，这样学生们回远方的老家就能轻装上阵。在西方社会，在“跳蚤市场”寻宝购物是一种受欢迎的休闲活动。世界上大多数发达国家都有“跳蚤市场”，如美国、英国、加拿大等。摘编自王家永跳蚤市场的魅力(1)根据材料并结合所学知识，简析“跳蚤市场”兴起的背景。(6分)(2)根据材料并结合
14、所学知识，简述“跳蚤市场”的作用。(6分)19(12分)2022石家庄二模阅读材料，完成下列要求。材料尽管大地以及一切低等生物都归所有人共同拥有，但每个人都拥有他自己的财产，这是一个人专有的权利。他自己的劳动成果，他双手创造出来的东西是他自己的财产。只要他改变了任何物品的自然状态并把它带回家，他就已经融入了自己的劳动，加上了自己的东西，从而使它成为了自己的财产。非经他们本人的同意，任何人都没有权利剥夺其财产的全部或一部分。没有这一点，他们根本谈不上是有产者。任何官长越权发出的委任状或命令，如同任何私人的委任状或命令一样，是无效的，不起任何作用的。两者差别在于官长拥有为特定目的而设的职权，私人则
15、毫无职权。因为，使人享有行为权力的，不是委任状而是职权，如果违反了法律，那就没有职权可言。摘自洛克政府论(16891690年出版)(1)根据材料，概括洛克的思想主张，并结合所学知识分析其产生的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，补充一条世界近代启蒙思想家为解决当时的社会问题而提出的思想主张，并说明其影响。(4分)20(14分)2022济南市高三三模【“西进运动”】阅读材料，回答问题。材料有学者以新的视角对美国历史上的“西进运动”进行再观察，发现了更大的时空蕴意。下列是美国“西进”过程中部分大事年表：1776年，北美英属13个殖民地宣告独立；1783年，英国把密西西比河以东印第安人所有的
16、大片土地划归美国；1803年，低价从法国购得路易斯安那；1819年，迫使西班牙签署不平等条约，低价购得佛罗里达；1823年，颁布“门罗宣言”，宣称“美洲是美洲人的美洲”；18461848年，发动美墨战争，强夺墨西哥从德克萨斯到加利福尼亚的大片国土；18571858年，先后占领太平洋上的贝克岛、豪兰岛等众多岛屿；1867年，低价从沙俄购得阿拉斯加、阿留申群岛，以及地处太平洋正中部的中途岛；1898年，占领夏威夷群岛，并发动美西战争，夺取西班牙的殖民地关岛、菲律宾；1899年，向英、俄等列强提出在中国实行“门户开放”政策；19211922年，发起召开华盛顿会议，先后签署四国条约、九国公约；1945
17、年，托管太平洋上2 141个岛屿和300万平方英里的水域，派兵驻扎日本；1951年，澳新美同盟条约签署；1952年，签署日美安全保障条约；1953年，签署美韩共同防御条约，并驻军韩国；1959年，夏威夷成为美国第50个州。据钱乘旦“西进运动”再观察等根据材料反映的观察视角并结合自己的理解，重构美国“西进运动”的历史进程。专题综合测评(三)世界史1解析：根据材料“通过艰苦的奋斗取得十二项丰功伟绩”“通过木马计最终帮助希腊联军取得特洛伊战争的胜利”“通过武力与计谋最终夺取了金羊毛”可知，古希腊神话歌颂了人类运用智慧的手段来获取巨大成就，故选D项。答案：D2解析：据材料信息可知，希腊人用埃及人的传统
18、陪葬品，希腊带来的铁器改变了埃及人传统的生产工具，这说明不同地域间存在文化交流，故选A项；材料反映地域文化的交流，无法说明希腊手工业落后，排除B项；希腊人与埃及人的宗教信仰并未融合，排除C项；公元前4世纪开始进入希腊化时代，排除D项。答案：A3解析：按照汉谟拉比法典的相关规定，如果遭抢劫之后，没有抓住强盗，则“由发生抢劫案的地方或地方长官偿还损失”，据此可知，政府要对本区域内的抢劫案件负责，即强调政府在社会治理中的作用，故选A项；题干内容主要述及政府要对本地区的治安负责任，与“人人平等”无关，排除B项；题干内容主要述及遭抢劫者与政府之间的关系，并没有述及“贵族”这一阶层，排除C项；根据题干内容
