1、陕西省商洛市山阳中学2020-2021学年高二政治上学期期中试题（含解析）一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1. 文化现象无时不在，无处不在。下列属于文化现象的有( )2020年6月23日，北斗全球组网收官卫星成功发射2020年5月22日，第十三届全国人大三次会议在北京顺利召开“品味端午传承文脉”绍兴2020年文化遗产日系列活动全面拉开各地政府研究部署，助力保障“地摊经济”发展工作A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行
2、这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。可见，“北斗全球组网收官卫星成功发射”属于科技现象、“文化遗产日系列活动”属于文化活动，二者都属于文化现象。符合题意。：“第十三届全国人大三次会议在北京顺利召开”属于政治现象，排除。：“研究部署，助力保障地摊经济发展工作”属于经济现象，排除。故本题选A。【点睛】2. 2020年初，新冠肺炎疫情来势汹汹，让人们猝不及防。危难面前，全国人民齐心协力，共同抗“疫”，涌现出了一批新时代英雄和优秀文艺作品。每当国家、人民处于危难之时，文艺工作者都能第一时间创作出有筋骨、有道德、有温度的多种文艺作品，来抚慰、温暖一颗颗心灵，助力大家渡过难关。这表明（
3、 ）人们在社会实践中创造和享用文化文化作为精神力量能促进社会发展文艺创作要着眼于人民群众的精神文化需要优秀文艺作品为国家渡过难关提供理论保证A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“当国家处于危难时，文艺工作者都会在第一时间创作出有筋骨、有道德、有温度的多种文艺作品，助力大家度过难关”，说明了人们在社会实践中创造和享用文化，文艺创作要着眼于人民群众的精神文化需要，正确。：优秀的文化才能能促进社会发展，排除。：优秀文艺作品能够助力国家渡过难关，提供精神动力，而不是“理论保证”，排除。故本题选B。3. 2019年12月2日，国家语言资源监测与研究中心发布了“2019年十大网络用语”。“
4、柠檬精”、“硬核”、“996”等入选。网络流行语可以折射出当下社会状况与民众喜好，是人们了解社会的一面镜子。这表明（ ）A. 文化在交流中丰富与发展B. 大众传媒是文化产生的源泉C. 先进文化以大众文化形式呈现D. 文化是社会实践的产物【答案】D【解析】【详解】D：网络流行语可以折射出当下的社会状况与民众喜好，是人们了解社会的一面镜子。这表明文化是社会实践的产物，是一定时期经济、政治的反映，D符合题意。A：材料强调文化的产生，不体现文化在交流中丰富与发展，A与题意不符。 B：社会实践是文化产生的源泉，大众传媒是文化传播的手段，B错误。 C：先进文化呈现的方式很多，而大众文化并非先进文化，C错误
5、。故本题选D。4. 2020年政府工作报告中指出，“提高科技创新支撑能力。稳定支持基础研究和应用基础研究，引导企业增加研发投入。加快建设国家实验室，重组国家重点实验室体系，发展社会研发机构。”国家重视发展科技，是基于（ ）科技是先进生产力的集中体现和主要标志科技是文化中意识形态的部分，代表着新的价值观文化与经济相交融，科学技术对经济发展有着重要作用科学技术是综合国力竞争中维护国家利益与安全的重要精神武器A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：科技是一个民族文明程度的重要标志，是先进生产力的集中体现，因此国家重视发展科技。正确。：科技是文化中非意识形态的部分。错误。：文化与经济相互交
6、融，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，因此国家重视发展科技。正确。：文化是综合国力竞争中维护家利益与安全的重要精神武器，而非科学技术。错误。故本题选B。5. 2020年5月22日，李克强总理在政府工作报告中提出培育和践行社会主义核心价值观，加强公共文化服务，筹办北京冬奥会、冬残奥会，广泛开展群众性精神文明创建活动，倡导全民健身和全民阅读，使全社会充满活力、向上向善。这是基于（）文化是人类的全部精神活动，对社会发展产生深刻影响一个民族只有物质和精神都富有才能屹立于世界民族之林文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量人们的文化素养只能通过参与文化活动培养出来A. B. C. D. 【答案】A
