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《首发》四川省绵阳市南山中学2015-2016学年高二上学期12月月考试题 生物 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、2015年12月绵阳南山中学2015年秋季高2017届12月月考生物试题 命题:秦银林 审题:粟洋 张应本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第卷(选择题)和第卷(非选择题)组成,共8页;答题卡共2页。满分100分,考试时间100分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后将答题卡收回。第卷(选择题,共60分)一、选择题(本题包

2、括30小题,每小题1分,共30分。每小题只有一个选项最符合题意。)1下列有关基因突变的说法,正确的是A基因突变是DNA片段的增添、缺失和替换所引起的改变B基因突变不一定会引起生物性状的改变C基因突变只能定向形成新的等位基因D基因突变会造成某些基因的丢失2下列有关染色体变异的叙述,错误的是A染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化B减数分裂的过程中可能发生染色体结构变异C染色体之间交换部分片段不一定是染色体结构变异D有丝分裂的过程中可能发生染色体数目变异3下列关于单倍体的说法正确的是A单倍体的体细胞中只含有一个染色体组B在自然条件下,动物中也存在单倍体个体C含有奇数个染色体组的个体一定是单倍

3、体D单倍体都不能产生配子,都表现为高度不育4下列有关生物研究中调查法的叙述错误的是A调查植物的种群密度,可以采用样方法B探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,采用抽样检测的方法计数酵母菌数量C调查土壤中小动物的丰富度,可以采用标志重捕法取样调查D调查白化病的发病率应该选择较大的样本人群进行5下列几项现代进化论观点中属于对达尔文自然选择学说进行丰富和发展的是A变异是普遍存在的,适者生存是自然选择的结果 B个体是生物进化的基本单位,基因库的改变推动了进化C能够为生物进化提供原材料的变异有突变和基因重组D生物的过度繁殖和有限的资源使得个体间存在生存斗争6下表是某地区随着工业化发展桦尺蠖种群基因型频

4、率各年统计数据。下列分析错误的是年份第1年第2年第3年第4年基因型频率SS(黑色)10%11.5%15%19%Ss(黑色)20%23%31%35%ss(浅色)70%65.5%54%46%A第2年S基因的频率是23%、s基因的频率是77%B工业发展过程中污染物促使s基因向S基因突变C该现象说明自然选择直接作用对象是生物的表现型D黑色个体更适应后工业化环境是自然选择的结果7科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。相关说法不正确的是A实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体B自变量是秋水仙素浓度和处理

5、时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等C由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功D判断是否培育出四倍体草莓的简便方法是对四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实进行大小比较8下列关于右图中内环境的相关说法,正确的是A、构成人体弱碱性的内环境,总含量大于B比含有较多的蛋白质,如血红蛋白、抗体、激素C中代谢加快会使得内代谢废物增加,渗透压升高D若是肝细胞,内的CO2和血糖总会随血流逐渐变高9关于神经纤维上局部电流的说法中正确的是A局部电流只在膜内发生电子的转移 B局部电流方向是指电流从膜外流向膜内C兴奋传导方向与膜内电流方向相同 D刺激神经纤维中段,兴奋只能向突触小体传导10

6、某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,下列几项活动还能够正常进行的是A读书看报B抑制膝跳反射C憋尿行为D针刺足部产生痛觉11新生儿在出生后6个月内一般不容易生病是因为在胎儿期从母体血液中就获取了一些抗体。关于新生儿的免疫系统,下列说法正确的是A新生儿不能合成抗体,所以没有防卫功能B新生儿从母亲体内获得的抗体能够识别抗原C在新生儿的发育过程中,B细胞在胸腺中成熟D给新生儿接种疫苗的目的是使其体内长期保留浆细胞12人体的呼吸中枢、身体平衡中枢、躯体运动的低级中枢分别是A脑干、小脑、脊髓 B下丘脑、小脑、大脑 C小脑、脑干、脊髓 D大脑、脑干、下丘脑13科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,应用前必须进

7、行动物实验检测其效果,将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组,实验过程和结果如下图所示。下列相关分析错误的是A甲组小鸡存活是体液免疫与细胞免疫共同作用的结果B甲组小鸡第二次注射病毒后产生的抗体比第一次产生的多,反应更快C乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体D抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒,也能作用于细胞内的禽流感病毒14下列关于内环境渗透压的调节说法正确的是A血浆渗透压的大小主要与HCO3-和HPO42-浓度有关B人体的内环境渗透压感受器和调节中枢都在下丘脑C喝水过多时抗利尿激素增多,促进肾脏对水的重吸收D缺水时下丘脑产生渴觉,同时控制人体增加饮水量15下丘脑

