1、安徽省和县第二中学2021届高三语文上学期模拟考试试题（二）本试卷分为第卷(选择题)和第卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第卷 一、(9分，每小题3分)阅读下面一段文字，完成12题。太平桥镇水围村。邱少求翻出家中珍藏的资料，浏阳古乐在资料扬起的灰尘中一一()头戴方巾身穿蓝衫的乐生，奏响手中的八音乐器，邱之稑所创的浏阳古乐声响起，八音齐鸣，绕梁不绝。已入耄耋之年的邱少求，仍然有心再跳上一段舞，但腿脚已经不便，“我已经是最后一代学习古乐的邱家人了”。眷恋，叹息，以至遗憾的情感，浓缩在这句简短的话语中，一段精致的人文就此尘封。一并尘封的，还有那错落有致的大宅院。邱先坦铺开自己亲笔绘制的老屋原
2、貌图学堂岭，数十栋厅堂，回廊，青翠障目，云雾缭绕。“繁华昔日皇封院，尽付丹青一纸中。”惊叹，大气，繁杂的风景，尽在()的诗文中，一段精美的地理就此()。他们两个人，都曾随先祖处在繁华的中心；而现在又都通过自己的方式，越过时间的无情，到达回忆的核心。与此同时，我们也很好奇，在太平桥集镇上()了上千年的阵阵豆豉香，为何依然如此浓烈？是什么，赋予了它们超越时间的能力？1依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()A再现言简意赅还原浮B还原要言不烦再现浮C还原言简意赅再现飘D再现要言不烦还原飘2文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是()A叹息，眷恋，以至遗憾的情感，浓缩在这句简短的话语中，一段
3、精致的人文就此尘封。B浓缩在这句简短的话语中的叹息，眷恋，以至遗憾的情感，精致的一段人文就此尘封。C眷恋，遗憾，以至叹息的情感，浓缩在这句简短的话语中，精致的一段人文就此尘封。D眷恋，遗憾，以至叹息的情感，浓缩在这句简短的话语中，一段精致的人文就此尘封。3下列对文学、文化常识的解说，不正确的一项是()A古代官吏告老退休称“致仕”，也称“休致”。官员年老有病，由本人提出申请，获准后致仕，国家据其职位，给予一定的赏赐。B古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，其中变徵之声声调激愤，羽声声调悲凉。C“四书”，宋代理学家朱熹抽取礼记中的大学中庸两篇，和论语孟子编在一起，称为“四书”；“前四史”
4、是指史记汉书后汉书 三国志。D楚辞收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向辑。离骚是楚辞的代表作，是我国古代最长的抒情诗。二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成46题。材料一短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，几秒到几分钟不等。内容融合了技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点、公益教育、广告创意等主题。由于内容较短，可以单独成片，也可以成为系列栏目。随着移动终端普及和网络的提速，短平快的大流量传播内容逐渐获得各大平台、粉丝和资本的青睐。(摘编自360百科)材料二如今，各类短视频应用已融入不少人的日常生活。与此同时，如何有效
5、防沉迷，成为一道现实课题。其实，不只是青少年，一些成年人也在低头中感到“时间知觉麻木”。短视频何以具有令人沉迷的用户黏性？研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力，很容易传播扩散。此外，传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足。短小便捷的传播形态，适应信息消费场景的碎片化；垂直深耕、 算法推荐，实现了精准对接用户需求。可以说，以用户为中心的短视频平台，日渐生成了富有特点的传播逻辑与生态，占有了大量注意力资源。传播实践证明，以优质内容传递主流价值观，是短视频实现高质量发展的重要路径。以内容风控和用户行为引导防止传播失范，用
6、更多优质内容资源夯基垒台，短视频平台方能实现长远发展，拥抱一个更加可期的未来。(摘编自人民日报短视频如何实现长发展？)材料三目前，国内已有21家主要网络视频平台上线了“青少年防沉迷系统”，实现统一标准，提升保护力度。开展青少年防沉迷工作，已经成为短视频平台必须履行的社会责任。快手执行总编辑刘洋说，快手APP目前能通过地理位置判定、用户行为分析等技术手段筛选农村留守儿童用户，并自动切换到“青少年模式”；抖音相关负责人也介绍说，抖音建立了“白名单”机制，并开发了专门的内容审核模型，来确保青少年模式下内容的安全。戴建业认为，短视频是实现知识普惠的重要途径。“课堂上很多老师讲诗词不够生动形象，孩子们肯
7、定是不愿意听的。要是能把这些平台充分利用起来，吸收我们古人讲解诗词的优点，结合一些现代的方法，制作成教学短视频，就能够吸引学生，培养学生对传统文化的兴趣。”佟丽华分析，“在防沉迷的问题上，社会一定要通过多方共治来形成合力，而不能是观望或互相指责”。田丰也认为：“任何一个技术手段，如果没有社会性的手段辅助，它的效果是相对有限的，因此社会、家长、平台要实现责任共建、责任共担。”另一方面，建立未成年人网络保护的长效机制，重点仍在于培养提升青少年的网络素养。网络素养不应该是在隔离的状态下培养出来的，而应该是在参与过程中逐渐形成的。只有把工具交给青少年，他们才能去学会如何使用它。受访专家指出，防止短视频
