收藏 分享(赏)

《首发》四川省资阳市2012-2013学年高一上学期期末质量检测(历史) WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1146962 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:9 大小:365KB
下载 相关 举报
《首发》四川省资阳市2012-2013学年高一上学期期末质量检测(历史) WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共9页
《首发》四川省资阳市2012-2013学年高一上学期期末质量检测(历史) WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共9页
《首发》四川省资阳市2012-2013学年高一上学期期末质量检测(历史) WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共9页
《首发》四川省资阳市2012-2013学年高一上学期期末质量检测(历史) WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共9页
《首发》四川省资阳市2012-2013学年高一上学期期末质量检测(历史) WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共9页
《首发》四川省资阳市2012-2013学年高一上学期期末质量检测(历史) WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共9页
《首发》四川省资阳市2012-2013学年高一上学期期末质量检测(历史) WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共9页
《首发》四川省资阳市2012-2013学年高一上学期期末质量检测(历史) WORD版含答案.doc_第8页
第8页 / 共9页
《首发》四川省资阳市2012-2013学年高一上学期期末质量检测(历史) WORD版含答案.doc_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、资阳市20122013学年度高中一年级第一学期期末质量检测历 史本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷1至4页,第卷5至8页。全卷共100分,考试时间为100分钟。第卷(选择题 共50分)注意事项:1答第卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。3考试结束时,将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题(共25个小题,每小题2分,共50分,在每小题列出的选项中,只有一项是符合题目要求的。)1“九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人

2、受之。”其中所说“九鼎”被广泛重视并在夏商周流转,主要因为它A有较高的收藏价值B是祭祀的重要礼器C是君主专制的象征D是统治权力的象征2下列内容是明清具有的一些时代特征,其中符合史实的是A张三是皇帝身边的亲信,经常决定对西北边防的政策B扎伊是光绪皇帝时期西南的土司,他和他的土司朋友们都打算将职位传给儿子C明太祖设立内阁,以减轻自己的负担D元功作为理藩院官员,既要管理内蒙古事务,还要负责新疆和西藏的事务3阿里斯诺在全球通史中写到:“(科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念,最后的结果是形成一种制度,为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。”这段话不能说明A科举制有利于加强中央集

3、权,提高行政效率B科举制因为维护儒家正统而受到欧洲人的尊敬C科举考试重视文学和儒家思想D西方人希望能从中国文明中找到自己的出路4千秋兴亡秦朝一书中提到:“秦始皇试图将赢氏家天下传之永远的想法,不过是一场白日梦。但他从千秋万代着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度,却开创了延续2000年的中华帝国的基业。”在此,作者肯定的是 A世袭制 B中央集权制 C郡县制 D皇帝制5“它标志的不只是这场战争胜败的严峻性,更因为它标志着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道,作为中国的近代与中世纪的分界线,是显而易见的。”材料中的“它”是指A鸦片战争 B甲午中日战争 C八国联军侵华战争D抗日战争6马克思曾指出:“推

4、动了这次大爆炸(即太平天国)的毫无疑问是英国的大炮”,从中我们可以看出A英国对中国的侵略是太平天国运动爆发的根本原因B英国的大炮摧毁了清朝统治,为太平天国运动提供了条件C英国的侵略加速太平天国运动的爆发D洪秀全建立的拜上帝教深受英国影响7鲁迅先生曾说:“在这排日声中,我敢坚决的向中国青年进个忠告,就是日本人是很有值得我们效法之处的我们应该看现代兴国史,现代的兴国的历史”。对先生这段话理解不正确的是A排日是不对的,应该学习日本B主张国人研究和学习外国强大的办法C反对狭隘民族主义D对人民的爱国热情要正确引导8某书中指出:辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制,建立了资产阶级共和国,颁布了中华民国临时