8、是人体体温调节中枢,下图为寒冷环境中下丘脑对几种器官的调控。下列说法不正确的是下丘脑肌肉肝脏汗腺甲状腺毛细血管A过程和的效果都是使效应器收缩B过程的调控可以由的结果来实现C过程通过抑制高尔基体活动来实现 D过程存在对甲状腺激素的分级调节16在恐惧、严重焦虑等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述不正确的是A肾上腺素发挥作用后会被灭活,所以需要不断合成 B肾上腺素通过血液运输到心脏,作用于靶细胞C肾上腺素对心肌细胞中的某些反应具有催化作用D人感到恐惧时的各种反应调节属于神经-体液调节17人体血糖平衡依赖于下图中血糖与多种物质相互转化。下列说法不正确的是食物中糖类

9、消化吸收 糖原分解 非糖物质转化血 糖组 织 细 胞氧化分解合成糖原转变成脂肪、某些氨基酸A促进过程、的激素由胰岛A细胞产生B胰高血糖素通过促进过程和调节血糖C完成过程和过程的组织细胞种类有差异D甲状腺激素也能够促进过程的进行18神经调节与体液调节密切相关。下列说法不正确的是A神经调节快、范围局限,体液调节持久、范围广泛B神经能够调控激素分泌,激素也能够影响神经兴奋性C神经递质和激素都需要通过体液运输来实现信息传递D神经递质、激素在完成信息传递后都会被靶细胞灭活19下列关于生长素的说法正确的是A生长素是以色氨酸为原料合成的蛋白质B生长素能从产生部位运送到作用部位发挥作用C在失重状态下的植物体内

10、不会发生生长素的极性运输D水平放置的植物幼茎的背地生长,体现了生长素作用的两重性20下图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下,经过一定时间后,定量测定琼脂块中生长素的含量,就测定结果进行分析,正确的是A光照抑制生长素的合成 B光照引起生长素向下运输C单侧光引起生长素向背光侧运输D光照促进生长素的合成21目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是A用高浓度的-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B一定浓度的2,4-D可促进插条生根C在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质22下列几对激素中,在植物生长调节过程中相互

11、拮抗的是A赤霉素和生长素B细胞分裂素和赤霉素 C生长素和细胞分裂素D细胞分裂素和脱落酸23右图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是A生长素主要在生长活跃的部位合成Bb点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大Ca点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长Da点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致24如右图所示为种群的“J”型增长曲线和“S”型增长曲线。下列有关说法中不正确的是KK/2O时间种群数量abA“S”型曲线中a点出生率最大,b点出生率为0B“J”型曲线的前提是没有环境阻力C图中阴影部分可表示环境阻力淘汰的个体数量

12、D捕鱼业中保持捕捞后鱼量在a点能获得持续最大利益25如下图所示为森林中的分层现象,有关说法正确的是高度/m高度/m1020光照百分比0.1 1 10 100A垂直结构是同种树木因个体高矮差异导致的分层现象B决定森林中生物垂直结构的直接因素都是光照强度C森林中垂直结构能够提高生态系统对光能的利用率D调查乔木选取的样方一般比调查草本选取的样方面积小26下表是第二营养级摄食植物后能量流动的情况,下列说法不正确的是项目摄食量粪便量呼吸消耗量生长的能量能量(kJ)41021013070A呼吸作用会有能量散失是能量传递效率不能达到100%的原因之一B该营养级的后一个营养级能够获得的能量最多为14kJC该营

13、养级同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖D该营养级的前一营养级的能量至少有1000kJ27下列关于生态系统结构的叙述不正确的是A生产者是生态系统的基石,消费者能加速物质循环B食物链和食物网构成生态系统的营养结构C生产者一定位于第一营养级,动物所在的营养级可能会变D植物都是生产者,动物都是消费者,真菌都是分解者28下列关于群落演替的叙述,正确的是A裸岩上发生的群落演替历程短B群落演替的总趋势是生物多样性降低C人类活动有可能使群落演替偏离其自然演替的方向D群落演替过程是低等生物演变成多种高等生物的过程29为了保护环境,到南极考察的科学工作者,除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体

14、尿液、粪便等废物带离,这是因为南极A缺少生产者 B没有消费者 C分解者很少 D缺乏必要的生活设施30下列关于生态系统中物质循环和能量流动的说法正确的是A生物群落中碳元素进入无机环境都需要通过细胞呼吸B碳元素从无机环境进入生物群落的途径只有光合作用C营养级越多,呼吸消耗的能量就越多,能量传递效率越低D从物质循环的角度来看,生物圈是一个自给自足的系统二、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项最符合题意。)31某生物的基因a由正常基因中部分DNA片段缺失而成,该生物的两个种群中,杂合子(Aa)的频率存在明显差异,以下说法不正确的是A基因a来源于基因突变,为进化提供了原材料

