1、2017高考仿真卷历史(四)(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题4分,共48分)24.春秋战国时期,孔子有“举贤才”之语,韩非子有“因能授官”之说,墨子称“官无常贵而民无终贱,有能则举之,无能则下之”。他们的主张()A.体现了百家思想的融合B.反映了平民的政治诉求C.否定了宗法世袭制度D.导致涌现出大量人才25.魏晋时期,人们常用因果轮回、三世(前世、今世、来世)等观念解释人世间的现象,遂产生了幽明录冥祥记冤魂志等论因果报应的志怪小说。这说明了当时()A.儒教受到了其他思想的挑战B.佛教丰富了文学的内容和形式C.封建迷信左右了民众的思想D.战乱的环境导致人们悲观失望26.宋朝
2、规定未曾担任过两任县令者,不得任监察御史之职。明代御史的人选,一般都必须是进士、举人出身。这说明中国古代()A.通过司法介入维护纲纪B.明确监察机构相关职责C.加强监察官员权力制约D.重视监察官员选拔资历27.明清时期,流入中国的日本白银约2亿两,流入的美洲白银约4亿两,其中经由马尼拉流入的及经由欧洲和美国流入的各约2亿两。当时大量白银的流动()A.造成了中国小农经济的破产B.促成了亚洲的资本原始积累C.有力推动了世界市场的扩展D.冲击着中国政府的对外政策28.鸦片战争后的头十年,中国人口依然保持着继续增长的势头,到咸丰元年太平天国革命的前夕,人口达到43 200余万,比1840年净增1 90
3、0余万。这一状况表明当时中国()A.受到外国侵略影响B.农耕经济继续发展C.阶级矛盾日益突出D.传统思想根深蒂固29.甲午战争是朝廷的战争,败在一个私字,私则弱,弱则败;抗日战争是全民族的战争,胜在一个公字,公则强,强则胜。据此可以推知()A.人民战争是战争胜利的基础B.晚清专制统治导致甲午战败C.统一战线是抗战胜利的保障D.近代中国政府与国民的进步30.在“五四”以前中国农业合作运动已具萌芽,至20世纪20年代,其鼓吹与试验者日见增多。1927年国民党中央作出决议,在全国推广农业合作运动。这反映了()A.小农经济向社会化生产经营发展的趋势B.共同富裕是人们的理想追求C.小农经济逐步解体为集体
4、经济发展奠基D.社会主义思想逐步深入人心31.“20世纪60年代后,非洲民族解放运动风起云涌,大批非洲国家独立,而且加入了联合国,他们和中国互相支持。”下列历史事件能够体现这一状况的是()A.和平共处五项原则的提出B.日内瓦会议的召开C.新中国在联合国合法席位的恢复D.上海合作组织的成立32.罗马法规定,女子出嫁时家长要给予嫁资,嫁资孳息,一般说来由丈夫享有。妻子在离婚时享有绝对的嫁资返还请求权,但丈夫在返还时,也允许其留下一部分财产用以维持生活,同时,父亲征得女儿同意后也可行使嫁资返还请求权。材料反映罗马法()A.追求公平与正义B.侧重保护男性权利C.体现了男女平等D.注重调节债务纠纷33.