19、中“由发生抢劫案的地方或地方长官偿还损失”，体现出这一规定的实用性，而不是“形式主义”，排除D项。答案：A4解析：根据题干内容中“(俄罗斯的)圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格”“俄罗斯的造型艺术，与拜占庭的画像有着许多共同的特征”“俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明”，据此可知，拜占庭文明对俄罗斯的影响，故选C项。答案：C5解析：荷马史诗以一定的历史事实为依据，结合神话传说，广泛地反映出当时希腊社会从原始公社制向奴隶制过渡时期的经济、政治、军事等方面的情况，吉尔伽美什这部史诗大体上概括了从原始公社制社会向奴隶制社会过渡时期的社会生活，反映了军事民主制的某些社会面貌，摩诃婆罗多以列国纷争时代的印
20、度社会为背景，叙述婆罗多族后裔俱卢族和般度族争夺王权的斗争，据此可知，题干中的三部作品反映出历史认知具有明显的时代性，故选B项。答案：B6解析：结合所学，哥伦布坚信地圆说，认为只要一直向西航行，也一定能到达中国和印度，沿着哥伦布开辟的航路，15191522年麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了环球航行，故选C项；文艺复兴发生在近代，而亚里士多德却是古代思想家，排除A项；长诗神曲通过想象创作，无法证实地圆学说，排除B项；“解释社会现象”不符合史实，牛顿万有引力定律解释的是天体运行，排除D项。答案：C7解析：根据所学可知，新航路开辟后，不仅促进了经济文化的交流，也导致了病毒的传
21、播，欧洲地区由于经历的疫病次数多，欧洲人形成了一定的抗体，而从未出现在美洲的病毒随着欧洲人的殖民抵达美洲时，对美洲人就造成了灭顶之灾，故选C项；由材料可知西班牙、葡萄牙人是未受到波及而不是回国治好了病，排除A项；材料中拉普拉塔是阿根廷，和巴西都在美洲，不涉及非洲地区，排除B项；材料中的情况不涉及奴隶买卖或者转运，因而与奴隶贸易行业无关，排除D项。答案：C8解析：据材料“描绘了一位女士在显微镜前观察水滴中游泳的怪物”“怪兽之汤，泰晤士水务公司”可知，该漫画讽刺伦敦自来水不干净，说明市民公共卫生观念加强，故选D项；据材料时间1828年可知，这一时期处于第一次工业革命时期，科技产品并没有广泛运用，排
22、除A项；据所学，化学工业是在第二次工业革命时期产生，与材料时间不符，排除B项；据所学，现代主义美术作品流行是在20世纪，与材料中的19世纪不符，排除C项。答案：D9解析：题干中“科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”，与所学知识：第二次工业革命时，科学技术与生产紧密结合相吻合，故选C项。答案：C10解析：据所学，英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人起义(1844年6月)、法国里昂工人起义称为欧洲三大工人运动，表明无产阶级登上历史舞台，故A项错误；材料“社会民主党过火行为”和“要积极促进工人阶级的福利”说明工人运动催生社会保障制度发展
23、，故B项正确；据材料“1881年11月”和“社会民主党过火行为”说明已经开展的工业革命并不能消弭德国社会矛盾，故C项错误；德意志统一，在政治和行政层面上正式整合为单一国家，发生于1871年1月18日，与材料“1881年11月”时间不符，故D项错误。答案：B11解析：根据“威廉四世借机解散了内阁，任命保守党领袖皮尔为首相，但保守党在议会中仍非多数，皮尔内阁旋即宣布解散，威廉四世只得重请墨尔本组阁。”并结合所学知识可得出，在议会重新选举之后，威廉四世最终没能干预内阁的行为，这反映出英国责任内阁制进一步完善，国王权利进一步被限制，故选C项。答案：C12解析：据材料“以便必要时招募新兵入伍”可知，19