15、 B因环境不同,两个种群的基因朝不同方向突变C两个种群的基因突变率可因环境的差异而不同 D两个种群有着不同的进化方向32下列说法正确的是A基因突变产生的新基因对生物生存都是不利的B有丝分裂过程中能够发生的变异只有基因突变C生物多样性形成的原因可以概括为共同进化D生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性33下图为胰腺分泌胰液的调节示意简图。下列说法不正确的是刺激神经中枢胰腺小肠胃促胰液素盐酸胰液刺激A过程需要感受器和传入神经参与 B胰腺属于神经-体液调节的效应器和靶器官C胰液中的酶发挥作用的场所不属于内环境 D促胰液素和盐酸通过体液传递到靶细胞34如图是描述生命现象的模型(部分),以下相

16、关叙述正确的是A若A代表人体渗透压调节中枢,a为血浆渗透压升高,则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌减少B若A代表兔同化量,a代表兔摄入量,则b、c可分别代表呼吸消耗量和兔的粪便量 C若A代表记忆B细胞,a为相同抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成D若A代表垂体,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素35下列几种细胞中不会在细胞免疫和体液免疫中都发挥作用的是A效应T细胞BT细胞 C吞噬细胞D记忆细胞36目前,对埃博拉病毒(EBV,一种RNA病毒的诊断手段主要是检测其病毒核酸或对应的特异性抗体。下列有关EBV说法错误的是AEBV的主要组成成分是RNA和蛋白质 B溶

17、酶体属于免疫活性物质C人体对抗EBV既有体液免疫,又有细胞免疫 D研究EBV时必须严格防护,避免病毒扩散37在下图三个相邻的神经元上接上两个灵敏电流表甲和乙,分别在a、b处给予刺激,其中b是CD的中点。下列说法正确的是A刺激a时,两电流表都将发生两次方向相反的偏转B刺激b时,甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转胰岛B细胞靶细胞胰岛素葡萄糖浆细胞C只有刺激a才可以验证神经元之间的信号是单向传递D刺激a或b都可以验证神经纤维上电信号的双向传导38糖尿病的形成有多种原因。右图为三种机体免疫异常引起的糖尿病。下列说法错误的是A体内胰岛素含量最低的是第种机制导致的病人B三种类型的糖尿病都属于自身免疫病C服

18、用一定剂量的免疫抑制剂可有效缓解这三种糖尿病症状 D三种类型糖尿病都能通过注射胰岛素来治疗39关于右图的相关叙述中,不正确的是A若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度范围大于fB若某水平放置的植物幼苗茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同D若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度应该大于h 草兔鼠狐鹰蛇40下列关于图中食物网的相关说法正确的是A鹰占有2个营养级,最高是第三营养级B鼠数量减少会使蛇的数量下降比例最大C当蛇灭绝后,鹰和狐的竞争关系会减缓D兔数量增加,鹰获取的能量

19、很可能减少41如图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法不正确的是A物质循环伴随着能量的流动BA B所示的物质循环具有全球性C进行A过程的生物是自养型生物D能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体42下列是两个关于演替的实例:一是美国密执安湖沙丘上群落的演替,沙丘是湖水退却后逐渐暴露出来的,最后发展为山毛榉一槭树林群落,大约经历了1000年;二是美国东南部农田弃耕后经历了约100年发展成栎一山核桃群落。下列说法不正确的是A密执安湖沙丘上群落的演替属于初生演替B任何次生演替和初生演替一样最后都会发展到森林阶段C不同演替阶段上群落中的动物种群是有差异的D初生演替和次生演替的差别之一是初始条件不同

20、43调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”,不仅吃粪便,还取食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比,这种蜣螂前足较卷曲,便于捕猎,头部较窄而长,便于进食内脏。由此不能得出的结论是 A从进化的角度看,这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离B从生态系统成分看,这种蜣螂既是消费者又是分解者C与普通蜣螂相比较,这种蜣螂类型的出现是自然选择的结果D与普通蜣螂相比较,这种蜣螂种群的某些基因频率发生了改变44右图为某海洋生态系统中生产者固定太阳能与水深关系的曲线。下列说法正确的是A影响海洋中群落垂直结构的直接因素都是光照强度B相同水深条件下,近海水域光合作用比远洋水域更强C远洋水域深度超过100m处的生物只有消费者D根据图示

21、可知近海水域水深为1015m时,生产者数量最多45下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述不正确的是A在试管中取培养液时,应该先将试管摇匀以保证实验结果的准确性B若一个方格中酵母菌数量过多,应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释C血细胞计数板计数时,实验结果会因为无法判断死亡个体而偏大D向培养液中通入空气的试管中酵母菌数量仍将呈“S”型曲线增长第卷(非选择题,共40分)46(10分)请回答下列有关育种和变异的问题:水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,非糯性(T)对糯性(t)为显性,两对基因独立遗传。有人用纯种高秆非糯性水稻和矮秆糯性水稻,培育矮秆非糯性水稻新品种,步骤如下:(1)中能发生基因