7、【解析】【详解】：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，而不仅仅是人类的全部精神活动，错误。：培育和践行社会主义核心价值观，加强公共文化服务，广泛开展群众性精神文明创建活动，倡导全民健身和全民阅读，使全社会充满活力、向上向善，这是基于一个民族只有物质和精神都富有才能屹立于世界民族之林，也是由于文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，符合题意。：人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的，而不仅仅是通过参与文化活动培养出来，错误。故本题选A。6. 2020年春节，中国教育电视台推出9场国学公开课2020-春节特别节目，节目现场
8、巧用LED大屏，紧扣时代脉络，传递家国情怀，将传统民俗文化展现在舞台上，让观众在“诗与远方”中感受传统优秀文化的魅力，唤醒人们内心的温情与感动。这表明（ ）文化对经济发展具有反作用优秀文化可以丰富人们的精神世界大众传媒具有传递、沟通、创造的功能文化对人的影响离不开特定的文化环境A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：材料并未涉及文化与经济的关系，排除。：通过观看电视台推出的国学公开课节目，唤醒了人们内心的温情与感动，说明文化对人的影响来自特定的文化环境，优秀文化可以丰富人们的精神世界，正确且符合题意。：大众传媒具有传递、沟通和共享的功能，不具有创造功能，错误。故本题选A。7. 20
9、20年高考备考，因为“新冠疫情”而变得有些不同，各学校纷纷推出了特色励志标语“疫情期间重如山，前程似锦待君还”、“乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临”、“战疫归来花盛开，高考归来我开怀”这些朴实的文字和标语，寄寓着“纵有千种磨难，我自从容应对”的豪情。从材料中我们能够体会到（ ）文化影响人们的实践活动和认识活动文化影响人们的交往行为和交往方式文化能够增强人们的精神力量文化对人产生潜移默化的影响A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：疫情期间这些朴实的文字和标语，寄寓着“纵有千种磨难，我自从容应对”的豪情，从中我们能够体会到文化对人产生潜移默化的影响，会影响人们的实践活动和认
10、识活动，符合题意。：材料强调文化影响人们的实践活动和认识活动，不体现文化影响人们的交往行为和交往方式，与题意不符。：文化有先进与落后、优秀与腐朽之分，优秀文化能够增强人们的精神力量，错误。故本题选B。8. 幽静雅致的校园环境、丰富多彩的文化活动、天朗气清的网络空间、周到悉心的人文关怀、正气充盈的家风家教在高明的教育工作者看来，一切场合、一切载体、一切方式，都是隐性教育可以融入、嵌入、渗入的地方，只要用心用力用情，就能收到“不言之教胜于教”的效果。这说明（ ）人的教化离不开合适教育方式和教育环境人的文化素养是在生活体验中自发形成的文化对人的培育和塑造具有潜移默化特点文化对提升人的精神境界起着决定
11、性作用A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：材料中，高明的教育者可以利用一切场合、一切载体、一切方式进行教育，从而可以收到“不言之教胜于教”的效果。这说明人的教化离不开合适教育方式和教育环境，文化对人的培育和塑造具有潜移默化特点，正确。：每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，错误。：“决定性作用”的表述过于夸大了文化的作用，优秀的文化对于提升人的精神境界具有积极的影响作用，错误。故本题选A。9. 如今，表情包已经成为网络交流中喜闻乐见的事物。明星图片、动画形象等越来越有趣味的表情包不断涌现。这些表情包极大地丰富了网
12、络语言与文化，并为广大网民特别是年轻一代网民所喜爱，有网友笑称：“现在网上聊天，一言不合就开始斗图。很多想表达的内容，一个表情包就能解决。”这表明（ ）文化影响人的交往行为和方式 优秀大众文化能够为人们喜闻乐见互联网促进文化的创新与传播 文化的影响是通过潜移默化的方式发生的A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：网络语言与文化为广大网民特别是年轻一代网民所喜爱，“现在网上聊天，一言不合就开始斗图。很多想表达的内容，一个表情包就能解决。”，这体现了“文化影响人的交往行为和方式”，也体现了“互联网促进文化的创新与传播”，符合题意。：网络语言与文化并不都是优秀大众文化，因此，材料不能得出