8、沉迷、加强未成年人网络保护虽然是一项社会系统工程，但是作为内容提供者，平台仍是履行社会责任的主体。平台应该切实承担社会责任，兼顾娱乐和教育之间的平衡，这对于青少年成长意义重大。(摘编自人民日报21家视频平台上线防沉迷系统，短视频如何走得长？)4下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是()A快手APP通过,地理位置判定、用户行为分析筛选,农村留守儿童用户B抖音开发,专门的内容审核模型确保,青少年模式下内容的安全C青少年参与,网络过程形成,网络素养D技术手段失去,社会性的手段辅助导致,没有效果5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A材料一主要分析了短视频的内容和特点，材料二介绍了短
9、视频令人沉迷的原因以及短视频平台怎样才能实现长远发展。B短视频平台以用户为中心，内容丰富多样，有较强的视觉感染力，很容易传播扩散，因此能迅速占有大量注意力资源。C短视频平台能吸收古人讲解诗词的优点，结合一些现代的方法，增加了学生对传统文化的兴趣，胜过了传统的课堂模式。D综合三个材料可以看出，短视频因其短平快的大流量传播内容逐渐获得各大平台、粉丝和资本的青睐，但需要解决防沉迷难题。6下列不属于能从根本上做到防止青少年短视频沉迷的一项是()A以内容风控和用户行为引导防止传播失范，用更多优质内容资源夯基垒台，以优质内容传递主流价值观。B培养提升青少年的网络素养，让青少年在用短视频中学会趋利避害；正确
10、使用短视频。C通过社会、家长、平台共治形成合力，使用技术手段，加以社会性的手段辅助，多方不观望，责任共建，责任共担。D平台作为内容提供者，是履行社会责任的主体，应该切实承担社会责任，兼顾短视频娱乐和教育之间的平衡。三、(15分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成711题。庞安常墓志铭宋张耒吾尝谓医之在天下，其资生民之用，盖与谷帛等，窃怪世之工其道者何少也。自三代以来，以医名世者多矣，其为论说方术大备矣。又尝怪夫世之医者，皆忽而不学。使孝子慈孙不能无恨于疾苦之际者以此也，可不悲哉！予少多病，世之医往往与之游，率按前人成说而用之，未有心得而能原其所以说者也。而世医不以术易衣食者鲜矣，何暇及此哉！宜
11、工之者寡，而古学之废也。意必有聪明微妙之君子，悯兹学之不振，悼生人之疾疠，独治其道，修其术，而莫或知之者焉。绍圣丁丑，予得罪谪官齐安，而得蕲水庞君焉。其于医，殆所谓聪明微妙者也。君讳安时，字安常，蕲州蕲水人。儿时读书，尝问医于父，父授以脉诀，君曰：“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之脉书治之。未久，已能通其说，时出新意，辨诘不可屈，父大惊，君时未冠也。已而病聋，君曰：“天使我隐于医欤！” 乃益读灵枢太素诸秘书，凡经传百家之涉其道者，靡不贯通。时时为人治病，率十愈八九。有舆疾自千里踵门求治者，君为辟第舍居之，亲视膳粥、药物，既愈而后遣之，如是常数十百人不绝也。其不可为者，必实告之，亦不复为治。活人无
12、数，病家持金帛来谢，不尽取也。戊寅之春，予见君于蕲水山中。视其貌伟然，听其议博而不繁，妙而易晓。告予曰：“世所谓医书，予皆见之，惟扁鹊之言深矣，盖所谓难经者也。予欲以其术告后世，故著难经解数万言。观草木之性与五脏之宜秩其职任官其寒热班其奇偶以疗百疾著主对集一卷。古今异宜，方术脱遗，备伤寒之变，补仲景伤寒论。药有后出，古所未知，今不能辨，尝试有功，不可遗也，作本草补遗一卷。”吁！其备矣。予问以华佗之事，君曰：“术若是，非人所能为也，其史之妄乎！”是冬而君痼疾作。明年春而剧。门人请自视脉，君笑曰：“予察之审矣，胃气已绝，死矣。”因尽屏药饵。忽焉韵语数句，授其婿，盖超然达者语也。后数日，与客坐语而卒
13、，年五十八，时二月初六也。7对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A使孝子慈孙不能无恨于疾苦之际者以此也 恨：遗憾B君为辟第舍居之，亲视膳粥、药物 居：住，处C古所未知，今不能辨，尝试有功，不可遗也 功：功效D予察之审矣，胃气已绝，死矣 审：清楚8下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是()A窃怪世之工其道者何少也 大王来何操B予得罪谪官齐安，而得蕲水庞君焉 君子博学而日参省乎己C予欲以其术告后世 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧D因尽屏药饵 不如因而厚遇之，使归赵9下列句子编为四组，其中全都直接表现庞安时在医学领域“聪明微妙”的一组是()独取黄帝、扁鹊之脉书治之独治其道，修其术，而莫或
14、知之者焉已而病聋，君曰：“天使我隐于医欤！”君为辟第舍居之，亲视膳粥、药物予欲以其术告后世，故著难经解数万言予察之审矣，胃气已绝，死矣A B C D10文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是()A观草木之性与五脏之宜秩/其职任官/其寒热班其奇/偶以疗百疾/著主对集一卷B观草木之性与五脏之宜/秩其职/任官其寒热/班其奇/偶以疗百疾/著主对集一卷C观草木之性与五脏之宜秩/其职任官/其寒热班/其奇偶以疗百疾/著主对集一卷D观草木之性与五脏之宜/秩其职任/官其寒热/班其奇偶/以疗百疾/著主对集一卷11下列对原文的理解与分析，不恰当一项是()A作者在第一段表达了对当时部分从医者的不满，但也相信有“治其道
15、，修其术”的良医存在。B庞安时医术高明，有仁爱之心，为求医者提供居所，调理饮食，事必躬亲，分文不取。C庞安时对古代医学理论常有自己的见解，对名医扁鹊的医书、华佗的事迹有客观评价。D文章结尾处写庞安时痼疾加剧，却能够淡然处之，表现了他超然达观的人生态度。第卷四、(25分)12把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)悯兹学之不振，悼生人之疾疠。(2分)译文：_(2)视其貌伟然，听其议博而不繁，妙而易晓。(2分)译文：_(3)术若是，非人所能为也，其史之妄乎！(3分)译文：_13本文第三段中的“吁！其备矣”，是作者对庞安时著述完备的感叹。请结合本段内容简述作者这样感叹的理由。(3
