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六年级下语文导学案28我们上路了_语文s版.docx

28 *我们上路了课型:自主探究+展示提升总课时:一课时学习小主人:学习目标:1.认识“售”1个生字,读读记记“歪歪扭扭”“雷鸣电闪”等词语。2.独立默读课文,体会诗歌所表达的告别童年的心情和在人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想感情。(重点)3.理解题目“我们上路了”的含义。(难点)第一站自主学习1.能用自己喜欢的方式读课文,把课文读通顺、读流利。2.边读边想,看看你读懂了什么,在还不懂的地方做上记号。3.默读课文,能用自己的话说说课文主要写的是什么。_第二站合作探究探究点一:自由朗读诗歌,边读边思考:每一小节各讲了什么?_探究点二:朗读全诗,体会下列词语的象征意义。相思鸟:_。金孔雀:_。橄榄树:_。曼陀林:_。风、雨、雷鸣电闪:_。第三站复习检测1.在括号里填上合适的同音字。fn ( )火 山( ) ( )狂bo ( )发 风( ) ( )告cu ( )折 ( )施 ( )误2.给下列加点字选择正确的解释。(1)固:结实,牢固。坚定,不变动。本,原来。坚硬。坚固( ) 固有( ) 固体( ) 固守阵地( )(2)过:经过,度过。数量或程度等超出。错误。过节( ) 过错( ) 过分( )参考答案第三站:1.烽 峰 疯 爆 暴 报 挫 措 错2.(1) (2)

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