13、“优秀大众文化能够为人们喜闻乐见”的结论，排除。：潜移默化强调在不知不觉、润物细无声中文化对人产生影响，可见，材料并未体现文化对人的影响是潜移默化的，排除。故本题选D。10. 习近平在扶贫协作座谈会上指出，脱贫致富不仅要注意富口袋，更要注意富脑袋。西部地区要彻底拔掉穷根，必须把教育作为管长远的事业抓好。之所以强调脱贫要富脑袋是因为，富脑袋可以（ ）提升人从事实践活动的有效性提升人的知识、技能和认知能力为可持续发展指明方向和目标为经济发展提供智力支持和政治保障A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：之所以强调脱贫要富脑袋，是因为富脑袋可以提升人的知识、技能和认知能力，从而提升人从事实
14、践活动的有效性，符合题意。：富脑袋为可持续发展提供智力支持，但不能指明方向和目标，错误。：富脑袋可为经济发展提供智力支持，但不能提供政治保障，错误。故本题选A。11. 2020年抗击新冠疫情，是一场全国全民全军动员的大决战。在这场战斗中，我们的文艺工作者第一时间用诗歌、绘画、书法、戏曲、音乐、小品、漫画等各种艺术形式积极投身抗疫主题的文艺创作，这些作品极大地鼓舞大家的士气。这一材料说明（ ）文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响文化决定人们的思维方式和价值观念文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式每个时代人们的审美观念会趋于一致A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：我们
15、的文艺工作者第一时间用各种艺术形式积极投身抗疫主题的文艺创作，这些作品极大地鼓舞大家的士气，这表明文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响，也说明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，符合题意。：文化影响人们的思维方式和价值观念，但不是“决定人们的思维方式和价值观念”，错误。：每个时代人们的审美观念有共同之处，也有差别，并不会趋于一致，错误。故本题选D。12. 2020年4月6日，BBC推出了一部关于诗歌的纪录片，轰动了世界。纪录片把“诗圣”杜甫称为“中国最伟大的诗人”，详细地介绍给西方世界。对于中国人来说，杜甫“不仅仅是一个诗人，还是这个国家良知的守护者”。一千多年来，杜甫的诗持续
16、引发着中国人的共鸣。杜甫，或是说诗歌，正是急剧变化的现实洪流中潜藏的某种永恒，为我们源源不断提供着某种信念。由此可见（ ）文化影响人们的交往行为和交往方式文化对人的影响具有深远持久的特点优秀的文化对人的发展具有决定作用传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：材料侧重文化影响人的认识活动，不涉及交往行为和交往方式。不符合题意。：“一千多年来，杜甫的诗持续引发着中国人的共鸣”，这说明文化对人的影响具有深远持久的特点，符合题意。：优秀文化能促进人的全面发展，但不能起决定作用，说法错误。：“杜甫，或是说诗歌，正是急剧变化的现实洪流中潜藏的某种永恒，为我
17、们源源不断提供着某种信念”，这说明传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，符合题意。故本题选C。13. 疫情期间，某县教育体育局开展了“非常时期非常课”活动。以此引领教师理解线上教育、增强信息技术素养，同时增强学生的历史使命感和责任感，引导其把握人生道理、实践人生追求。材料表明（ ）文化对社会发展起积极的促进作用优秀的文化增强人的精神力量文化作为精神力量能够转化为物质力量文化是人类社会实践的产物A B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：通过该活动增强学生的历史使命感和责任感，引导其把握人生道理、实践人生追求，说明优秀的文化能够增强人的精神力量，正确。：某县通过举办“非常时期非常课”活动
18、，引领教师和学生的发展，说明文化作为精神力量能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，正确。：材料并未涉及文化对社会发展的作用，再者，优秀文化才能促进社会发展，错误。：材料强调文化的作用而非文化的产生，不符合题意。故本题选C。14. 2020年5月15日，重庆市石柱县召开乡村文化振兴及文化体制改革工作推进会，紧扣乡村文化振兴“百乡千村”示范工程目标任务，着力构建完善的农村文化服务体系，推动农村文化事业繁荣发展。这不仅能改变每一个村，也更能改变村里的人，让农民生活更幸福更有尊严。这说明（）文化对人的影响是非强制的、有形的 文化事业是一个民族最深层、更持久的力量优秀文化丰富人的精神世界