16、分)_14阅读下面两首宋诗，按要求作答。(9分)怀友二首宋郭祥正其一夕阳在窗户，凉气何处来？ 微风泛庭柯，萧萧历空阶。 抱琴一写之， 冰霜溅孤怀。 但惜对樽酌，而无良友偕。 聊将幽独思， 滔滔寄长淮。其二 晚坐庭树下，凉飔经我怀。 亦有樽中物，佳人殊未来。 佳人隔重城，谁复为之侪。 瞻云云行天，步月月满阶。 想闻诵声作，崩腾满江淮。注诵，汉朝时，各地人民对某些好官常用民谣来称赞他。(1)下列对这两首诗的理解与赏析，不恰当的一项是(3分)()A诗人由“夕阳在窗”写到“晚坐庭树”，时间渐晚，听“萧萧”之音，感凉风“经怀”。B诗人怀友，第一首写自己思念友人，第二首“佳人隔重城，谁复为之侪”两句想象友
17、人思念自己，虚实结合，感情深浓。C怀友第一首由夕阳西下之景引得诗人抱琴抒怀，由“孤怀”过渡到怀念友人，“溅”字使诗人孤单的心境又添凄凉。D诗人情感由“滔滔寄江淮”到“崩腾满江淮”，情感逐步强烈，奔放纵横，近于李白。(2)怀友二首(其一)“夕阳在窗户， 凉气何处来？微风泛庭柯，萧萧历空阶”描绘了一幅什么画面？(3分)_(3)“瞻云云行天，步月月满阶。想闻诵声作，崩腾满江淮”这四句诗抒发了诗人什么感情？(3分)_15补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)_，潦倒新停浊酒杯。 (杜甫登高)(2)回首向来萧瑟处，归去，_。(苏轼定风波)(3)昆山玉碎凤凰叫，_。(李贺李凭箜篌引)(4)胡人不敢
18、南下而牧马，_。(贾谊过秦论)(5)固知一死生为虚诞，_。(王羲之兰亭集序)(6)_，水面清圆，一一风荷举。(周邦彦苏幕遮)五、(21分)阅读下面的文章，完成1620题。爱管闲事的佟太太英 吉米哈利佟老太太确实爱管闲事。德禄镇内一切婚丧喜庆都有她的份，你总会在人群中看见她那矮胖的身影、胡桃型的脸和四处张望的类似黑纽扣的眼睛。当然，少不了的是她一定会牵上一只狗。佟太太的丈夫早已过世。我猜她的年纪在55岁到75岁，但体力很充沛，否则她不可能赶得上四处发生的事。当然，我们的兽医聚会她也是绝不会放过的。一位兴趣如此广泛的人难免会对动物有些心得。事实上，我猜想为动物看病已经成了她人生的目的。她可以长篇大
19、论地谈小动物的各种疾病，而且向你展示她的行头和药品。她不但自己调配出动物的补药，而且用狗的洗毛精调出了改良猫狗毛质的药剂。她自称为小动物的权威，可以一闻就知道动物害的是什么病。相信她的人很多，因为她有神奇的说服力；不过，最主要的还是因为她看病开药从不收钱。由于她终日在街头晃荡，所以碰见她的几率很大。每回一瞧见我，她就笑着对我说她昨天又照顾了某人的狗一夜，而那只狗是刚在我诊所中看过病的。可是有一天，当她冲进来的时候，脸上笑容全无。“哈利先生！”她气喘吁吁地说，“你能来一趟吗？我的小狗被车子碾了！”我马上从椅子上跳起来，和她一起冲到事发现场。我弯腰看那可怜的小家伙，它两眼直瞪，呼吸微弱，舌头无力地
20、垂挂着。我知道一切都太迟了。“我把它带回诊所灌一些药盐，它的内脏出血可能很严重。”我轻轻地把它抱起来，可是它的呼吸已经停了。佟太太跪在地上呆望着小狗，过了好半天才开口说：“它死了，对不对？”我点点头。她颤抖着嘴唇想要说什么，却没有发出声音。她木然地站起来，摇摇晃晃地穿过围观的人群。我把小狗用工作裤包好，送佟太太回家。快到家门口的时候，她哭了起来，“它在死前会感到痛苦吗？”“当然不会。它还没感觉到就去了。”“可怜的莱克。没有它我简直不知如何活下去。我们在一起度过了多少欢乐的时光，你知道吗？”“我想象得出它的确曾充实了你的生命你何不再养只狗？否则你的生活会失去重心的。”她摇摇头：“我不能这么做。
21、它对我的意义很特殊，我不能让别的狗取代它。”“这也许只是你现在的想法，我希望你为长久打算。并不是我冷酷无情，我对所有失去爱犬的人都会这么说，而他们都认为这是最好的建议。”“哈利先生，我不是那种人！”她坚决地摇摇头，“我要永远记得莱克，它是我这一生中最后一只狗！”那之后，我还是时常在街头看见佟太太，独自一人。但是直到一个月以后，我才能有机会和她再说话。那天下午皇家动物保护协会的检查员霍先生对我说：“哈利先生，我想请你去看一只动物一只被迫害的狗。”当我把车倒进河边的砖房巷口时，附近的路人好奇地围聚过来，我在人群中又瞥见了那张不可避免的脸孔佟太太。我们推开门，一片荒芜的院子，像被所有的生命抛弃了一般
22、凄凉。霍先生带我走进这家残破的车库，里面堆满废家具，而靠近车库的底部，一只狗静静地坐在那儿。我并没有看清它的模样，直到走近以后才发现它是只大狗。它的脖子上拴了根链子，链子的另一端扣在墙上的铁环上。我见过很多瘦狗，可是这只狗使我想起解剖学里的插图。乍看上去，你会以为是只狗的骨架坐在那里。“看看它的背。”霍先生说。我弯下腰时，大吃了一惊。这屋里的恶臭味不单是由于那只狗拉了成堆的屎，而且它的后背约四分之一已经腐烂并且生蛆。霍先生说：“它差不多一岁了，可是我猜想它从两个月大时就被关在这儿。要不是巷子里有人听到它的哀鸣声的话，它永远不会被发现的。”这些话让我不禁打了个冷颤。我看着大狗那冷静的眼睛，有些狗
23、在这种时候也许会疯狂地摇头摆尾，有些狗也许会迁怒到我们身上，可是它却像没有任何需求似的静坐着不动。“霍先生，我想你是要追究这是谁的责任吧？”霍先生说：“很显然这是屋主的责任。我查过了，这屋主和他的老母亲住在外地，高兴的时候才来喂喂狗，不高兴就好久都不来。我想法院会罚他，而且判他终生不得养动物。”“原来如此。”我拍拍狗的脑门，它立刻把前爪搭在我的手上。“如果你要我出庭作证的话，我很乐意帮忙。”“谢谢你了。”霍先生说，“我想，你是不是可以治好它的背？”我点点头，摸着狗想了半晌才说：“我们应该为它找一个家， 能不能请你把门开大一点，我好看清楚些？”室内光线增强后，我更仔细地打量着它。这条狗牙齿很健康