24、40年面对欧洲战场日趋激烈的炮火，美国兵役登记法生效，以备需要之时应征入伍，即着手应对战争威胁，故选D项；“彻底”说法过于绝对，二战后，美国成为超级大国，孤立主义原则被否定，“国际主义”成为美国外交决策的基础，排除A项；1939年中立法容许以现购自运供应所有参战国，由于英法控制海路，法案将对他们受惠，表明美国开始调整中立政策，排除B项；1941年12月，珍珠港战役后，美国全面卷入世界大战，排除C项。答案：D13解析：结合所学：1944年的布雷顿森林体系确立了以美元为中心的国际货币体系，取代了以英镑为中心的国际货币体系，美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，与题干中“身穿护士服的美国财政
25、部官员摩根索喜形于色”“(英国凯恩斯说)它不是我们的孩子，它有金色的头发”相符，故选A项。答案：A14解析：“美苏领导人联手否决了立即讨论欧洲政治安排和东欧问题的议程”没有体现美苏争霸的意图，故A项错误；“参加对日战争的日程”是这时完成反法西斯的任务，故B项错误；“美苏领导人联手否决了立即讨论欧洲政治安排和东欧问题的议程”可见他们起到了主导作用，故C项正确；“开始商量起联合国问题以及苏联参加对日战争的日程”其目的是快速结束战争的需要，故D项错误。答案：C15解析：材料“埃及教育的主体应该是自己办的学校，对外国学校的过分依赖对埃及的发展无济于事”体现的是塔哈侯赛因主张文化独立，摆脱外国对埃及的文
26、化殖民，D项正确；A项属于表象，不属于本质，排除；B项错在夸大教育的作用，排除；C项说法与材料无关，排除。答案：D16解析：冷战结束后，美国公众反对“美国一家垄断(全球事务)”，希望与别国“分享全球力量”，反映出两极格局后和平与发展成为时代主题，D项正确；冷战思维仍占据主导地位与“(美国)公众更喜欢与别人分享全球力量”不符，A项错误；美国综合国力衰退较明显在材料中没有体现，B项错误；世界格局多极化趋势加强与材料内容无关，C项错误。答案：D17解析：第(1)问第一小问特点，据材料一“国王的权力虽说很充分，却受三大宪政原则的限制”可知，英国国王权力很充分，但受到宪政原则的限制；据材料一“其一，不经
27、议会同意国王不得立法。其二，不经议会同意国王不得征税”可知，国王权力受到法律和议会的限制，议会在国家政治生活中已经发挥作用。第二小问规定，据材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”可知，国王的立法权转移到议会；据材料二“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法”可知，国王的征税权转移到议会；据材料二“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”可知，国王的征兵权转移到议会。第三小问影响，国王的征兵权、立法权和征税权转移到议会这些史料出自1689年的权利法案，权利法案通过限制王权
28、，第一次实现了议会的权力超过了国王，从而实现了英国真正的资产阶级代议制民主政治。第(2)问第一小问趋势，结合材料三从选举资格、人群范围等角度进行归纳概括即可。第二小问特点，据英国民主不断完善的方式可看出，其具有渐进性；据英国民主中的君主立宪制保留了君主制、贵族制与民主制可知，其具有妥协性、局限性；结合英国的“光荣革命”为君主立宪制国家开启了先例可知，近现代英国民主政治发展具有创新性。答案：(1)特点：国王的权力很充分，但受到宪政原则的限制。规定：国王的征兵权、立法权和征税权转移到议会手中。(答出“国王的征兵权、立法权、征税权受到限制”也可)影响：确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，