19、文化对人的影响具有潜移默化的特点A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：文化对人的影响，一般不是有形的、强制的，错误。：文化自信是一个国家一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，错误。：紧扣乡村文化振兴“百乡千村”示范工程目标任务，着力构建完善的农村文化服务体系，推动农村文化事业繁荣发展。这不仅能改变每一个村，也更能改变村里的人，让农民生活更幸福更有尊严，这说明优秀文化丰富人的精神世界，文化对人的影响具有潜移默化的特点，符合题意。故本题选D。15. 2020年4月8日，上海举行了首个以抗击新冠肺炎疫情为主题的美术、摄影实体展览，全景式地展现了全国人民抗击疫情、紧密团结、众志成城
20、的精神面貌，使人们深受震撼，激励人们去热爱并创造美好幸福的生活。由此可见（ ）优秀文化能够增强人的精神力量文化决定人们的实践活动和思维方式人们在实践中既创造文化又享用文化人们的精神活动和物质活动相互依赖A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：通过展示众志成城的精神面貌，激励人们创造美好的生活，体现了优秀文化能够增强人的精神力量。正确。：文化影响人们的实践活动和思维方式，但不起决定作用。错误。：以抗击新冠肺炎疫情为主题的美术、摄影实体展览，使人们深受震撼，说明人们在实践中既创造文化又享用文化。正确。：人们的精神活动依赖于物质活动，但二者不是相互依赖。错误。故本题选A。16. 2020
21、年1月，光明日报载文指出，2019年全国“扫黄打非”战线重拳频出，严厉打击非法有害出版传播活动，大力扫除淫秽色情等文化垃圾，有效净化了社会文化环境、保护了青少年健康成长，服务了党和国家工作大局。由此可见，开展“扫黄打非”活动（ ）其依据是文化对人的影响来自于各种形式的文化活动旨在发挥先进文化的促进作用，遏制腐朽文化的阻碍作用表明了青少年能否健康成长取决于其所处的文化环境说明了扫除有害出版物、净化文化环境是党和国家工作中心A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：从全国“扫黄打非”活动的内容和目的可以看出，开展“扫黄打非”活动是因为文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
22、，目的在于净化文化市场，发挥先进文化的促进作用，遏制腐朽文化的阻碍作用，符合题意。：文化环境影响青少年能否健康成长，但文化环境不能起决定作用，错误。：党和国家的工作中心仍然是经济建设，错误。 故本题选A。17. 尊重文化多样性必须首先要培育好、发展好本民族文化。这是因为（ ）一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界民族文化在民族的发展中起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用民族文化是本民族生存和发展的前提和基础民族文化是一个民族生存和发展的精神根基A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：“一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界”强调文化是民族的，也是
23、世界的，本题题干强调本民族文化的重要性，不合题意。：尊重文化多样性必须首先要培育好、发展好本民族文化，这是因为民族文化在民族的发展中起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，符合题意。：国家统一是一个民族生存和发展的前提和基础，而不是民族文化，表述错误。故本题选C。18. 2020年3月1日，“两岸同祈福，神农佑中华”海峡两岸炎帝神农文化线上交流活动开幕，台湾青云殿与湖南省炎帝陵同时为中华民族祈福。海峡两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。不管遭遇多少干扰阻碍，两岸同胞交流合作不能停，不能断，不能少。对此，下列理解正确的是（ ）
24、文化既是民族的，又是世界的 中华文化是维系两岸同胞的精神纽带两岸文化交流利于推动祖国统一 尊重文化多样性，两岸文化可以存异A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：材料仅仅涉及中华文化，没有涉及其他国家，因此，材料不体现文化是世界的，不符合题意。：“海峡两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。”说明中华文化是维系两岸同胞的精神纽带，符合题意。：“不管遭遇多少干扰阻碍，两岸同胞交流合作不能停，不能断，不能少。”是因为两岸文化交流利于推动祖国统一，符合题意。：两岸文化同根同源、同文同种，不存在存异，错误。故本题选D。19. 在文化背景相同的情况下，人们共处时很少产