5、一般而言,中世纪的艺术家即使设计了一座大教堂或一面彩色玻璃墙,都是匿名的,而文艺复兴时期的艺术家哪怕设计了一个盐罐或烛台,都要署名。这一现象说明()A.艺术由个体创作转向了集体创作B.艺术家的个性和艺术风格得以凸显C.创作的题材由宗教转向以世俗为主D.小型设计成为必须遵守的创作原则34.下图是18701900年的美、欧、亚三大洲铁路长度变化示意图。结合数据分析可得出的正确结论是()A.欧洲主导的资本主义世界市场开始形成B.第二次工业革命促进了铁路事业的发展C.铁路的发展是形成世界市场的先决条件D.商品输出成为欧美对外扩张的主要手段35.1996年,亚洲华尔街日报刊文指出,这个计划规定,受援国用
6、援助款购买美国货,“以隐蔽的形式使美国企业界共同繁荣”,“使许多美国企业家富起来,有些欧洲工业却遭到了劫掠”。由此可见该计划()A.出发点是美国的经济利益B.使西欧各国迅速恢复了经济C.使西欧各国受到美国控制D.加剧了美苏冷战的紧张程度二、非选择题(共52分)40.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一君之所贵者,仁也。臣之所贵者,忠也。父之所贵者,慈也。子之所贵者,孝也。兄之所贵者,友也。弟之所贵者,恭也。夫之所贵者,和也。妇之所贵者,柔也。事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。慎勿谈人之短,切莫矜己之长诗书不可不读,礼义不可不知。朱熹朱
7、子家训材料二康有为坚决反对封建礼教中的一些陋习,他不但阻止女儿裹足还成立了不裹足会,希望通过破除这种愚昧的残忍行径减轻更多妇女的痛苦。他把教育作为开展维新运动的一个主要手段,注重学生德智体的全面发展,对学生们关心时事、独立思考、通经致用、挽救世变有着很好的启蒙作用。他著书立说,在新学伪经考孔子改制考和大同书中描绘了理想的政治蓝图,希望通过社会变革,寻求解决社会现实问题的方案。他一生有很多探寻中国道路的实践,其中公车上书和戊戌变法运动是影响比较大的政治实践。虽然变法最终被封建顽固势力所扼杀,但这些变法的具体方案无疑是中国向近代化方向迈进的先进性举措。摘编自论康有为家国情怀的时代价值(1)依据材料
8、一并结合所学知识,概括朱子家训中所倡导的治家理念并指出其时代意义。(12分)(2)依据材料二并结合所学知识,概括康有为“家国情怀”的表现并指出其时代背景。(13分)41.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料地球和人类的历史发展告诉我们,决定人类不同发展水平的关键是各民族之间的可接近性。最有机会与其他民族相互影响的那些民族,最有可能得到突飞猛进的发展。实际上,环境也迫使它们非迅速发展不可,因为它们面临的不仅是发展的机会,还有被淘汰的压力。如果不能抓住机会求得发展,这种可接近性就常会带来被同化被消灭的危险。相反,一个民族与世隔绝,即得不到外来促进,也没有外来威胁,因而不存在被淘汰的压力,可以按原
9、来状况长久无危而生存下去。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史根据材料并结合所学知识,对斯塔夫里阿诺斯的观点加以评析。(要求:围绕材料中的一种或几种观点或者自己提出的新观点展开评述;观点明确,史论结合)请考生在第44、45、46三道题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。44.历史选修1:历史上重大改革回眸(15分)材料契丹旧俗,事简职专,官制朴实,不以名乱之,其兴也勃焉。太祖神册六年(921年),诏正班爵。至于太宗,兼制中国,官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人。国制简朴,汉制则沿名之风固存也。辽国官职,分北南院。北面治宫账、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其
10、宜矣。辽史百官志(1)根据材料并结合所学知识,概括指出辽实行二元体制的原因和核心思想。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对辽二元体制的认识。(6分)45.历史选修3:20世纪的战争与和平(15分)材料第一次世界大战的爆发,对当时的中国而言可谓一次重大“危机”。若把握得好,中国则可能一举摆脱内外枷锁,以平等身份进入国际社会;若把握得不好,则会坠入深渊。当时,急切寻找新的国家认同、加入国际潮流的浪潮在中国波涛汹涌,中国有一批学贯中西及对国际体系有深刻认识的精英,对中国不利的现存的国际秩序因为第一次世界大战的爆发正在崩溃。从1916年到1918年,一支至少由14.5万名来自山东、河北、浙江