29、奠定了英国君主立宪制的法律基础。(8分)(2)趋势：逐步取消了财产资格、年龄、性别、出身等限制；民主的范围逐步扩大。(3分)特点：以渐进的改革为主要方式；民主政治的发展具有必然性。(3分)18解析：第(1)问据材料“跳蚤市场”兴起于19世纪80年代，结合所学知识，得出工业革命的深入，城市化进程加快；据材料“巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾”得出环境污染严重，政府对城市的管理加强；据材料“贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售”，结合所学知识，得出贫富分化加剧；据材料“这个市场完全符合西方汽车社会的特征”，结合所学知识，得出汽车进入普通家庭；据材料“大多数学校都会举办一年一度的
30、毕业季”“跳蚤市场活动”得出商业文化传统浓厚；据材料“跳蚤市场出售的商品多是旧货、多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等”，结合所学知识，得出环保意识增强。第(2)问据材料“在西方社会，在跳蚤市场寻宝购物是一种受欢迎的休闲活动”得出丰富了人们的物质文化生活；据材料“商品价格低廉，仅为新货价格10%30%”，得出缩小了生活差距，缓解了生活压力；据材料“商品多是旧货、多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等”得出使社会资源得到更充分的利用(有利于社会可持续发展)；据材料“大多数学校都会举办一年一度的毕业季跳蚤市场活动”得出提供了学习实践的场所和接触社会的机会；据材料“多数发达国家都有跳蚤市场”推理出“跳
31、蚤市场”对稳定物价、调节经济、繁荣市场发挥一定积极作用。答案：(1)背景：工业革命的深入，城市化进程加快，环境污染严重；贫富分化加剧；政府对城市的管理加强；汽车进入普通家庭；商业文化传统浓厚；环保意识增强。(6分)(每点2分，任答三点得6分)(2)作用：丰富了人们的物质文化生活；缩小了生活差距，缓解了生活压力；使社会资源得到更充分的利用(有利于社会可持续发展)；提供了学习实践的场所和接触社会的机会；对稳定物价、调节经济、繁荣市场发挥一定积极作用。(6分)(每点2分，任答三点得6分)19解析：第(1)问第一小问思想主张，据材料“每个人都拥有他自己的财产”“非经他们本人的同意，任何人都没有权利剥夺
32、其财产的全部或一部分”可知，洛克赞成个人对私有财产的所有权，并且要求政府予以保护；据材料“如果违反了法律，那就没有职权可言”可知，洛克认为法律的权威高于个人职权，强调国家法治的重要性。第二小问原因，结合所学知识，洛克的思想主张是对当时英国社会政治、经济和思想文化现状的反映，在政治上，17世纪的英国资产阶级力量不断增强，使得英国资产阶级迫切需要完善资本主义制度，为洛克的政治理论探索奠定了政治基础；在经济上，英国资本主义经济的发展体现了资产阶级对个人财产的重视；在思想上，文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展解放了人们的思想，使人们对社会的关注度不断提升。第(2)问，结合所学知识，洛克还提出了社会革命
33、论，强调人民有权通过革命更换政府，从而为英国资产阶级革命提供了理论依据，对后来的美国独立战争、法国大革命和欧洲反封建斗争起了鼓舞作用。卢梭也曾提出过人民主权思想，强调国家的权力来自于人民，人民主权的思想被直接运用到了法国大革命，为法国人民推翻封建君主专制奠定了理论基础，但是也导致了过于激进的革命行为，导致法国社会局势动荡，社会矛盾尖锐。答案：(1)思想主张：保护私有财产；实行法治。(2分)原因：英国资本主义经济发展，资产阶级力量壮大；文艺复兴、宗教改革等解放了人们的思想，彰显了人文精神；近代科学的发展；英国资产阶级迫切需要完善资本主义制度，洛克密切关注英国社会动向并进行理论探索。(每点2分，共
34、6分，答出其中三点即可)(2)示例一思想主张：洛克的社会革命论(或：当权力的滥用损害人民利益，人民有权利进行革命更换政府)。(2分)影响：为光荣革命的正当性进行辩护；对18世纪美国、法国的革命，乃至欧洲的反封建斗争起到了鼓舞作用。(2分，言之成理即可)示例二思想主张：卢梭的人民主权思想(或：认为一切权力属于人民，权力的表现和运用必须体现人民的意志)。(2分)影响：卢梭继承和发展了人民主权理论，直接被运用在了1789年的法国大革命中，无数社会底层人民有了反抗封建王权的思想武器，但同时也带来了严重的后果。(2分，言之成理即可)(示例仅供参考，如有其他答案，只要符合题目要求，言之成理也可，主张2分，
