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《创新设计》2015届高考数学(人教A版文科)一轮复习题组训练:第五篇 数列 第1讲 WORD版含解析.doc

1、第五篇数列第1讲数列的概念与简单表示法基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、选择题1在数列an中,an1an2an,a12,a25,则a6的值是()A3B11C5D19解析由an1an2an,得an2an1an,a3a2a13,a4a3a22,a5a4a35,a6a5a43.答案A2若Sn为数列an的前n项和,且Sn,则()A.B.C.D30解析当n2时,anSnSn1,5(51)30.答案D3(2013枣庄模拟)两旅客坐火车外出旅游,希望座位连在一起,且仅有一个靠窗,已知火车上的座位的排法如表格所示,则下列座位号码符合要求的是().窗口12过道345窗口6789101112131415A.4

2、8,49B62,63C84,85D75,76解析根据座位排法可知,做在右窗口的座位号码应为5的倍数,所以C符合要求答案C4(2014贵阳模拟)已知数列an的前n项和为Sn,且Sn2n21,则a3()A10B6C10D14解析a3S3S22321(2221)10.答案C5已知a11,ann(an1an)(nN*),则数列an的通项公式是()A2n1B.n1Cn2Dn解析法一(构造法)由已知整理得(n1)annan1,数列是常数列且1,ann.法二(累乘法):n2时,.,两边分别相乘得n,又因为a11,ann.答案D二、填空题6(2013蚌埠模拟)数列an的通项公式ann210n11,则该数列前_

3、项的和最大解析易知a1200,显然要想使和最大,则应把所有的非负项求和即可,令an0,则n210n110,1n11,可见,当n11时,a110,故a10是最后一个正项,a110,故前10或11项和最大答案10或117(2014广州模拟)设数列an满足a13a232a33n1an,则数列an的通项公式为_解析a13a232a33n1an,则当n2时,a13a232a33n2an1,两式左右两边分别相减得3n1an,an(n2)由题意知,a1,符合上式,an(nN*)答案an8(2013淄博二模)在如图所示的数阵中,第9行的第2个数为_解析每行的第二个数构成一个数列an,由题意知a23,a36,a

4、411,a518,所以a3a23,a4a35,a5a47,anan12(n1)12n3,等式两边同时相加得ana2n22n,所以ann22na2n22n3(n2),所以a99229366.答案66三、解答题9数列an的通项公式是ann27n6.(1)这个数列的第4项是多少?(2)150是不是这个数列的项?若是这个数列的项,它是第几项?(3)该数列从第几项开始各项都是正数?解(1)当n4时,a4424766.(2)令an150,即n27n6150,解得n16或n9(舍去),即150是这个数列的第16项(3)令ann27n60,解得n6或n1(舍)从第7项起各项都是正数10(2013梅州调研改编)

5、已知函数f(x)2x2x,数列an满足f(log2an)2n.(1)求数列an的通项公式;(2)证明:数列an是递减数列(1)解f(x)2x2x,f(log2an)2n,2log2an2log2an2n,an2n.a2nan10,解得ann.an0,ann.(2)证明1.an0,aa1an,数列an是递减数列能力提升题组(建议用时:25分钟)一、选择题1已知数列an的通项公式为an,则满足an1an的n的取值为()A3B4C5D6解析由an1an,得an1an0,解得n,又nN*,n5.答案C2(2014湖州模拟)设函数f(x)数列an满足anf(n),nN*,且数列an是递增数列,则实数a的取值范围是()A.B.C(1,3)D(2,3)解析数列an是递增数列,又anf(n)(nN*),2aa1.综上,所求的a的取值范围是9,)

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