1、六年级下语文教学实录-18跨越百年的美丽人教新课标 课前交流：师：家是我们最温馨的港湾，但家又是对在某方面取得重大成就人物的一种尊称。下面我们就来比比谁的反应最快？师：在歌唱方面取得重大成就的，我们称为什么家？生：音乐家。师：在写作方面有重大成就的，称为什么家？生：作家。师：绘画方面呢？生：画家。师：在书法方面呢？生：书法家。师：在科学做出巨大贡献的，称为什么家？生：科学家。师：说到科学家，.其实我们近六年的语文学习中，就学过多篇与科学家有关的课文。我们再来比比谁的记忆力最棒？师：我们二年级上册学过爱迪生救妈妈，爱迪生是什么家？生：发明家。师：真快！师：三年级上册学的奇怪的大石头中的李四光，他
2、是什么家？生：地理学家。师：叫地理学家吗？师生：地质学家。师：在六年级上册学的詹天佑，他是什么家？生：工程师。师：工程师也对，我们说是什么家？师：工程学家。师：其实所有科学家在取得成功之前都遇到了无数的困难和挑战，但他们凭借着对科学的执著追求及积极探索的精神，都战胜了它们。今天，我们就来学习科学家居里夫人。师：（出示课题）预备齐：生： 跨越百年的美丽。师：昨天，我们跟随作者一起步入法国科学院的报告大厅，目睹了居里夫人那瞬间令人折服的美丽、庄重的形象。（出示形象）现在，请大家看到书中的第二自然段，谁来将描写居里夫人那令人震撼的美丽、庄重的形象的句子深情地朗读给大家听？生：读“玛丽居里穿着一袭黑色
3、长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。”师：请坐。师：（出示课件）居里夫人是一位多么美丽女子呀！让我们再一起深情地把这句话读一遍，让我们永远记住这位美丽、端庄的女性！生：齐读“玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。”师：居里夫人那美丽、庄重的形象不仅被我们记住了，而且师：（出示句子）预备齐生齐读：她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。师：这里有两个“定格”。谁来告诉我什么叫定格？大概什么意思？根据这句话看。生：记住。师：记住，而且是
4、非常深刻地记住。请坐。在我们心中留有永不磨灭的印象，就像烙铁烙在我们心中一样。师：俗话说：岁月催人老。我想：居里夫人那美丽、庄重的形象能够被定格，仅仅靠美丽的容貌肯定不行的，那还会有什么其他原因呢？请大家快速浏览三六自然段，用自己的语言概括一下。生：边读边想。师：想好请举手，不用慌张。师：想到一个说一个，想到两个说两个。生：居里夫人的科学精神和人生态度。师：居里夫人的科学精神和人生态度。请坐！还能说具体些吗？生：视名利如粪土。师：还有同学要说吗？请坐！非常好！生：为了科学研究，把自己的生命置之度外。师：为了科学研究，把自己的生命置之度外。请坐！师：看来，我们六（2）班同学真会读书。居里夫人在法
5、国科学院所做的报告，向全世界宣布了一项惊人的发现：天然放射性元素镭。这个报告震惊了全世界。那镭是如何提炼成的呢？我们一起来看一段视频资料。（出示视频）师：深情解说视频资料提炼镭的过程。师：刚才所看到的画面正是课文第三自然段的内容。我们现在看到课文第三自然段，请大家带着画面，默读课文，找出令自己深受感动的词、句子，读一读，从中你感受到了什么。生：默读思考。师：找到的，轻声读一读，可以到语句边上写一写自己的感受。师：想想我们刚才看到的画面，再结合句子，想一想你感受到什么？师：想好的，请举手示意。师：好，我们大家一起来交流一下读书心得。生：读“经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克
6、镭。”师：你从哪个词中感受到什么？生：从：“三年又九个月”感受到时间的漫长。师：那请你再来读一遍。生：读“经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。”师：这句话中，你们还有哪些感受？生：我从“在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭”中体会出提炼镭很艰难。师：请你再把这句话读一遍。生：读“经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。”师：0.1克镭是多大呀？师：就是我们写字用的圆珠笔的笔尖那么大。师：下面。我们一起来做一道数学题。（出示课件）师：1吨=（ 1000 ）千克，1000千克=( 1000000 )克。1吨是0.1克的（10000000 ）倍。师： 1吨是0
7、.1克的（10000000 ）倍。对这“一千万倍”你还有自己新的感受吗？谁来说说。生：一千万克煤渣中才有0.1克镭，说明镭十分珍贵。师：提炼容易吗？生：不容易。师：你再把这句话读一遍。生：读“经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。”师：从成吨的矿渣中才提炼出0.1克镭，真的很辛苦。师：这句话中还有哪个词也能表现提炼的艰辛？生：终于。师：从“终于”一词，你还体会到什么？师：艰辛过后的什么？师生：喜悦。师：你能把这种艰辛和喜悦读出来吗？生：读“经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。”师：我们一起来读。生：齐读“经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼
8、出了0.1克镭。”师：“三年又九个月”，如果像你们大家一样幸福地生活在爸爸妈妈身边，这三年又九个月，也许很简单。可对居里夫人来说，三年又九个月简单吗？大家看看，还有哪些句子令你感动？生：读“化验室只是个废弃的破棚子。”师：从这句话你感受到什么？生：说明居里夫人的办公室很简陋。师：可是这个办公室却提炼出了0.1克镭。你再把这句话读一遍。生：读“化验室只是个废弃的破棚子”师：这句话中还有一个词“烟熏火燎”。“烟熏火燎”仅仅是环境的描写吗？从中还可以感受到什么？生：我感受到居里夫人已经将她自己献身科学。师：居里夫人为了献身科学，对“烟熏火燎”已经无所谓。师：居里夫人在“烟熏火燎”中度过，仅仅是一天吗
9、？一小时吗？生：三年又九个月。师：我们再来读一遍，感受艰辛的历程。生：齐读“化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。”师：还有哪些词、句子也反映居里夫人的无所畏惧？生：读“就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。”师：你从这句话感受到什么？生：感受到居里夫人打破砂锅问到底的精神。师：文中具体是哪句话？生：齐读“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”师：正因为居里夫人具有这种打破砂锅问到底的精神，她发现了放射性元素镭。师：发现放射性元素镭，居里夫人师第一人吗？生：不是。师：还有谁？生：德国科学
10、家伦琴、法国科学家贝克勒尔。师：居里夫人不是第一人，但是她对此却提出了自己新的思考，发现了什么？生：读“其他物质有没有放射性？”师：我们的居里夫人正是沿着这个问题向前延伸，向前延伸，终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。师：还有哪些地方是大家感受深刻的？生：读“双手留下了酸碱的点点烧痕。”师：从中感受到什么？生：感受到居里夫人坚持科学事业无所畏惧。师：还有吗？生：读“他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。”体会到居里夫人进行科学试验的艰辛。师：从哪些词?生：一口大锅 、一锅一锅。师：要提炼多少矿渣？生：一吨。师：一顿矿渣要一锅一锅地提炼，该是多么艰辛
11、呀！师：我们再来读一遍。生：齐读“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。”师：从前面的画面、刚才的感悟，真的觉得居里夫人提炼镭的过程很不容易，很不容易。但是，我们的居里夫人最终是成功的。我想居里夫人最终能够成功，凭借的是她骨子里天生有一种可贵的性格。这“可贵的性格”是什么呢？生：读“坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。”师：你很会读书，预习得很到位。师：这样可贵的性格美吗？生：美。师：真的很
12、美丽！正是她有这样美丽的性格，使得(出示课件)生：齐读 “她那美丽、庄重的形象从此定格在历史上，定格在每个人的心中。”师：0.1克镭在破木棚里发出美丽的淡蓝色的荧光，同样，这项伟大的发现是美丽的。同学们，你们对镭有哪些了解呢？生：它是一种金属元素。生：具有很强的放射性，镭放出的射线能破坏、杀死细胞和细菌。因此，常用来治疗癌症等。师：我们一起来看看，用一句话就能概括它的这种特性。（出示“镭资料”）师生：一起读“镭能放射两种不同射线，并生成放射性气体氡。镭放出的射线能破坏、杀死细胞和细菌。因此，常用来治疗癌症等。此外，镭盐与铍粉的混合制剂，可作中子放射源，用来探测石油资源、岩石组成等。”师：看来，
13、镭真是一种好东西。师：我们再来看下一句，你将发现镭射线又是一种多么可怕的东西。师：（出示课件）读“但同时，我们人体如果长期接触镭射线，会出现的症状有:全身疲乏、头晕、恶心、失眠、脱发、牙龈松动出血，另外，长期接触镭射线还可能诱发骨癌。”可是，我们的居里夫人却与镭朝夕相处了多长时间？生：三年又九个月师：居里夫人美丽健康的容貌有改变吗？生：有。师：从文中找出相关句子。谁来读读？生：读“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词放射线。”师：是这句话吗？生：读“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。”师：她原来是一个非常美丽的女子，现在变成这样，你心疼吗
14、？生：心疼。师：那就请你再读一遍，读出你的心疼。生：读“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。”师：请坐。我们居里夫人的容貌悄悄隐退了，到这时候，居里夫人在你心中的印象还美吗？生：美。师：大家这么异口同声，有理由吗？生：因为居里夫人为科学执着追求，为科学奋斗终身。师：所以，你觉得她很美。虽然她的容貌在悄悄隐退，但是在大家心目中，还是没变的。因为（出示课件）生：她什么也不管，只是默默地工作师：为了科学，默默地工作，她已经不管什么了？生：不管自己的生命。生：不管自己的容貌。生：她已经不顾自己的健康了。师：书上还有她已经不管社会对他的歧视了。师：对一个女性来说，这些能做到，真是不