25、生交往与沟通上的障碍，但若以同样的方式去对待另一种文化背景的人时，往往会出现误解或发生冲突。如中国人发现交际对象的衣服上有根线头，他会很自然地帮对方摘掉；而在西方人眼里，这是不礼貌之举。这种现象说明（ ）交往方式中的文化影响取决于价值观念 世界文化具有多样性 人们的交往方式带有各自的文化印记 知识素养深刻影响人们认识事物的角度A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯，错误。：在文化背景相同的情况下，人们共处时很少产生交往与沟通上的障碍，但若以同样的方式去对待另一种文化背景的人时，往往会出现误解或发生冲突，说明世界文化具有多样
26、性，人们的交往方式带有各自的文化印记，符合题意。：材料体现交往方式的差异，未涉及认识事物的角度，不合题意。故本题选C。20. 2020年5月11日，习近平总书记走进大同云冈石窟，实地了解历史文化遗产保护情况。他强调，“云冈石窟体现了中华文化的特色和中外文化交流的历史。这是人类文明的瑰宝，要坚持保护第一，在保护的基础上研究利用好。”这告诉我们（ ）保护文化遗产有利于展示世界文化多样性保护文化遗产才能更好延续民族文化根脉保护文化遗产是文化传承发展的根本动力保护文化遗产要以开发其经济价值为目标A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：之所以要好好保护云冈石窟，要坚持保护第一，在保护的基础上
27、研究利用好，是因为保护文化遗产有利于展示世界文化多样性，保护文化遗产才能更好延续民族文化根脉，正确。：文化传承与发展的根本动力是社会实践，错误。：保护文化遗产要以开发其社会价值为目标，错误。本题选A项。21. 近年来，长安十二时辰、知否知否，应是绿肥红瘦等热播剧正跨越国界，在全球“圈粉”，在全球掀起同步观看热潮。中国文化“走出去”的文化意义在于（ ）提升中华文化国际影响力文化是民族的又是世界的使世界各国认同中华文化推动世界文化的繁荣发展A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：近年来，长安十二时辰、知否知否，应是绿肥红瘦等热播剧正跨越国界，在全球掀起同步观看热潮。中国文化“走出去”的
28、文化意义在于加强文化交流与传播，展示文化多样性，提升中华文化国际影响力，推动世界文化的繁荣发展，符合题意。：文化是民族的又是世界的强调的是文化是共性和个性的统一，这不属于中国文化“走出去”的文化意义，与题意不符。：对本民族文化是认同，对其他民族文化是尊重、吸收、借鉴，错误。故本题选D。22. 近年来，以抖音、快手为代表的短视频平台凭借强大的社交功能吸引了大量年轻人。短视频平台（ ）正日益成为文化传播的主要手段使文化资源收集传递方式发生根本变革具有文化沟通、共享的强大功能有利于满足人们多样化的精神文化需求A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：大众传媒是文化传播的主要手段，错误。：现
29、代信息技术的运用，使文化资源的收集传递方式发生根本变革，错误。：以抖音、快手为代表的短视频平台凭借强大的社交功能吸引了大量年轻人。由此可见，短视频平台具有文化沟通，共享的强大功能，有利于满足人们多样化的精神文化需求，正确。故本题选D。23. 2020年3月，在文化和旅游部非物质文化遗产司指导下，全国各地非遗保护协会共同在微博发起非遗公开课活动，推出68项非遗节目，话题阅读量超过17亿。其中，青城武术、道明竹编等四川非遗备受网友青睐。这说明（ ）人们在实践中创造并享用着文化 文化对人们的影响是深远持久的大众传媒是文化传播的主要手段 中华文化的国际影响力得以增强A. B. C. D. 【答案】B【
30、解析】【详解】：全国各地非遗保护协会共同在微博发起非遗公开课活动，备受网友青睐，表明人们在实践中创造并享用着文化，大众传媒是文化传播的主要手段，正确。：材料强调了表明人们在实践中创造并享用着文化，大众传媒是文化传播的主要手段，文化深远持久影响人和中华文化对外影响在材料中都未体现，排除。故本题选B。24. 2020年5月11日，来到山西考察调研的习近平总书记走进大同云冈石窟，实地了解历史文化遗产保护情况。近年来，云冈石窟研究院先后组建了文物保护修复研究室、彩塑壁画保护研究室、数字化室、遗产监测中心、可移动文物修复室等，云冈石窟本体保护全面转入防风化治理和日常维护。这些做法意在（ ）A. 保护文化