35、影响2分，总分不超过4分。)20解析：本题要求重构美国“西进运动”的历史进程，根据材料信息划分阶段进行阐述。答题过程一般分为三个部分，第一根据材料内容进行阶段划分，第二根据时空观念对该阶段美国“西进运动”进行分析，即分析其扩张的原因及其影响，第三是总体评价美国“西进运动”，形成正确认识，如17831848年，美国在美洲大陆进行领土扩张，并逐步确立在美洲的霸权；18571922年(或二战之前)，开拓对太平洋的部分控制并加强对东亚和中国侵略扩张；1945年(或二战)后，谋求对太平洋和东亚地区的全面控制，以确立其全球霸权。综合材料内容和所学可知，西进运动是美国自身领土扩张的过程，也是其伴随国力壮大逐
36、步扩张在美洲、亚太地区乃至世界霸权的历史。在当今国际关系中，必须坚决反对殖民主义和霸权主义，构建公平合理的国际关系，积极推动构建人类命运共同体。17831848年，美国在美洲大陆进行领土扩张，并逐步确立在美洲的霸权。美国独立后通过屠杀印第安人、低价购买和战争掠夺等手段急剧扩展国土；在“门罗主义”指引下逐步排挤欧洲列强在美洲的势力，加强对美洲的控制。18571922年(或二战之前)，开拓对太平洋的部分控制并加强对东亚和中国侵略扩张。伴随领土扩张完成和两次工业革命的推动，美国逐渐成为世界经济第一强国，迫切需要抢夺世界市场：一战前后，西班牙等老牌资本主义国家国力不断衰落。1945年(或二战)后，谋求
37、对太平洋和东亚地区的全面控制，以确立其全球霸权。二战后，美国成为世界第一政治、经济和军事强国，称霸世界的野心急剧膨胀；英、法、德、日等国国力遭到战争的严重削弱；雅尔塔体系的确立及冷战格局下以美国为首资本主义阵营的逐步形成。西进运动是美国自身领土扩张的过程，也是其伴随国力壮大逐步扩张在美洲、亚太地区乃至世界霸权的历史。在当今国际关系中，必须坚决反对殖民主义和霸权主义，构建公平合理的国际关系，积极推动构建人类命运共同体。答案：水平三：阐述能够结合材料，对美国的扩张过程、性质及原因进行分析，并得出规律性认识；史论结合，思路清晰，逻辑严密。(1014分)示例17831848年，美国在美洲大陆进行领土扩
38、张，并逐步确立在美洲的霸权。美国独立后通过屠杀印第安人、低价购买和战争掠夺等手段急剧扩展国土；在“门罗主义”指引下逐步排挤欧洲列强在美洲的势力，加强对美洲的控制。(或从美国的独立、美国资本主义经济发展的需要等角度作答也可得分)(阐述对美国扩张领土和在美洲霸权的认识，4分)18571922年(或二战之前)，开拓对太平洋的部分控制并加强对东亚和中国侵略扩张。伴随领土扩张完成和两次工业革命的推动，美国逐渐成为世界经济第一强国，迫切需要抢夺世界市场：一战前后，西班牙等老牌资本主义国家国力不断衰落。(阐述对美国扩张亚太霸权的认识，4分)1945年(或二战)后，谋求对太平洋和东亚地区的全面控制，以确立其全
39、球霸权。二战后，美国成为世界第一政治、经济和军事强国，称霸世界的野心急剧膨胀；英、法、德、日等国国力遭到战争的严重削弱；雅尔塔体系的确立及冷战格局下以美国为首资本主义阵营的逐步形成。(阐述对美国确立亚太霸权的认识，4分)西进运动是美国自身领土扩张的过程，也是其伴随国力壮大逐步扩张在美洲、亚太地区乃至世界霸权的历史。在当今国际关系中，必须坚决反对殖民主义和霸权主义，构建公平合理的国际关系，积极推动构建人类命运共同体。(结合美国扩张的历史形成规律性认识，2分)水平二：阐述仅侧重某一个阶段或角度；史实较充分，思路较清晰，逻辑较严密。(59分)水平一：阐述仅罗列观点，运用史实不充分、不准确，思路不清晰。(04分)(在阶段重构与原因分析上，若学生划分为两个阶段，则每一阶段6分，各阶段史实分析不少于三条；若划分为四个阶段，则每一阶段3分，各阶段史实分析不少两条。)
