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江苏省连云港市赣榆县智贤中学(苏教版)高一下学期语文必修4导学案:不自由毋宁死 .doc

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资源描述

1、 不自由,毋宁死导学案课型:新授课 编写人:韩继玲 审核人:郭宇 班级 姓名 【学习目标】1、学生能在理解文本的基础上进行有效的演讲训练,学会借助语调和语气、表情和手势,增强演讲效果。2、学生能通过训练不断提高自己演讲的能力,并在演讲中树立自信,培养自身较好的心理素质与控场能力,展现自我个性与风度和大方的仪态。【重点难点】1、创设情境,调动学生的想象与情感积累,充分体会文本中作者的观点与情感,为具体的演讲活动服务。2、为学生提供充分的活动机会,并对其演讲实践进行有针对性的有效指导,并恰当地进行演讲技巧的传授。【自主学习】1给下列加点字注音沉湎( )缅怀( )缄口( )桎梏( )束缚( )镣铐(

2、 )锻造( ) 毋宁( )缥缈( ) 迄今( ) 陷阱( )同胞( )2不自由,毋宁死作者是,政治家,演说家 演讲稿也叫演说词,它是在较为浓重的仪式上和某些公共场所发表的讲话文稿它具有 、 、 、 等作用,它可以把演讲者的观点,主张和思想感情传达给听众和读者,使他们信服并在思想上产生共鸣演讲稿最基本的特点是 、 、 【合作探究】1.这次演讲的场合是弗吉尼亚州议会,演讲的对象是州议员,演讲的目的是让人们丢掉幻想,准备战斗。为了使议员们接受自己的主张,争取到各方面的理解和支持,亨利在演讲时采取了什么策略?2这篇演讲稿语言上有什么特色?3.亨利的演讲获得了巨大的成功,作为演讲的结尾,你认为那些地方对

3、你有所启发?请加以概括【当堂检测】1依据课文内容填空(1)英国政府如此长久地( ) 出的锁链要用来桎梏我们了A锻造B铸造(2)这些战争( )究竟意味着什么? A部署 B布置(3)我们的要求被人家( ) A置之度外B置之不理(4)事到如今,我们再也不能()于虚无缥缈的和平希望之中了A 沉溺 B沉迷2下列词语中加点字读音全部相同的一组是()A跻身畸形放荡不羁无稽之谈B驾驭抵御卖官鬻爵瑕不掩瑜C勖勉和煦六畜兴旺酗酒闹事D饯别觇标缄口不语引以为戒3下列词语中有错别字的一组是()A部署桎梏艰苦卓绝袖手旁观B沉湎缄口各抒己见毫无顾忌C束缚铸造虚无缥缈相提并论D锁链陷井截然不同置之不理4依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()主席先生,他们说我们的力量太了,不能与如此强大凶猛的敌人抗衡。各位先生,面对如此严峻的形势,我们应该认真一下这件事该怎么办。假如我们想得到自由,并拯救我们为之长期奋斗的珍贵的话;假如我们不愿彻底放弃我们长期所从事的,曾经发誓不取得最后的胜利就决不放弃的光荣斗争得话,那么,我们必须战斗。A微薄合计权力B单薄合计权利C单薄核计权利D微薄核计权力【学习反思】

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