31、遗产，实现经济价值B. 守护历史文脉，传承中华文明C. 丰富文物内涵，增强文化认同D. 运用数字手段，提升游客体验【答案】B【解析】【详解】A：云冈石窟的保护是为了保护历史文化遗产，不是为了实现其经济价值，A错误。B：云冈石窟的保护有利于传承中华文明，展示优秀传统文化的魅力，守护历史文脉，传承中华文明，B正确。C：题干中对云冈石窟文物的保护措施并没有丰富文物的内涵，仅仅是对传统文化的继承，C错误。D：材料中的数字技术主要用于文物保护，没有涉及提升游客体验，D错误。故本题选B二、非选择题：（本题共4题，共52分）25. 阅读材料，回答问题。材料一 新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的
32、美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。目前我国发展最大的不平衡就是城乡之间发展的不平衡，最大的不充分就是“三农”发展的不充分。党的十九大报告提出了“实施乡村振兴战略”的新发展理念。报告指出，实施乡村振兴战略要坚持农业农村优先发展，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。加强农村基层基础工作，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。这指明了新时代乡村发展的方向，明确了乡村发展的新思路，是城乡发展的重大战略性转变。材料二 “开轩面场圃，把酒话桑麻”“清江一曲抱村流，长夏江村事事幽”古诗词里对乡村的咏叹
33、，道出了很多人心中的田园梦。某市在实施乡村振兴战略的过程中大力推进乡村文化建设，不断充实农民群众的精神文化生活。例如，评选、宣传行业能手和劳模，积极培养各类民间艺人，调动农民群众投身新农村建设的积极性；创办各种形式的“农村书屋”，推广发家致富知识；借村委会换届选举，举办各种讲座，提高农民群众的政治参与素养，打造和谐村庄；以乡镇文化站为主体，积极开展丰富多彩的乡村文化活动，举办各种文化艺术节，让人民群众自创自乐。结合材料，运用“文化与生活”有关知识，谈谈推进乡村文化建设对实施乡村振兴战略的意义。【答案】(1)文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。推进乡村文化建设
34、可以为乡村振兴战略的实施提供精神动力和智力支持。(2)文化与经济相互影响、相互交融。推进乡村文化建设可以提高农民科技文化素质和农村科技水平，促进农村产业经济的发展，改善农民生活。(3)文化与政治相互影响、相互交融。推进乡村文化建设可以提高农民政治素养和参与政治生活的能力，促进农村基层民主的发展和乡村治理体系的完善。(4)文化塑造人生。推进乡村文化建设有利于促进优秀文化的传承，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，培育新型农民。【解析】【分析】本题以实施乡村振兴战略，推进乡村文化建设为背景材料，从文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力，本题难度一般。
35、【详解】本题要求考生结合材料，运用“文化与生活”有关知识，谈谈推进乡村文化建设对实施乡村振兴战略的意义。本题的知识范围是运用“文化与生活”有关知识，问题指向是结合材料，谈谈推进乡村文化建设对实施乡村振兴战略的意义，属于原因、意义类主观题。具体解答本题考生可结合材料从文化力量角度分析说明推进乡村文化建设可以为乡村振兴战略的实施提供精神动力和智力支持。从文化与经济相互影响、相互交融角度分析说明推进乡村文化建设可以提高农民科技文化素质和农村科技水平，促进农村产业经济的发展，改善农民生活。从文化与政治相互影响、相互交融角度分析说明推进乡村文化建设可以提高农民政治素养和参与政治生活的能力，促进农村基层民
36、主的发展和乡村治理体系的完善。从文化塑造人生角度分析说明推进乡村文化建设有利于促进优秀文化的传承，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，培育新型农民。【点睛】本题是原因、意义类主观题，此类试题一般设问以“为什么说”，“为什么要”、“分析.原因.的依据是什么.的意义是什么”等形式呈现，旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取和解读关键信息的能力。这种题型要指出教材中的理论原因，还要分析其现实意义，有的还要回答不这么做的危害。另外要注意高考政治的时政性。考生要审好题，明确设问中的主体和知识范围，然后结合材料一一回答。此类试题回答要注意以下几步：审设问定范围、想理论调知识、读材
37、料找关键、组织语言写答案。26. 阅读材料,完成下列要求。2019年2月18日,中央电视台感动中国2018年度人物颁奖盛典播出。“两弹一星”功勋程开甲,把生命献给高原的植物学家钟扬,生活节俭却捐赠千万的退休老人马旭,不畏牺牲的排雷战士杜富国,危急时刻安全降落的英雄机长刘传健,担起未来的80后乡村教师张玉滚他们的故事折射着人性的光辉,体现了中华民族的传统美德,也体现了爱国情怀所激发的社会向上力量,让社会变得温暖明亮,让祖国变得繁荣富强。结合材料,运用文化的功能的知识,说明中央电视台举办感动中国2018年度人物颁奖盛典的依据。【答案】文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。“感动中国