24、，身材比例很好。我把听诊器靠在它的前胸，发现心跳声也很平稳。这时，我又在门口的人群中，看到了那对黑纽扣似的大眼珠。我假装没看到佟太太，故意放大声音对霍先生说：“首先，这条狗得用特制的洗毛精洗刷一下。”“洗毛精？”“是啊。不仅如此，它还得好好吃些补药，这才是它惟一的希望。可问题是咱们上哪儿找这些东西”我叹了口气，然后站起来说，“否则，我只好给它打安息针了。”佟太太终于忍不住冲了进来：“瞧！ ”她指着墙上两个潦草的字说，“莱力，这一定是它的名字。”她对我笑笑，“莱力和莱克不是很像吗？”“是啊，”我附和着说，“如果那真是它的名字的话，和莱克确实很像。”她静站了一会儿才终于爆发出来，“让我收容它好吗？
25、我能医好它。求你，哈利先生。”“这我也不能做主。你得问检查员，只要他同意就成。”霍先生疑惑地看看佟太太：“对不起， 夫人。”他把我拉到一边，悄悄地说：“我不知道她是怎么回事，但是我不能把一只奄奄一息的狗随便交给一位临时兴起的太太”我说：“检查员，请相信我，今天能碰上她，我们都该感谢上天的安排。如果全德禄镇的人都想要这只狗，我还是会赞成由她来收养。”“好吧，既然你那么肯定。”过去，我从未主动在街上寻找过佟太太，因为你到哪儿都会看到她。可是现在我日复一日地望着空荡的街景，却看不到她的踪影。我开始有点担心了。三周之后，我终于又看见她像过去一样驻足观赏每一家商店的橱窗。这回不大相同的，是她的手中牵了一
26、只大黄狗。莱力还很瘦，但它的背已经复元，身上干净多了。我这才想到，前一阵子佟太太一定在足不出户地照顾它。她看见我，立刻对我一笑，“哈利先生，你看我是不是改造了这只狗？”我拍拍莱力的头，对佟太太说：“你简直创造了奇迹。 你一定是用你特制的洗毛精帮它洗干净的，对不对？”她“咯咯”一笑，没有回答我就牵着狗走了。从那天起，她又经常出现在街上。又过了两个月， 她路过诊所，“哈利先生，”她像上次一样地说，“你看我是不是改造了这只狗？ ”我低头看了看莱力，它已经快跟一只母羊一样壮硕了。它的毛不但又密又长，而且有光泽多了。“现在它是全约克郡最美丽的狗了。”我知道她正在期待我的下一句话，于是接着说，“一定是那神
27、奇补药的功效。你到底怎么做的？”“嘿嘿，这个可不能跟你讲！”她神秘地一笑就离去了。我想各位一定会同意，莱力从佟太太的手中得到了新生。它的食物戏剧化地由剩面包屑变成最好的牛排和狗饼干；它的饮料是牛奶；它所涉足的社交场合高居全约克郡的宠物之冠，是全镇最得“狗缘”的狗。一只被人抛弃在黑暗中达12个月的狗，如今却生活在爱心的光明世界中这对一只狗来说不啻是一种奇迹。16下面对文章的理解与赏析，不正确的两项是(4分)()A佟太太可以说是每天都穿梭于大街小巷，什么事情都有她的份。“遭人厌”是她最初给人的印象，作者欲扬先抑，为后文塑造佟太太的形象埋下伏笔。B小说使用插叙手法讲述了莱力原来的主人的凶狠与残忍，让
28、读者关心莱力的命运，迫不及待要把小说读完。C看着莱力一天天壮硕起来，“我”作为一个兽医相信了佟太太有神奇的起死回生的力量，那就是爱。D霍先生的出现，推动了情节的发展，他对佟太太能否照顾一条垂危的狗抱怀疑态度和“我”对佟太太的信任形成对比，告诫人们不要轻易对人下结论。E小说情节复杂，一波三折，人物性格矛盾多面，读完这篇小说，佟太太能引起读者厌烦、同情、怀疑与喜爱等多种情感。17鉴赏文中画线句子。(4分)_18根据情节发展，分析佟太太的形象。(4分)_19“我”在文中起什么作用？ (4分)_20尾段在全文中有何作用？可以删掉吗？ (5分)_六、(11分)21在下面一段文字的横线处，补写恰当的语句，
29、使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)水果和蔬菜都含有维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物等营养，但_。蔬菜尤其是深色蔬菜，所含的维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物的含量都高于水果，因此水果不能代替蔬菜；_。水果中的碳水化合物、有机酸、芳香物质比新鲜蔬菜多，且食用方便，不需烹调加热，营养成分不会因烹调而受损。维生素补充剂不能代替水果和蔬菜，维生素C片营养过于单一，即使是复合维生素片，_。 各种水果加工制品如果汁、水果罐头、果脯、干果等，营养价值也不能与水果相提并论。22请根据要求，完成下列问题。(5分)中国四大古典文学名著为章回体小说，作品的回目是其特色之一。中
30、学语文课本中也选录了其中的一些章节。如林教头风雪山神庙(水浒传第九回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场)、林黛玉进贾府(红楼梦第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都)。请概括章回体小说在回目上有何特点。(2分)并依据爱管闲事的佟太太一文内容，进行章回体题目的仿写。(3分)_七、(60分)23阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)疫情期间，许多人因为整天待在家里，缺乏锻炼，体重蹭蹭往上涨，有的人甚至完全胖成了另外一个样。但也有一些人，能一直保持好身材。他们并不是天生吃不胖，而是每天坚持合理饮食，不暴饮暴食，坚持做瑜伽、举杠铃等各种运动，从不放纵自己。日常繁忙工作之余， 83岁的钟南山每周都要抽出
31、三四天进行锻炼，每次保持在40到50分钟，“主要是先跑步25 分钟左右，锻炼下肢和内脏；然后做杠上撑，一口气20个，还有一口气10个引体向上以及仰卧起坐，锻炼上肢力量”。所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。大学大学里的句子说的是君子表里如一，而小人在私下里无恶不作。所以想做品德高尚的人吗？独处时，也一定要谨言慎行。现代人说看一个人是否自律，给他一点自由就知道了。日复一日，“自律和不自律之间，差的是整个人生”。结合疫情期间你的
