1、六年级下语文教学实录-古诗三首七步诗人教版一.教学过程：生：自学理解诗句意思后，师出示“七步诗”的由来：“曹丕当上魏国的皇帝之后，怕曹植跟他争夺王位，就想迫害他。于是宣他入宫，要他在七步之内做成一首诗，做不出来就把他处死。曹植知道哥哥存心要除掉他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，努力地想着想着果然，他在七步之内就做出了一首诗。当场念了出来。因为这首诗要求在七步之内作成，所以又叫“七步诗”。曹植也因此保住性命。“师：你想用什么词来形容曹植？生：才高八斗师：有才华，换一个生：学富五车师：知识渊博，再换一个师：你想用哪些词来形容曹丕呢？生：心胸狭窄师：嗯，容不下有才华的人生：大义灭亲师：什么是大义
2、灭亲，举个例子说说？生：比如我们是一家人，家里有一个人做了坏事，我把他指出来。师：（掌声鼓励）这么说曹植是该杀的了？生：（大笑）应该是六亲不认师：很好，再换个词生：处心积虑（因为他想方设法去除掉自己的弟弟）师：掌声响起来师：七步之内逼曹植作一首诗，显然是存心杀曹植，假如你是曹丕，说说当时你是怎么想的？生：曹植才高八斗，必须想办法杀了他，否则我的皇位就不保了。师：这是个“六亲不认”的曹丕生：曹植聪明过人，要除掉他必须找个借口，就让他七步之内做首诗吧，他必定做不出，这样他就必死无疑。师：这是个“奸诈阴险”的曹丕，能不能加上一些表情动作来说说曹丕当时的心理活动？生：（捋一捋胡子，众笑）要除掉曹植，我
3、得想个办法。既不能让大臣们说我，又要让他死得无怨无悔。师：好一个“处心积虑、心思缜密”的曹丕！掌声鼓励！师：如果你是曹植，面对皇兄的苦苦相逼，你会怎么应对？生：如果你一定要我死，也不必找借口，你是皇上，想杀就杀师：（模仿皇上语气）既如此，来人呐，拖出去斩了生：大笑师：接着说生：如果我是曹植，我会说“你不就是担心我会跟你争夺皇位吗？大不了我走就算了，你何必杀我呢？”师：曹丕生性多疑，信你才怪，还是拖出去斩了（笑声）生无语师：看来你们都没辙了，我们一起看看曹植的诗中怎么写的生：齐读“本是同根生，相煎何太急”师：曹丕怎么也没料到曹植居然能七步成诗，假如你是曹丕，听了曹植的诗，你会怎么想？生：为了皇位
4、，我不惜杀掉自己的亲弟弟，真不应该。师：这是个什么样的曹丕？生：悔过自新，知错就改。师：真难得，曹丕良心发现，接着说生：想不到他七步作出一首诗，下次我一定要再找个机会杀他。师：这个曹丕心狠手辣生：没想到曹植这么有才华，我真惭愧。如果让他做皇帝，那他一定会把国家治理的很好的，百姓一定会幸福，我还是把皇位让给他算了。师：不仅悔过自新，还肯退位让让贤，真没想到你还是个明君，深明大义。来点掌声！师：据说当时曹丕听了曹植作的诗之后羞愧万分，无地自容。只好收回成命。他是被哪句话打动了？生：（齐读）“本是同根生，相煎何太急。”师：想不到一句话救了自己一命，可见有时语言的力量胜过千军万马，学会说话多重要！二.模拟情景训练学生学会说话当你在公共汽车上站着，没有位置了，只有一个两人的座位上横躺着一个五大三粗的大汉，你打算怎么说动他起身给你让座？学生交流，师生点评下课。