5、约法,按照三权分立的原则构建政治体制。这说明作者认为辛亥革命引发了中国的变化在于A多样化、产业化B城市化、福利化C工业化、专业化D民主化、法制化9中国共产党成立以后,为中国革命的胜利做出了不断的探索。相比于“一大”纲领,“二大”纲领的进步之处在于A体现了要实现共产主义的目标B提出走工农武装割据道路C为建立革命统一战线奠定了理论基础D提出了符合中国国情的民主革命纲领10某次战争的誓词如下:“国民痛苦,火热水深。土匪军阀,为虎作伥。本军兴师,救国救民。嗟我将士,矢尔忠诚,三民主义,革命之魂。”这次战争是A辛亥革命B北伐战争C反“围剿”战争D解放战争11新中国成立后,民主人士黄炎培欣然接受国务院副总

6、理兼轻工部部长的职务,他解释做官的原因说:“人民政府是人民的政府,是自家的政府。自家人的事,需要人做时,自家人不应该不做,是做事,不是做官”。这说明A中国实行多党制B国家机关中的干部大多数是民主人士C多党合作政治协商制度调动了民主人士积极性D新中国初期实现了“长期共存、互相监督”的方针12流行词语能反映一个时代的特征,下面能反映“文革历史” 的一组词语是A“大跃进”、人民公社、三面红旗、经济困难B走资派、全面夺权、红卫兵、中央文化革命小组C身份证、包产到户、私营企业、股份制D互联网、新农村建设、和谐社会、房地产13照片是“看得见的历史”。下面两幅图记录了新中国两次重大的外交活动,他们所周恩来在

7、万隆会议邓小平访问美国体现的共同原则是A求同存异B战略同盟C另起炉灶D睦邻友好 141978年中美建交公报中,美国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府,台湾是中国的一部分。这意味着A美国接受了中国的一国两制政策B中美关系开始走向缓和C影响中美关系发展的最大障碍消除D美国承认了一个中国原则15有学者认为,当代中国“已不再是单一的社会主义国家,而是包括了资本主义制度在内的混合国家”。他提出这一观点的主要依据最有可能是A“一国两制”的实行 B经济特区的设立C民族区域自治制度的实践D和平共处五项原则的提出和实践16在公元前5世纪的时候,雅典人集会的普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑,在半圆的中

8、心地带,矗立着一块立方体的岩石,他的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他发言的人。下列叙述不正确的是A体现古希腊民主开放的政治理念B从侧面反应了雅典的直接民主C形成这种现象的根源在于古希腊的自然环境D与雅典政治、经济、思想的发展息息相关17下表是苏格拉底被判处死刑时的材料,从中可以看出雅典民主制存在的问题雅典人口总数雅典公民总数陪审、审判员及产生方式表决形式程序罪名陪审员审判员产生方式约40万约4.2万6000501抽签举手一审制怠慢神和蛊惑青年雅典民主实质上是少数人的民主雅典民主容易导致国家权力的误用和滥用表决方式过于简单,容易造成冤假错案容易导致道德败坏A BCD18中

9、国秦朝时期制定的法律细密严苛,实行轻罪重罚;古罗马民法大全规定:“不得基于怀疑而惩罚任何人。”以上材料说明二者A对犯罪的界定方法一致 B都依法治国形成法治社会C立法的出发点不同 D打击犯罪的效果不同19罗马法内容丰富,体系完善,它的许多原则和制度对近代欧美资产阶级代议制产生了重要影响。有如此重要影响的内容主要是“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”“法律面前人人平等”私有财产神圣不可侵犯 奴隶在法律上是“可以购买的东西”A B C D20右面这幅漫画反映了美国民主党与共和党的斗争。其斗争的主要原因是A两党所代表的阶级利益不同B两党的治国方略不同C两党处于相互制约状态D两党的立场是根本对立的211