15、简单。为了科学工作，在她看来，健康的身体、美丽的容貌和社会的歧视都不重要，重要的是什么？生：科学研究工作。师生：为科学作出贡献，为人类作出贡献。师：这也是她在提炼镭过程中发现的。我们把这句话读一遍。（出示句子）生：齐读“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”师：正是因为居里夫人发现了人生的意义，她把原有的外在美丽变成了无数的科学贡献，课文当中哪句话告诉了我们，她的人生价值也在一步步提升和飞跃？生：默读思考。师：哪句话？生：读“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，
16、她变成了科学史上一块永远的里程碑。”师：（出示课件）引读“美丽的她执著地前行在科学的道路上，她开创了放射学这门科学，她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，首先变成了” 生：齐读“科学教科书里的新名词放射线”师：引读“ 因为她提炼了镭，为科学做出了巨大的贡献，人们用她的名字作为放射性强度的单位，其次变成了”生：齐读“物理学的一个新的计量单位居里”师：引读“因为她在科学道路上不断探索，然后变成了”生：齐读“变成一条条科学定律”师：引读“因为她终身献身科学，最后，她变成了 ”生：齐读“科学史上一块永远的里程碑”师：这四个“变成”概括了居里夫人奋斗一生以及不朽的功绩。这是一位多么令人敬仰的女子呀
17、！我们再来看课文这句话，让我们满怀敬仰之情，再一起诵读这句话。师：她从一个漂亮的小姑娘，齐生：齐读“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。”师：居里夫人就是这样一位了不起的奇女子！为了科学的事业，她一直工作到死方停止。你又从文中哪句话看出？生：她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。师：也就是说她把自己的一生都献给了谁？生：科学事业。师：她这种献身科学的精神美吗？生：美！师：献身科学同样是
18、美丽的。正是因为居里夫人拥有了坚定执着为科学献身的精神，所以（出示课件）生：齐读“她那美丽、庄重的形象从此定格在历史上，定格在每个人的心中。”师：除了这些，课文最后两自然段还告诉我们居里夫人的“美丽”，还表现在哪个方面？生：她视名利如粪土。师：她对名利很淡泊。请大家快速浏览最后两个自然段，居里夫人都取得了哪些荣誉，用横线画出。对待这些荣誉，居里夫人又是一种怎样的态度，用波浪线画出。生：边读边画。师：画好的请举手。居里夫人都取得了哪些荣誉？生：读“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。”师：如此多的荣誉，我们的居里夫人又是怎样的态度呢？生：读“她视名利如
19、粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。 ”师：淡泊名利。但是，居里夫人的这些荣誉都是靠什么得来的？生：用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。师：同样，这种淡泊名利的人生态度也是美丽的。难怪爱因斯坦对她的评价很高。爱因斯坦对她的崇高的评价是什么？生：齐读“在所有的世界著名人物当中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”师：所以，预备齐（出示课件）生：齐读“她那美丽、庄重的形象从此定格在历史上，定格在每个人的心中。”师：我们做人就应该像居里夫人一样，为远大的理想而活着，为他人的幸福而活着，为奉献社会而活着。我们再来看看，居里夫人发现镭25周年后，人们对居里夫人
20、是怎样的一个态度？（播放视频）师：全场不约而同地起立、凝望，雷鸣般的掌声，都诠释了25年，居里夫人的美丽依然感动着无数的人。师：如果开展“感动世界杰出人物”评选活动，我们都相信居里夫人一定会当选。师：胡老师在备这堂课时，也深深地被她感动着，为她写了一段颁奖词：春天的花红柳绿比不上您精神的美丽；夏日的骄阳似火阻挡不了您探索的脚步；秋天的落叶飘舞带不走您执著追求的心；冬天的皑皑白雪融化不了您火热的爱心。四季变化改变不了您人格的魅力，居里夫人您将永远是我们敬仰的人！师：大家请看，颁奖词其实并不难，只要写出心中的感动，把居里夫人崇高精神的语句表现出来就行。如果你是本次活动的颁奖嘉宾，你将会为她送上一段怎样的颁奖词呢？生：居里夫人，虽然您那美丽的容颜已隐退，但是您那“为科学献身”的精神，“淡泊名利”的人生态度将是永恒的美丽。师：这份美丽感动着世界，居里夫人不仅仅容貌是美丽，伟大的发现是美丽的，更重要的是，她“坚定、刚毅、顽强”的性格是美丽的；“远大执著的追求”的科学精神是美丽的；“为科学献身”的精神是美丽的，“淡泊名利”的人生态度是美丽的。这份美丽将永远定格，这份美丽仅仅是“跨越百年”吗？生：不是！师：她将跨越师生：千年、万年师：这份美丽将是永恒的。师：课后我们还可再看看像居里夫人传之类的名人传记，也许你会从书海中感悟到更多的“美丽”，使自己也成为一名人生美丽的人。下课