32、生活与见闻，写一篇文章谈谈你对“自律”问题的认识、体会或思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要抄袭，不得套作；不少于800字。语文答案1C命题立意本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解析还原：事物恢复原状。再现：(过去的事情)再次出现。依据所填词语前面的“浏阳古乐在资料扬起的灰尘中”和后面的“头戴方巾身穿蓝衫的乐生”可知，是“恢复事物原状”，而无“再次出现”之意，应用“还原”。要言不烦：说话或写文章简明扼要，不烦琐。不可作定语。言简意赅：言语简练而意思完备，形容说话、写文章简明扼要。从语意上考虑，两个成语语意都可，但依据语境，此处需一可作定语的成语修饰“的诗文”，应用“言
33、简意赅”。浮：停留在液体表面上；在水里游。飘：随风摇动或飞扬。依据语境，所填词语后面的“豆豉香”，动宾搭配“飘香”更合理，应用“飘”。故选C。2D命题立意本题考查辨析并修改病句的能力。解析A项，语序不当，“眷恋，遗憾，叹息”语义成递进关系，正确的语序应是“眷恋，遗憾，以至叹息的情感”。B项，中途易辙，“浓缩在这句简短的话语中的叹息，眷恋，以至遗憾的情感”语意未完整，后一分句另起话题，造成此句语意不明；此外，“精致的一段人文就此尘封”语序不当，正确的语序应是“一段精致的人文就此尘封”。C项，语序不当，“精致的一段人文就此尘封”，定语语序不当，应改为“一段精致的人文就此尘封”。故选D。3B命题立意
34、本题考查识记常见文学常识的能力。解析B项，“变徵之声声调激愤，羽声声调悲凉”，应为“变徵之声声调悲凉，羽声声调慷慨”。故选B。4D命题立意本题考查筛选并整合文中信息的能力。解析D项，“没有效果”过于绝对，材料三说“任何一个技术手段，如果没有社会性的手段辅助，它的效果是相对有限的”。故选D。5C命题立意本题考查把握文章主要内容和筛选信息的能力。解析C项，“能吸收古人讲解诗词的优点，结合一些现代的方法，增加了学生对传统文化的兴趣，胜过了传统的课堂模式”错误，材料三说的是“要是能把这些平台充分利用起来，吸收我们古人讲解诗词的优点，结合一些现代的方法，制作成教学短视频，就能够吸引学生，培养学生对传统文
35、化的兴趣”，未然变已然。故选C。6A命题立意本题考查对材料内容及观点的把握能力。解析A项，“以内容风控和用户行为引导防止传播失范，用更多优质内容资源夯基垒台，以优质内容传递主流价值观”不能防止青少年沉迷于短视频， 根据材料二可知它是“短视频实现高质量发展的重要路径”，能使短视频平台实现长远发展。故选A。7B命题立意本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。解析句意：庞安时为他们腾出房间，让他们居住，并且亲自察看患者的食物、药品。句子中“居”后面有代词“之”，所以词性应该是动词的使动用法，意为“让居住”。故选B。8C命题立意本题考查文言虚词的意义和用法。解析A项，副词，为什么/代词，什么；B项，
36、连词，表顺承，就、然后/连词，表递进，并且；C项，两个“以”是介词，把；D项，连词，因此或于是/介词，趁机。故选C。9B命题立意本题考查对文章内容的理解分析能力。解析本题中，是写作者相信有“治其道，修其术”的良医存在，并未专指庞安时，错误。是写庞安时对自己无法行医的自我解嘲，错误。是写庞安时善待抱病乘车从千里之外上门来求治的人，体现的是他的医德，与医术“聪明微妙”无关，错误。故选B。10D命题立意本题考查文言文断句能力。解析句意：我仔细观察植物(药物)的性能，及其与人体脏器间的匹配关系，整编排列药物功用的次序，评定药物的寒热性气，分辨药物的阴阳属性，用它们来治疗各种疾病，并著主对集一卷。句子中
37、“观”是谓语动词，而“宜”应作其宾语，此处断开，排除A、C；“秩其职任”“官其寒热”“班其奇偶”属于对称结构，排除B。故选D。11B命题立意本题考查对文本内容的理解、概括和分析的能力。解析B项，“为求医者提供居所，调理饮食，事必躬亲，分文不取”理解错误。根据原文第二段“有舆疾自千里踵门求治者，君为辟第舍居之，亲视膳粥、药物”可知，是为“有舆疾自千里踵门求治者”提供居所；根据“病家持金帛来谢，不尽取也”可知，患者拿着财物来感谢，他并不都收取，而非“分文不取”。故选B。12命题立意本题考查理解并翻译文言语句的能力。答案(1)悲悯医学不振兴，悲伤百姓受疾病之苦。(振：振兴；悼：悲伤)(2)看他的容貌
38、伟岸，听他的言谈渊博又简明(不复杂)，精妙又易懂。(其：他的；晓：懂)(3)医术像书上描写的那样，不是人能够做到的，大概是史书记载的无依据(不真实)吧！(若：像；妄：荒诞，无依据；其乎：大概吧，恐怕吧)13命题立意本题考查理解并归纳文意的能力。答案其著述中：有将扁鹊难经中深奥的医学理论解说给后人的难经解；有研究记录药物性能与人体脏器匹配关系的主对集；有对张仲景伤寒论遗漏药方和对伤寒症状的表现进行补充的著述；有对古书没有记载的新出现的有效药物进行研究记录的本草补遗。参考译文我曾经说过世间的医生，对于老百姓的日常生活来说，他们的作用大概是和谷物布帛一样的，我私下里奇怪现在擅长医道的人怎么那么少啊。
39、从夏商周以来，凭借医术而闻名于世的人很多，他们论说医术的著作也很完备了。我又奇怪于现在的医生都不重视那些医书而不研习。致使众多孝子慈孙在亲人遭受疾病痛苦，需要救治的时候，留下了许多遗憾，这难道不令人悲痛吗！我小时候身体孱弱多病，因此经常与当世的一些医生交游，(当世的医生)大都沿袭前人通行的说法来治病，(他们)没有自己的心得体会更不能去推究前人成书立说的原因。况且世上的医生不拿医术作为谋生手段，来换取衣食的人已经很少了，又哪里有精力顾及到这些呢！自然擅长医道和医术的人越来越少，而古代的医学传统也荒废了。(但是)我想世间一定会有明察事理、精微深奥、才能出众的医者，悲悯医学不振兴，悲伤百姓受疾病之苦
