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《首发》四川省绵阳中学2014届高三上学期第一次月考试卷 生物(补习班) WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1140999 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:5 大小:403KB
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资源描述

1、绵阳中学2011级高三补习班第一次月考理科综合试卷(生物部分)第I卷(选择题 共42分)每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。共7题,每题6分。1下列关于细胞结构和功能的叙述不正确的是 A真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室,使多种反应互不干扰 B有的动物细胞内的ATP可能全部来自细胞质基质 C钠离子进入神经细胞不需要ATP分解供能 D卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料2关于探究淀粉酶最适用量的实验,叙述不正确的是A各组需加入等量不同浓度的淀粉酶溶液B要保证各组适宜并相同的pH和温度等条件C需要检测不同反应时间条件下的生成物量D几组实验之间

2、可形成相互对照,不需单设空白对照3有关细胞生命历程的说法不正确的是 A.衰老细胞的膜通透性降低,癌变细胞膜的黏着性增强 B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA会不同 C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变 D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育4右图示某哺乳动物某一时期细胞中染色体组成及其上的部分基因。下列叙述不正确的是A该细胞含同源染色体,是处于有丝分裂前期或是处于减前期的细胞B该细胞在染色体复制时发生了基因突变,2号染色体上的A变为a或是a变为AC该细胞如果是初级精母细胞,经减数分裂产生的四个精子有3种基因型D该细胞如果是胚胎时期的细胞,发育成的个体其

3、体细胞的基因型有3种5图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是B若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点C图甲植物的b时单位时间内细胞释放3个单位的CO2到周围环境,d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2 D图乙的a、b、c点光合作用限制因素都是光照强度6下列有关实验试剂或实验方法的叙述,正确的是A. 探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,检验淀粉是否分解的适宜试剂是斐林试剂B健那绿染液可专一性的将活细胞中的线粒体染成蓝绿色 C. 用高倍显微镜

4、观察青菜叶肉细胞,可见双层膜的叶绿体D. 使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后,必须滴加清水观察质壁分离复原现象7哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N 表示染色体组)据图分析,下列叙述错误的是()A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B.细胞 III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.II、III 和 IV 细胞分裂后期染色体数目相同D.基因工程中,培育转基因动物应选择细胞 IV 作为受体细胞,因为其全能性高第II卷(非选择题 共48分)8.(10分)下图中A-E是从几种

5、生物细胞中分离出来的5种细胞器,是从5种细胞器中分离出来的几种有机物(只表示某有机物的局部),请回答下列问题(填字母或数字, 上填结构名称)(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将 后获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆,再用 方法获得各种细胞器。(2)中属于生物大分子的是 。(3)具有结构的物质存在于细胞器 中,提取它所用的溶剂是 ,分离它的方法是 。(4)能够合成物质的细胞器有 , 。(5)植物细胞有丝分裂末期细胞板形成与 密切相关(6)用含有放射性化合物(氘标记)的培养基来培养愈伤组织细胞,发现放射性物质集中于细胞核,线粒体和叶绿体中。最可能被标记的化合物是( ) A.一种氨基酸 B

6、.尿嘧啶核糖核苷酸 C.胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D.葡萄糖9.(16分)单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图(甲)和M点对应情况下的大棚内一天中的CO2含量的变化图(乙)。用红外测量仪在恒温不同光照下测得右表数据(实际光合量用葡萄糖表示)和植株呼吸作用释放CO2为0.6umol/h。(实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量转换率+呼吸CO2释放量);请回答:外界CO2浓度(umol/h)实际光合量(umol/h)1.22.43.64.8光照强度1klx0.10.10.10.12klx0.270.440.610.78(1)在甲图中,与M点相比,N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是 。 番茄植

7、株分别在图中N、B、F时,限制其光合作用强度的主要外界因素中,共同的因素是_。(2)在番茄的叶肉细胞中,光合作用产生O2的场所 ,呼吸作用消耗O2的场所是 ,光合作用产生的H来自化合物 ,有氧呼吸(以葡萄糖为呼吸底物)产生的H来自化合物 。(3)若给大棚中的番茄植株浇灌H218O,24小时后检测,发现空气中含有18O,空气中含有18O的物质是 。若给大棚中的番茄植株一定量的14CO2,则在适宜光照下,14C首先会出现在番茄植株叶片的叶肉细胞中的_化合物中。(4)在图乙中G点时,植株叶肉细胞中产生H和ATP的场所是_;DE段曲线形成的直接原因是_(5)当光照强度为1klx时,番茄植株的实际光合量