22、重组的过程是 (填序号)。(2)过程中,幼苗常用 试剂处理,原因是花粉培养出的幼苗均为 倍体,具有 的特点。(3)用上述亲本培育矮秆非糯性水稻新品种,最简便的育种方法是 。其操作步骤的不同之处在于得到F1之后应 。以下为正常果蝇与异常果蝇体细胞中染色体示意图,请回答问题: 可育雌性 可育雌性 不育雄性 可育雄性 (4)图、属于染色体 变异。图产生的原因是 (父方 / 母方 / 父方和母方 / 父方或母方)减数分裂时出现异常。(5)从上图推测:一般情况下果蝇的性别决定与 染色体无关。可育雌蝇可能产生的配子类型是 。47(10分)下图为人体部分神经体液调节示意图,为神经元;B为神经肌肉接头,C和D

23、为细胞,ad为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题:(1)当人进入寒冷环境时,大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的特异性受体,引起机体细胞的一系列反应,产生相应的化学物质,其中物质c是,物质d随血液运到全身,几乎作用于体内所有的细胞,使这些细胞的产热量。(2)b的化学本质为多肽,用b饲喂正常动物,则物质d的分泌量,原因是 。(3)膝跳反射为非条件反射,不需要大脑皮层参与,此反射弧仅含有有两个神经元。若A为膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是 (只写编号)。48(10分)赤霉素和矮壮素(植物生长调节剂,抑制赤霉素合成)均广泛用于提高作物产量。从黄

24、芩根中提取的黄酮类化合物具有很高的药用价值,某科研机构开展了赤霉素和矮壮素在黄芩种植中的应用研究。(1)实验步骤:第一步:移栽_ 的黄芩幼苗若干株于花盆中,随机均分成3组:A组(不作处理)、B组( )和C组(喷施2mL 200mgL的赤霉素(药物均用清水配制成溶液)。第二步:施药后第26天,分组逐株测定植株高度、烘干后对地上部分(茎和叶)和地下部分(根)称重,并从根中提取黄酮类成分,测定其含量。第三步:计算各类测量数据的平均值,将所得结果绘制成下图。植株平均高度(cm)茎叶平均重量(g)根平均重量(g)黄酮类平均含量/g)请分析回答下列问题:(2)有同学认为A组的处理不够严谨,你认为应修改为:

25、 。(3)在该研究中,一段时间内矮壮素并未使植株出现矮化,其原因最可能是:矮壮素的作用是抑制赤霉素的生物合成,而植物体内原有的赤霉素 。(4)据图分析,喷施赤霉素的单株黄芩根中的黄酮类成分含量 (减少、基本不变、增加)。49(10 分)下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的一般模型。请据图回答:(1)图甲中雷鸟和北极狐之间的关系为 。 (2)与森林生态系统相比,冻原生态系统抵抗力稳定性 ,因为冻原生态系统 。(3)图乙中A、B、C、D合称为 ,图乙中的分解者最可能是 (填字母)。(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”、 “

26、螳螂捕蝉,黄雀在后”、“飞蛾扑火”分别体现了生态系统的 、 、 功能。(5)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该生态系统中能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果一定时期内,北极狐种群增加的重量为80克,那么北极狐直接消耗雷鸟和直接消耗植物分别为 克和 克。绵阳南山中学2015年秋季高2017届12月月考生物试题参考答案及评分意见第卷(选择题,共60分)一、选择题(本题包括30小题,每小题1分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)1-5: BABCC 6-10: BDCCA 11-15:BADBC16-20:CADBC 21-25

27、:ADDAC 26-30:BDCCD二、选择题(本题包括15小题。每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)31-35:BCDCA 36-40:BCDAB 41-45:DBADB 第卷(非选择题,共40分) 46(10分,每空1分)(1) (2)秋水仙素 单 高度不育(3)杂交育种 让F1连续自交,直到后代不发生性状分离(4)数目 父方或母方 (5) Y X、XX、XY、Y 47(10分,每空2分)(1)促甲状腺激素 增加(或上升) (2)没变化 b在消化道被消化而失去作用 (3)(注:顺序不能倒)48(10分,每空2分)(1)生长状况良好且一致 喷施2mL 200mgL矮壮素 (2)喷施2mL清水 (3)在一定时间内仍发挥作用 (4)减少49(10分,每空1分)(1)捕食和竞争 (2)较低 动植物种类稀少,营养结构简单(注:意思正确即可) (3)生物群落(或群落) C (4)物质循环 能量流动 信息传递 (5)200 100

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