40、，独自专心研究治病的本领，钻研精进医疗技术，只是目前没有什么人知道他们罢了。 绍圣丁丑，我获罪被贬谪到齐安，后来认识了蕲水的庞安时。他在医学方面，大概就是我所说的明察事理、精微深奥的人。庞君名安时，字安常，蕲州蕲水人。庞安时小时候读书，曾向父亲求问医学，父亲将脉诀给他，庞安时说：“脉诀内容浅显，不值得学。”然后，他只选取了黄帝和扁鹊的脉书潜心研究。不久，他便能通晓书中的全部内容，并且时常有自己新的见解，(别人)与他辩驳诘难也不能使他改变，他的父亲大为惊奇，当时庞安时还未成年。不久，庞安时因患病而耳聋，他感叹道：“这是(上天)让我退隐为医(潜心研习医术)啊！”于是他更加刻苦地研究灵枢太素等珍贵的
41、医书，凡是涉及医学内容的经传百家之言，无不融会贯通。庞安时常常为人治病，一般十有八九都能痊愈。有抱病乘车从千里之外上门来求治的人，庞安时为他们腾出房间，让他们居住，并且亲自察看患者的食物、药品，等病人痊愈后才让他们回家，这样的情况常常是数十上百人不断。那些无法救治的病人，他一定如实告诉他们病情，也不再为(他们)治疗。庞安时治好了无数的病人，一些患者拿着财物来感谢，他并不都收取。 戊寅之春，我在蕲水的深山之中见到了庞安时。看他的容貌伟岸，听他的言谈渊博又简明(不复杂)，精妙又易懂。(庞安时)告诉我：“世上的医书，我基本上都看过，只有扁鹊的医术写得最深奥，就是那本难经。我想把难经里记载的医术解说给
42、后人，所以著难经解共数万言。我仔细观察植物(药物)的性能，及其与人体脏器间的匹配关系，整编排列药物功用的次序，评定药物的寒热性气，分辨药物的阴阳属性，用它们来治疗各种疾病，并著主对集一卷。(对于)古今观点不同有争议的，医术有所缺漏的，(为了)使得伤寒的不同症状表现能记录得更加详细，我对张仲景的伤寒论进行了补充。有些药物是后世才出现，古人没有记载，现在的人又不能辨别的，我经过尝试，确认了这些药材的功效，认为医书中不应该遗漏，为此写了本草补遗一卷。”啊，实在是太完备了！我曾问他有关华佗的事，他说：“医术像书上描写的那样，不是人能够做到的，大概是史书记载的无依据(不真实)吧！” 这年冬天，庞安时顽疾
43、发作。到了第二年的春天，病情加剧。他的学生请他给自己诊脉，他笑着说：“我已研究得很清楚了，我的胃气已绝，该死了。”于是他完全不再服用任何药物。有一天他忽然说了几句韵语给他的女婿，都是些超脱旷达的人常说的话。过了几天，他在与客人坐着谈话时安然辞世，时年五十八岁，时间是二月初六日。14(1)B命题立意本题考查对诗歌理解鉴赏能力。解析“佳人隔重城，谁复为之侪两句想象友人思念自己”理解错误，诗人想象友人远隔重城，如自己般幽独，表达的是诗人对友人的怀念之情。故选B。(2)命题立意本题考查分析诗歌景物描写作用的能力。答案通过“夕阳在窗”，“凉气”乍来，“微风”吹来，萧萧之音在庭院、空阶间响起，构成一幅傍晚
44、庭院清冷萧条(幽静凄凉)的画面。(3)命题立意本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。答案思念友人而不得见的惆怅，勉励友人做好官获得人民的赞颂。15命题立意本题考查默写中国古诗文名篇名句的能力。答案(1)艰难苦恨繁霜鬓(2)也无风雨也无晴(3)芙蓉泣露香兰笑(4)士不敢弯弓而报怨(5)齐彭殇为妄作(6)叶上初阳干宿雨16DE命题立意本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。解析D项，“他对佟太太能否照顾一条垂危的狗抱怀疑态度和我对佟太太的信任形成对比，告诫人们不要轻易对人下结论”错，“霍先生疑惑地看看佟太太”是因为“不能把一只奄奄一息的狗随便交给一位临时兴起的太太”，“我”信任佟太太是因为“我
45、”了解她，并且文章并没有拿霍先生对佟太太的态度和“我”对她的态度作对比。E项，“佟太太能引起读者厌烦、同情、怀疑与喜爱等多种情感”错，从文章中佟太太的行为来看，读者不会产生厌烦和怀疑的情感。故选DE。17命题立意本题考查赏析重要语句的能力。答案两段均为侧面描写。第一段联想、夸张，写出被虐狗瘦得形同骨架，引发读者同情；第二段对比，写出被虐狗的绝望。18命题立意本题考查鉴赏作品人物形象的能力。答案佟太太是一个爱管闲事的，充满爱心的老年寡妇。佟太太免费为镇上的狗提供药物，在自己的狗因车祸惨死后决心不再养狗；见到一只内心绝望、病入膏肓、被虐将死的狗，毅然收养并使它重获新生。19命题立意本题考查分析次要
46、人物作用的能力。答案第一人称视角，使情节真实，便于表达情感、态度；推动情节发展，通过我对佟太太的情感变化，塑造佟太太的人物形象；设置悬念(过去，我从未主动在街上寻找过佟太太，因为你到哪儿都会看到她。可是现在我日复一日地望着空荡的街景，却看不到她的踪影。我开始有点担心了)，吸引读者关注佟太太的行踪，关注莱力的命运。20命题立意本题考查分析段落作用的能力。答案尾声，点明主旨，赞颂爱心使身心将死的狗重获新生。不能删去，这样写使小说主旨鲜明，热情赞美真善美。更加突出佟太太充满爱心的人物形象，让一只濒死的狗焕发生命的光彩。(或：可以删去，小说情节已经完整，给读者思考的空间。)21命题立意本题考查语言表达
47、简明连贯的能力。答案两者营养价值优势不同蔬菜也无法代替水果营养还是不如水果和蔬菜全面22命题立意本题考查压缩语段、仿写句子、正确使用常见修辞手法的能力。答案特点：标题往往用对仗工整的偶句作回目；能够概括这一章节的基本内容。题目：爱管闲事终不闲，万物有灵美心间23写作导航这是由三则材料组成的作文题。第一则是讲疫情期间人们体重的变化。第二则是讲83岁的钟南山每周都坚持锻炼。第三则是讲大学中“君子必慎其独”的告诫。其实，三则材料本质是一样的，都在讲“自律的重要性”。所以围绕“自律”来谈自己的认识、体会或思考即可，注意按要求结合疫情期间的生活与见闻。参考立意欲成功，先自律；自律让人生更精彩；优秀的人必