8、都为0.1umol/h,这与图乙中_点对应的光合作用情况类似。此时光合作用速率 呼吸作用速率。(6)当光照强度为2Klx时,当实际光合量为0.27umol/h,植物从外界吸收CO2为 umol/h,植物对外界CO2转换率为 。10(13分 )三位美国科学家由于在端粒和端粒酶方面的重大发现获得了2009年的诺贝尔生理学或医学奖。端粒是染色体末端由DNA重复序列(一TTAGGG一)和相关蛋白组成的一种特殊结构,具有稳定染色体结构及完整性的功能。但随着染色体复制与细胞分裂的不断进行,端粒会逐渐缩短,待缩短至一定程度则细胞不能继续分裂而逐渐走向衰老和凋亡。端粒酶由RNA和蛋白质构成,能够利用自身RNA

9、为模板使端粒末端的DNA重复序列得以延长,使端粒保持一定长度,为细胞的持续分裂提供必要的遗传基础。(1)随着细胞中端粒长度的缩短,细胞的增殖能力将逐渐_。研究发现,端粒酶在不分裂的体细胞中一般不表现出活性,据此推测,下列人体细胞中具有端粒酶活性的是 ,判断依据_。 胚胎干细胞心肌细胞造血干细胞成熟红细胞(2)端粒酶催化的反应过程中,遗传信息的流向是_。(3)癌变的细胞中具有较高活性的端粒酶,除常规的癌症治疗方法外,通过寻找能够_癌细胞中端粒酶活性的物质也使癌症的治疗成为一种可能。(4)研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的

10、葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答问题:图中人代表细胞膜上的 ,葡萄糖进入癌细胞后,在代谢过程中可通过某些代谢过程形成非必需氨基酸,也可通过形成五碳糖进而合成 作为DNA复制的原料。在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常细胞相比,过程在癌细胞中明显增强的有 (填编号),代谢途径发生这种变化的意义在于能够 ,从而有利于癌细胞的增殖。细胞在致癌因子的影响下, 基因的结构发生改变,进而调控 的合成来改变代谢途径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的过程 (填编号)不宜选为作用位点。11(10分)为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发

11、生的场所,某校的同学们进行了如下探究:作出假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。实验过程:实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2。(与预测结果不相符)(1)同学们实验结果与预期不相符合的原因是肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸,线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中。改进措施是 。 (2) 请写出有氧呼吸的总反应式 。(3)实验步骤必须获得线粒体而不进一步离心获取线粒体基质的原因是:线粒体必须保持 才能完成相应时生理功能。(4)实验步骤依据的实验原理是 (5)本实验中,能否用酵母菌细胞代替肝细胞? ,原因是 (6)对本实验个别步骤作出恰当修改后,重新实验。如果该

12、实验时间过长,空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出,为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,如何解决? 。绵阳中学2011级高三补习班第一次月考生物参考答案1-7: DCADCBC8(10分)(1) 细胞膜破坏(细胞置于清水中,吸水胀破) (1分) 差速离心(1分) (2)(1分) (3)C叶绿体(1分) 无水乙醇(1分) 纸层析法(1分)(4)A 线粒体(1分) C叶绿体(1分) (5)E高尔基体(1分) (6)C9(16分)(1)光照强度、CO2浓度 (1分) 光照强度(1分)(2)叶绿体的类囊体薄膜 (1分) 线粒体内膜(1分) 水(1分) 水和葡萄糖(1分)(3)二

13、氧化碳和氧气(1分) (不全不给分) 三碳(C3)(1分)(4)细胞质基质、线粒体(1分) 叶绿体中(或细胞内,或细胞间)CO2浓度低(1分)(5)B和F (1分) 等于(1分)(6) 1.02(2分) 0.85(2分)10(13分)(1)下降(1分) (1分) 细胞具有较强的分裂能力(1分)(2)从RNA到DNA(或“RNADNA”) (1分) (3)抑制(1分)(4)载体蛋白(1分) 脱氧核苷酸(1分)有氧呼吸和无氧呼吸(1分) (1分) 产生大量的中间产物,为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料(1分)原癌基因和抑癌基因(1分) 酶(1分) (1分)11 (9分)(1)用不含葡萄糖的保存液(1分) (2) C6H12O6+6H2O+6O2酶 6CO2+12H2O+能量(1分)(3)结构的完整性(1分)(4)丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成CO2和H,因此可以通过检测是否有CO2产生来判断丙酮酸是否被分解(2分) (5)不能 (1分) 酵母菌在细胞质基质进行的无氧呼吸也产生CO2(1分) (6)分别给1号和2号试管设置空白对照组1和2,1和2试管所装物质分别与1号和2号试管中的相同,只是在第步不加入丙酮酸,而加入生理盐水(2分)。

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