10、871年德意志帝国宪法规定:“各邦保有一些民政自治权,而军事、外交、海关、货币、民法、刑法等权力均归中央政府。”上述内容反映出当时德国A有法西斯主义传统 B仍然实行君主专制C实行君主立宪制 D实行中央集权地方分权的联邦制22“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国谚语,它充分说明英国代议制的核心和关键是A权力的制约和平衡 B全体公民广泛参与C公民的文化素养 D彻底摧毁封建统治2319世纪70年代,梯也尔说:“共和制存在着,他是国家的合法政体。要求别的东西,将引起一场新的革命,并且是最可怕的革命。”这表明A梯也尔是巴黎公社政权的保护者 B实行共和政体是当时法国的必然选择C共和派已经取得政治上的绝对优势

11、 D无产阶级建立了共和政体24下表是19501971年,主要资本主义国家的两项经济发展指标,这些数据可以说明国家类别美国英国法国联邦德国日本工业生产年平均增长率3.8%5.4%5.4%5.4%12.4%工业劳动年平均增长率3.2%4.3%4.3%4.4%8.8%A日本成为世界政治超级大国B西欧和日本各国的政治实力远远超过美国C美国的霸主地位受到挑战 D政治多极化格局最终形成25随着欧共体的建立,欧洲步入一体化快车道,他们“在这辽阔的领域无论走到哪里,都会真正感到我在这里很自由自在,我也是这个国家的一个公民的梦想正在逐步变为现实”。对欧洲一体化的理解,其中不准确的是A欧洲各国组成一个国家 B具有

12、主权让渡性C体现超国家权力 D成员国权力共享 资阳市20122013学年度高中一年级第一学期期末质量检测历 史第卷(综合题共50分)题号二总分总分人262728得分注意事项:1第卷共4页,用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。二、综合题(第26题19分;第27题16分;第28题15分;共50分。)26(19分)某班历史课围绕“中国古代的君主专制主义中央集权制度”展开研究性学习,请你参与下列问题的研讨。主题一 早期选官制与君主专制主义中央集权方法 史料研读材料一 与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族从诸侯到士,根据

13、出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官摘编自张岂之中国历史十五讲材料二 春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。摘编自张岂之中国历史十五讲(1) 根据材料一、二,比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别。(4分)主题二 汉、唐、元、明的君主专制主义中央集权方法 史料整理(2)归纳总结汉、唐、元、明加强集权、强化专制的主要方式和措施,在横线上填出相关内容。(5分)调整中央机构,如_。

14、_,如元朝实行行省制度。_,如西汉设立刺史制度。注重官吏的选拔,如_。_,如汉武帝独尊儒术,明朝八股取士。主题三 中国古代的君主专制主义中央集权制度相关史论方法 问题讨论,形成结论(3)根据以上研究,经过讨论,得出了有关中国古代君主专制主义中央集权制度的相关史论。(10分)结论一:中国古代君主专制主义中央集权制度的发展趋势或特征是(4分)_。结论二:中国古代君主专制主义中央集权制度的影响有(6分)积极:_。消极:_。27(16分)阅读下列材料,完成问题材料一 唐德刚在晚清七十年中提出“历史三峡说”,认为中国全部文明史可分为三个阶段,中间经过两次转型。第一次转型发生在二千多年前,从战国时期到秦帝

15、国,大概经过二三百年近代的大动乱是从中华帝国到现代国家的第二次转型,“这第二次大转型是被迫的,也是死人如麻,极其痛苦的。”(注:上述材料均根据凤凰网及维基百科等整理)(1)从文明史观的角度,材料一中“第一次转型”的结果是什么?(2分)(2)你如何理解材料一中国的“第二次大转型是被迫的”?“这次惊涛骇浪的大转型”有哪些表现?(8分)材料二 “在社会学上,社会转型主要是指社会结构的整体性、根本性变迁其具体内容至少应该包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变是在当社会变迁历史进程中出现社会渐进过程的中断和质的飞跃、社会发生激烈的变化、由一种社会形态过渡到另一种社会形态的时候所出现的社会整体性变动”