48、定自律。语文答案1C命题立意本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解析无所适从：没有地方可以归向。意思是，不知跟随或听从哪一边好，不知怎么办才好。莫衷一是：形容不能断定哪个对，哪个不对。也指得不出一致的结论。语境强调一种“美”，美得让人们“不知怎么办才好”，应用“无所适从”。心智：一指思考能力，智慧；二指心理，性情。心志：意志。这里与后文的“有限的感官”相并列，应用“心智”。手足无措：手脚不知放在哪里好，形容非常慌张、不知如何是好的样子。束手无策：就像手被捆住一样，没有一点办法。形容处于一筹莫展的困境，遇到问题没有解决的办法。依据后文“被庄子拨弄得”可知，应用“手足无措”。故选C。2B命题立
49、意本题考查语句的连贯能力。解析依据前文的“庄子眼极冷，心肠极热”可知，应将“蛇的冷酷犀利”放于“鸽子的温柔宽仁”前，排除A、D。“只好冷眼相看”与前文不能形成转折关系，所以不能放在“但”后，排除C。故选B。3D命题立意本题考查识记常见文学常识的能力。解析A项，“兼爱非攻”是墨子的观点；B项，论语是语录体散文集；C项，望岳是五言律诗。故选D。4B命题立意本题考查对文本内容的理解能力。解析B项，“我国1564岁劳动人口”错误，应为“1564岁人口占总人口比例”。故选B。5A命题立意本题考查对文本内容的概括和分析能力。解析A项，“国家越发达，生育率越高，国家越贫穷，生育率越低”无中生有，原文的表述是
50、“生育率下降的现象，不仅出现在发达国家中，同样出现在中等收入国家和低收入国家中。大多数发达国家和东亚国家出现了人类历史上前所未有的低生育率现象，生育率水平已经低于更替生育率”。故选A。6D命题立意本题考查对材料内容及观点的把握能力。解析D项，“老年人的获得感和幸福感进一步增强”是我国应对人口老龄化工作取得的成效。故选D。7B命题立意本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。解析句意：又在官署中不按选拔官吏的正常做法用人。次：按照次序。故选B。8B命题立意本题考查文言虚词的意义和用法。解析A项，代词，指三项措施/语气副词，一定；B项，均为连词，乃，才；C项，连词，表顺承/连词，表转折；D项，介词
51、，因为/通“已”，已经。故选B。9C命题立意本题考查文言文断句能力。解析句意：本来知书识礼的读书人所争辩的，尤其注重于名实是否相符。如果名和实一经辨明，天下的是非之理也就清楚了。“尤”是尤其的意思，强调后面内容“在于名实”，结合句意内容分析，“尤”前面需要断开，排除A、B；“明”为明确、辨明的意思，主语为“名实”，不应该断开，排除D。故选C。10A命题立意本题考查对文章内容的理解分析能力。解析本题中，是司马光的观点，是王安石回信中阐述的观点，是王安石回信时阐述的观点。故选A。11D命题立意本题考查对文本内容的理解、概括和分析的能力。解析D项，“从侧面一一委婉回应解答”错，应为正面直接回答。故选
52、D。12命题立意本题考查理解并翻译文言语句的能力。答案(1)寻求它的根本原因，都是由于推行新法(的缘故)。(迹：推究，寻求；咸：都)(2)不是您的才智比不上普通人，只是想要求得非同寻常的功业以致忽略了普通人所知道的常识罢了。(直：只是；非常：非同寻常)(3)因此现在详细地说出我这样做的原因，是希望您(看后)或许能谅解我吧。(具：详细；所以：原因；见恕：原谅我)13命题立意本题考查理解并归纳要点的能力。答案过分重视利益；用人不当。参考译文甲当今天下十分厌恶您的人，他们对您毁谤、污蔑，所有的坏话都用上了。我个人认为这样做是不恰当的，您本来是大贤人，您的失误在于用心过了头、自信心太强罢了。为什么这样
53、说呢？古来圣贤的治国之道，不过是使众官都能胜任所担任的职务，委派任务而责令其取得成功；他们的养民之法，不过是减轻租税，减少赋税，赦免逃避债务的人。您认为这些都是迂腐儒生的老生常谈，不值得去做，而一心想做古人所不曾做过的事情。于是，财利方面的事不再委派盐铁、户部、度支三司经管而改由中书省、枢密院长官兼领，又建立制置三司条例司，聚集擅长文章之士及通晓财利之人，让他们去大讲功利。孔子说：“君子懂得的是义，小人懂得的是利。”樊须请求学种庄稼， 孔子还鄙薄他，认为他不知道礼、义、信，何况现在讲的是商人的微末之利呢？假使他们真的是君子，就本来不应该讲利；假使他们真的是小人，则本来要刮尽人民的财富，(这样)
54、要满足皇上、朝廷在财政上的需要，又怎么能从愿呢？因此知道三司条例司这一官署，是不当设置而设置了，又在官署中不按选拔官吏的正常做法用人，有的人往往一下子得到好的官职，于是讲利的人都捋袖出臂，张目环顾，自夸自卖，争着进用，各自斗智斗巧，以改变祖宗旧有的法度，大概其利不能弥补其害，所得不能抵偿所失，只不过是另出一番新意，用来为自己求取功名罢了，但它的危害已经够严重了。又委任常平仓、广惠仓的特派员四十多人，使他们在各个地方推行新法。起初是发放青苗钱，接着想使每户出免役钱，后来又想再制订出农田水利法而加以推行。所委派的人虽然都是选择才能出众之士，但其中也有侵犯州、县官的职权、扰乱百姓使他们不得安宁的轻浮
55、狂躁之徒。于是，士大夫不服气，农人、商人丧失了他们的产业，所以谤议纷纷，像沸腾的开水在翻滚，怨恨、嗟叹之声充满了道路，寻求它的根本原因，都是由于推行新法(的缘故)。孔子说：“君子要求的是自己。 ”您也当自己想想造成这种局面的原因在哪里，不可单单归罪于天下的人。说到侵夺原有官吏的职权，只能把政治秩序搞乱，您反而以为是治国良法而首先实施；放款收利息，这是鄙陋的事情，您反而作为王道善政而尽力推行；劳役自古都由平民负担，您反而打算征收免役钱，而由官府雇人代为服役。这三项措施，普通的人都知道不适合，而您独自以为可行，不是您的才智比不上普通人，只是想要求得非同寻常的功业以致忽略了普通人所知道的常识罢了。这
56、就是我所说的用心过了头。乙鄙人王安石请启：昨天承蒙(您来信)指教，我私下认为与君实您交往相好的日子很久了，但是议论起政事来(意见)常常不一致，(这是因为我们) 所持的政治主张和方法大多不同的缘故啊。虽然想要勉强劝说几句，最终也必定不被您谅解，因此只是很简略地复上一信，不再逐一替自己辩护。后来又考虑到蒙您一向看重和厚待我，在书信往来上不宜马虎草率，因此现在详细地说出我这样做的原因，是希望您(看后)或许能谅解我吧。本来知书识礼的读书人所争辩的，尤其注重于名实是否相符。如果名和实一经辨明，天下的是非之理也就清楚了。如今您来指教我的，是认为我的做法侵犯了官吏们的职权，惹是生非制造事端，聚敛钱财与民争利