11、等省份的中国人组成的非武装后勤组织华工军团,被派往法国分别配属到法国、英国和美国军队中。他们用汗水、鲜血和生命,使中国成为第一次世界大战的战胜国;他们用爱国热忱和政治智慧,使得北洋政府屈从日本的妥协方案曝光;他们和国内民众遥相呼应,迫使中国代表团拒绝签署巴黎和约;他们和北京、上海的青年们,同样是五四运动的先驱者。摘编自华工军团的血色浪漫(1)根据材料并结合所学知识,分析当时中国社会普遍希望参加第一次世界大战的目的和有利条件。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,指出“华工军团”的历史贡献。(9分)46.历史选修4:中外历史人物评说(15分)材料杨度,中国近代力倡君主立宪的思想家。戊戌变法期间,
12、他接受维新思想,反对帝国主义。1905年,他拒绝参加同盟会,坚持君主立宪救国道路。内忧外患之下,1906年清政府根据杨度写的中国宪政大纲应吸收东西各国之所长和实行宪政程序报告,下诏预备立宪。1907年杨度办中国新报,发起成立了宪政讲习所,宣传君主立宪。1915年,杨度与严复等人组织筹安会,主张君主立宪,为袁世凯称帝鼓吹。五四运动以后,工农革命运动使他看见了中国革命的未来,他的世界观也有了根本转变。此后,杨度加入中国共产党,为党做了很多有益的工作。(1)根据材料,概括杨度在民主革命时期的主要活动。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,对杨度的君主立宪思想与实践加以评价。(7分)参考答案2017高
13、考仿真卷历史(四)24.C25.B26.D27.C28.B29.A30.A31.C32.A33.B34.B35.A40.参考答案 (1)理念:家国情怀,重德修身,家庭和谐,读书明理。意义:继承和弘扬了儒家伦理思想,将个人、家庭和国家紧密联系起来,增强家庭和社会的凝聚力;有利于稳定社会秩序。(2)表现:去除封建陋习;用教育启迪民智;从理论上寻找治国出路;以变法改变社会现状。背景:列强加紧侵华,民族危机加深;清朝统治腐败,社会矛盾尖锐;民族工业初步发展;西方思想的传入;传统文化对中国社会影响深刻。41.参考答案 示例:在材料中斯塔夫里阿诺斯认为,最有机会与其他民族相互影响的那些民族,最有可能得到突
14、飞猛进的发展。此观点符合历史发展的规律。比如中国古代长期以来就是一个统一的多民族国家,以汉族为主体的中华民族共同创造了辉煌的中华文明。以汉族为主的中原人民创造了发达的农业文明,建立起中央集权制度,儒家传统主流思想影响深远,周边的少数民族如北方的游牧民族、南方的渔猎民族在与中原地区人民的长期交往过程中,实现了封建化,甚至有些民族还入主中原,建立起同汉族一样的专制主义中央政权,共同促进社会的发展和进步。汉族在和少数民族交往过程中,也得到进一步发展,整个中华民族屹立于世界。由此可见,各民族共同发展、互相学习、共同繁荣是社会发展的保证和动力。44.参考答案 (1)原因:辽的境内包括许多民族,各自社会经
15、济发展状况不同,为适应不同的生产方式和生活方式。核心思想:以国制治契丹,以汉制待汉人。(2)认识:辽的二元体制适应了不同民族的具体情况,有利于更好地进行统治和经济的发展,是中国古代“一国两制”的典例;这一制度造成了民族隔阂,不利于民族间经济文化交流,不利于民族融合。45.参考答案 (1)目的:摆脱被压迫的地位,和世界各国建立平等的外交关系。有利条件:民族意识的觉醒,具有国际意识的知识分子的存在,旧有的、对中国不利的国际秩序正在崩溃等。(2)贡献:在欧洲战场流血牺牲,为包括中国在内的协约国集团战胜同盟国集团做出了贡献;提高了中国的国际地位,推动和配合了巴黎和会中国代表团的斗争,促进五四运动的爆发;促进了中华民族民族意识的觉醒等。46.参考答案 (1)活动:接受维新思想,反对帝国主义;坚持立宪救国,拒绝参加同盟会;促成清政府预备立宪;创办报刊,成立机构,宣传宪政思想;顽固坚持君主立宪,为袁世凯称帝制造舆论;加入中国共产党,做了很多有益工作。(2)评价:为挽救民族危亡,杨度积极宣传宪政思想并参与政治改革,是爱国和进步的;丰富了中国近代宪政思想,推动了政治民主化进程;辛亥革命后,支持袁世凯复辟帝制,其君主立宪理论彻底破产。