16、。中国社会转型期商人法律制度研究(3)1819世纪的欧美各国、中国近代百年的变迁都属于社会转型期。结合材料二及所学知识,请从经济、政治、思想方面的变化归纳导致以上社会转型的共同因素。(6分) 28(15分)阅读下列材料,完成问题。图一 雅典政治制度结构示意图图二图三 在选举和表决的雅典公民大会图四材料一 (1)古希腊文明是欧洲文明的发祥地和西方文化的渊源,近代欧美资产阶级民主政治正是对古希腊文明的继承与发展。根据材料一并结合所学知识说明这一观点。(从政权设立原则、决策原则、民主形式、民主范围、参政方式等方面思考)(10分)材料二 美国创建之初,华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式,而是经过费城

17、制宪奠定了美国的新体制。百度文库材料三 西方的民主就是三权分立,多党竞选等等。我们并不反对西方国家这样搞。但是我们中国大陆不搞多党竞选,不搞两院制。 邓小平(2)结合材料二、三,指出中美两国选择和设计民主模式的根本依据是什么?与西方的三权分立、多党竞选相比,中国大陆的民主政治是怎样体现其自身特色的?(5分) 资阳市20122013学年度高中一年级第一学期期末质量检测历史参考答案及评分标准一、选择题(225=50分)15 DDBBA 610 CADDB 1115 CBADA 1620 CACCB 2125 DABCA二、综合题(第26题19分;第27题16分;第28题15分;共50分。)26(1

18、9分)(1)区别:分封制根据出身的高低贵贱来出任政府职务,实行世卿世禄制;郡县制实行郡县长官由君主任免,对君主负责(“选贤任能”)。(4分)(2)西汉设中外朝;唐朝设三省六部制;元朝设中书省、枢密院、御史台、宣政院等;(任举一个措施即可给1分)加强对地方的控制;(1分)注重对官吏的监察;(1分)西汉行察举制、唐朝以来的科举制;(1分)加强思想控制。(1分)(3)趋势:皇权日益加强,相权日益削弱;中央集权日益加强,地方独立性日益削弱。(4分)积极性:在一定范围内维护了国家的统一;创造了和平稳定的环境;推动了先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播;有利于小农经济的发展等。(任答3点,言之成理,即

19、可给3分)消极:在封建社会后期,其消极作用日渐明显,表现在:经济上,束缚社会生产力的发展;阻碍资本主义萌芽的成长;政治上,空前强化的专制统治使人民毫无政治地位和言论自由;使官僚政治逐渐失去活力;思想上,严重阻碍思想自由与科学发展。(任答3点,言之成理,即可给3分)27(16分)(1)中国确立农耕文明,建立起专制主义中央集权制度。(2分)(2)西方列强的入侵,使中国被强制纳入资本主义世界体系。(2分)表现:政治上倡导民权,如维新变法、辛亥革命等;经济上,发展民族工业,如洋务运动、民族资本主义的产生发展等;思想文化上,宣扬民主与科学,如维新运动、辛亥革命和新文化运动等(6分)(3)共同因素:经济:

20、新兴经济成分的产生及发展成为社会变革的经济基础(欧美和中国近代资本主义经济)(2分)政治:新兴阶级力量的形成(欧美和中国近代资产阶级力量的发展);各国改革或革命运动的推动(答对一方面即可给满分)(2分)科技文化的进步和思想解放运动的促进(近代自然科学诞生;启蒙运动)(2分)28(15分)(1)继承:政权设立原则:分权制衡原则;决策原则:少数服从多数或是民主集中制原则。(4分) 发展:民主形式:古希腊的民主形式是直接民主,近代西方是代议制的间接民主;民主范围:古希腊的民主局限于城邦公民,近代西方民主在资产阶级范围内不断扩大;参政方式:古希腊采取抽签、轮流坐庄、民主选举等参政方式,近代西方通过选举和议会立法。(6分)(2)本国国情(1分);实行了人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(任答2点即可得4分)(以上各题答案,言之成理,即可给分,但不超过各题总分)版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3