57、，拒不接受意见，因此招致天下人的怨恨和指责。我却认为从皇帝那里接受命令，在朝堂上公开议订法令制度并在朝廷上修改，把它交给有关部门官吏去执行，这不属侵犯官权；效法先皇的贤明政治，用来兴办好事，革除弊端，这不是惹是生非；替国家理财政，这不是搜刮钱财；驳斥错误言论，责难奸佞小人，这不是拒听意见。至于那么多的怨恨和诽谤，那本来预料到它会这样的。人们习惯于苟且偷安、得过且过(已)不是一天(的事)了，士大夫们多数把不顾国家大事、附和世俗(的见解)，向众人献媚讨好当作好事，(因而)皇上才要改变这种(不良)风气，那么我不去估量反对者的多少，想拿出(自己的)力量帮助皇上来抵制这股势力，(这样一来) 那么那些人又
58、为什么不(对我)大吵大闹呢？盘庚迁都(的时候)，连老百姓都抱怨啊，(并) 不只是朝廷上的士大夫(加以反对) ；盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划； (这是他) 考虑到(迁都)合理，然后坚决行动；认为对就看不出有什么可以后悔的缘故啊。如果君实您责备我是因为(我)在位任职很久，没能帮助皇上干一番大事业，使这些老百姓得到好处，那么我承认(自己是)有罪的；如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人的陈规旧法就是了，那就不是我敢领教的了。没有机会(与您)见面，内心不胜仰慕至极！14(1)D命题立意本题考查对诗歌的理解鉴赏能力。解析D项，“绚丽飘逸”错误，所谓“绚丽飘逸”一般是辞藻华丽，对仗工整，词语构
59、成一幅色彩鲜明的画面，全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测；而本诗诗风朴实平易，主要是对日常的平凡之事(像入寺、坐阶、看画、铺床、睡觉等)、客观之景(像大石、蝙蝠、芭蕉、栀子、月光等)的描绘，气势遒劲，风格壮美。故选D。(2)命题立意本题考查鉴赏诗歌形象、概括诗歌画面的能力。答案诗歌的三四句描绘了一幅清新的、充满生机的雨后黄昏的寺院之景。(3)命题立意本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。答案结合前四句诗，分析出对山间自然美景的喜爱之情；结合六至八句诗，分析出对寺中质朴生活的欣赏、满足之感；结合后四句诗，分析出对受人牵制的幕僚、官场生活的厌倦，归隐之情。15命题立意本题考查默写中国古诗文名篇名句的能
60、力。答案(1)一一风荷举(2)彩彻区明(3)鹿门月照开烟树(4)仁义不施而攻守之势异也(5)谨庠序之教申之以孝悌之义16D命题立意本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解析A项，“一幅”应写作“一副”；B项，“祈祷”应读为“祈祷(q)”；C项，“苍桑”应写作“沧桑”。故选D。17DE命题立意本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解析D项，“文章语言华丽，细腻而又张扬”表述有误，从文中来看，文章的语言应是清新淡雅的，并不以华丽为重；且“细腻而又张扬”说法错误，应该是“细腻而又深沉”。E项，“作者认为，拥有一颗惊奇之心，能够永远有效对抗以后岁月中的倦怠和幻灭，摆脱一切虚伪的表象，
61、不至于远离我们内心的源泉”错误。原文说“热爱大自然的人，一定会记得雷切尔卡森的名字。她的惊奇之心，雷切尔卡森曾说，假使她对仙女有影响力，她希望上帝赐给每个孩子以惊奇之心，而且终其一生都无法摧毁，能够永远有效对抗以后岁月中的倦怠和幻灭，摆脱一切虚伪的表象，不至于远离我们内心的源泉”，可见拥有一颗“惊奇之心”不是作者认为，是雷切尔卡森认为。故选DE。18命题立意本题考查理解分析相关段落或语句作用的能力。答案内容上，描写了自己童年亲身经历的大自然生动美好的景物，在字里行间，表达了作者对大自然的热爱，让读者置身其中，使文章更加真实生动。结构上，承上启下，承上文盲人老妪的故事，展现了人与世界的密切联系，
62、启下文雷切尔对热爱自然的深刻认识。19命题立意本题考查理解赏析重要句子含义的能力。答案采用比喻、排比的修辞方法，用“灯”来比喻人感悟自然的各种身体感官，揭示出人与自然水乳交融的亲密关系，任何事物都无法阻断人与自然的天然的亲近感。20命题立意本题考查分析作品结构、探讨作者的创作背景和创作意图的能力。答案“听海的心”的意蕴：人要用心感悟自然，满怀柔情对待自然，才能够抗衡尘世生活的倦怠和幻灭，表达了人与自然之间的默契与和谐。认识：“听海的心”有力揭示了散文的主旨，人只有用心感悟自然，聆听自然的脉动，才能抗衡尘世生活的倦怠和幻灭，从而为人类的前行提供不竭的动力。同时也暗含着作者对物质至上的现代文明的痛
63、苦反思，表现出作者重构人类精神家园的美好愿望。21命题立意本题考查仿写能力。答案示例：元宵节：寒冬一月，火树银花，游赏花灯享团圆。端午节：仲夏五月，粽叶飘香，划动龙舟吊贤人。重阳节：暮秋九月，菊花绽放，登高望远思故人。22命题立意本题考查把握名著内容、分析小说次要人物形象作用的能力。答案示例：贾雨村，通过葫芦僧解释“护官符”和贾雨村徇情枉法等情节，介绍了贾、史、王、薛四大家族的关联，反映了社会背景，揭示了他们互相庇护、勾通官府、鱼肉人民的罪恶。23写作导航这是一则任务驱动型作文题。材料是中年演员何冰在网络宣传片后浪中的一段演讲，主要表达对青年一代的艳羡、激励和称许。任务有两个：一是以年轻一代身份给年长一代写一封信，二是以年轻一代的身份以“致敬长辈”为主题写一篇演讲稿。写作时除了注意写作格式外，还要把握每个任务应该表达的中心。参考立意任务一：心怀梦想，乘风破浪；与时俱进，不负韶华；因梦想而拼搏，因强大而自信。任务二：身体力行，传递情怀与责任；用爱与奉献，为“后浪”保驾护航；美美与共，和而不同。