38、”盛典的举办引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养;帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,促进人的全面发展;满足人们过美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮;是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。人创造了文化,文化也在塑造着人。“感动中国”盛典的举办能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。“感动中国”盛典的举办以认同、传承和发展共同的文化为前提,有利于铸牢中华民族共同体意识,实现中华民族的伟大复兴。【解析】【分析】本题以感动中国2018年度人物颁奖盛
39、典为话题设置试题情境，以感动中国2018年度人物的精神品格为材料，从哲学与文化的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生结合材料，运用文化的功能的知识，说明中央电视台举办感动中国2018年度人物颁奖盛典的依据。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾文化的功能的相关知识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识角度：文化的功能、优秀文化的作用、文化的一般作用。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。文化的功能角度：联想主干知识：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、
40、推动发展的功能。结合主干知识与试题材料分析：“感动中国”盛典的举办引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，促进人的全面发展，满足人们过美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。优秀文化的作用角度：联想主干知识：优秀文化是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。人创造了文化，文化也在塑造着人。结合主干知识与试题材料分析：“感动中国”盛典的举办能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。文化的一般作用角度：联想主干知识：文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。结合主
41、干知识与试题材料分析：“感动中国”盛典的举办以认同、传承和发展共同的文化为前提，有利于铸牢中华民族共同体意识，实现中华民族的伟大复兴。【点睛】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识（本题知识角度已经给出）。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点并确认）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。27. 材料：“状元笔记”并不是什么新鲜话题，它就像一幅存在已久的图画，每年都会被人为地增添一些笔墨。2018年
42、高考结束后，在网络平台上，“状元笔记”“学霸笔记”再度成为热卖商品，一路走红。“状元笔记”迎合了部分考生和家长“走捷径”的心态，迎合了家长们的成功焦虑，本质上是一种虚假繁荣的“状元经济”。高考状元承载着普通人对“知识改变命运”的价值认同以及向上流动的心理期望，与高考状元相关的商品因而具有一定的符号属性，成为一些学生和家长追捧的对象。面对乱花渐欲迷人眼的“状元笔记”，消费者要清醒地看待，理性地对待。一方面，“状元笔记”鱼龙混杂，很容易上当受骗，一旦被骗，不仅会造成物质损失，而且也会带来精神伤害。另一方面，即便“状元笔记”是真的，但每个学生的学习方法、解题思路都有自己的特性，笔记只能是一种参考和借
43、鉴，“学霸”的学习方法很难模仿，一定要结合自己的情况，不能完全“押宝”寄希望于“状元笔记”“学霸笔记”，否则只会适得其反。请结合材料，运用文化与生活的知识，分析“状元笔记”热销的影响。【答案】文化与经济相互影响、相互交融。存在着部分商家的趁机炒作，导致了“状元笔记”的热销，造成了虚假繁荣的“状元经济”，还可能会进一步催生相关产业的发展。文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，具有潜移默化和深远持久的特点。如果能够结合自身实际，对热销的“状元笔记”进行区分辨别和合理利用，考生可以在“前辈们”学习经验的基础上，找到适合自己的方法，对巩固知识、提高能力、改进思维方式等方面具有重要作用
44、。优秀文化塑造人生。真正的“状元笔记”体现了“学霸”在学习中的思路、方法和技巧，而“笔记”背后则是他们脚踏实地、严谨踏实的求学态度。因而，货真价实的“状元笔记”“学霸笔记”，对考生的学习备考和今后成长具有重要作用。【解析】本题以“状元笔记”热销为背景，组织设问，检测学生对文化生活知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育理性精神核心素养。设问明确限定了知识范围，难度不大。本题要求结合材料，运用“文化与生活”的知识，分析“状元笔记”热销的影响。首先分析设问，知识范围是“文化与生活”，关键词是“状元笔记”热销，这是一种文化现象，“热销”说明也
45、是一种经济现象。然后分析材料中心意思，第一层意思是“状元笔记”热销，形成了虚假繁荣的“状元经济”，对接知识为文化与经济相互影响，相互交融；真正的“状元笔记”对学生有重要作用，影响学生的思维等，对接知识为文化对人的影响。最后按照答题思路整合成完整答案。28. 阅读材料，完成下列要求 材料：2019年3月27日，是国家主席习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲中国的 文明观，让世界看见五周年，在这一重要演讲中，习近平主席科学把握人类文明进步大势，深 刻阐明“多彩、平等、包容”的文明观，真诚倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则，习近平强 调：“文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值”、“
46、文明是平等的，人类文明因平等才 有交流互鉴的前提”、“文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力”、“文明因交流而多 彩，文明因互鉴而丰富。”习近平对文明的这些论述不仅精辟揭示了人类文明的本质特征，还 深刻阐述了“文明交流互鉴”的内涵。五年来，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，中国不仅 是积极倡导者，更是坚定行动者，充分彰显了中国对于推动人类文明进步、促进世界和平发展的 深邃智慧、积极贡献与责任担当。 结合材料，运用“世界文化的多样性”知识，阐述为什么要倡导“和而不同”的文明交流互 鉴准则？【答案】文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则
47、有利于发展本民族文化。有利于不同民族文化相互学习交流借鉴，实现世界文化的繁荣发展。“和而不同”说明了文化是民族的又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。【解析】【分析】本题以中国倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则为话题设置相关情境，从文化生活角度设置相关问题，考查考生对世界文化的多样性等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。【详解】本题设问指向结合材料，运用“世界文化的多样性”知识，阐述为什么要倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时首先明确考查的知识范围，主要从文
48、化多样性的理论依据、重要地位、积极作用角度思考。“和而不同”说明了文化是民族的又是世界的，文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。“和而不同”的文明交流互鉴准则有利于发展本民族文化，实现世界文化的繁荣发展。【点睛】“原因”类设问在解题过程中，应该注意分析的角度，常用的角度主要有以下几个：一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容?联系课本是分析原因的最基本的角度，很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分重视。三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。
