1、河南省天一大联考2016-2017学年高三年级上学期期末考试理科综合生物 第卷 一、选择题：本题共1 3小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1结核病是一种由结核杆菌感染引起的疾病，至今仍是一种重要的传染病。下列有关结核杆菌的叙述，正确的是 A在有氧条件下，结核杆菌进行有丝分裂并主要由线粒体供能 B结核杆菌抗药性的产生是滥用抗生素诱导基因突变的结果 C接种卡介苗能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体 D婴儿初次接种卡介苗后，体内最先增殖分化的免疫细胞是记忆细胞 2下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。据图分析，下列叙述正确的是
2、 A图中a、e表示有丝分裂，b表示减数分裂 B. AC段和NO段形成的原因是DNA的复制 C.基因的分离发生在GH段，基因的自由组合发生在LM段 DGH段和OP段含有的染色体数目相同，且都含有同源染色体 3人体中某基因突变后合成的异常蛋白质会致使人患某种单基因遗传病。下列叙述错误的是 A致病基因与正常基因是一对等位基因，该致病基因转录结束后，DNA恢复为双链结构 B细胞中少量mRNA可以快速合成大量蛋白质的主要原因是多个核糖体同时结合到一条mRNA上 C该致病基因合成的蛋白质和正常蛋白质相比，氨基酸的种类和数量都会发生变化 D蛋白质的合成需经过转录和翻译过程，该过程不可能发生在人体成熟的红细胞
3、中 4电流计与神经纤维的连接方式如图1所示，图2是在箭头处施加一定的刺激后，根据电流计指针的变化做出的曲线图。下列有关叙述错误的是A无刺激时，电流计测得的是静息电位，且图1中a、b两处膜内K+浓度均比膜外高 B若在ab中点用药物阻断电流通过，在箭头处施加刺激，电流计指针发生一次偏转 C若减小图1中ab间的距离，则刺激时图2中的d也随之减小，当ab =O时电流计指针不偏转 D若将a点处电极移向膜外，在箭头处施加刺激，电流计指针变化曲线图与图2不同 5下列关于生态系统结构和功能的叙述错误的是 A草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 B生物多样性降低是生态系统功能退化的重要原因 C若某种甲虫通过
4、分解土壤中的落叶获得养分，则可推测甲虫属于初级消费者 D若加强管理某块草地以提高某种牧草的产量，则该草地的抵抗力稳定性可能降低 6下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A探究低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中，能观察到新细胞壁的生成过程 B在观察根尖分生组织有丝分裂实验中，可用甲基绿染色剂对细胞中的染色进行染色 C在探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中，要定期向试管中添加培养液 D观察植物细胞质壁分离与复原实验时，需要3次在低倍显微镜下对装片进行观察第卷（一）必考题。29（10分）图1、图2分别表示温度和光照强度对大叶黄杨代谢强度的影响，代谢强度用CO2的吸收量或释放量（mmol单位
5、面积h）表示；图3表示温度和光照强度对北沙参代谢强度的影响，代谢强度以干重增加速率（mg/单位面积h）表示。请回答下列问题（在研究某环境因素对该植物代谢的影响时，其他条件均为最适状态）： (1)图1中曲线A和曲线B分别代表大叶黄杨的真光合作用速率和呼吸速率，温度为42.5时，大叶黄杨从外界吸收CO2的相对量为 。30以后两曲线变化趋势不同的原因是 。 (2)结合图1分析，图2中不同光照强度下植物的CO2吸收量是在温度为 下测定的。 D点时该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有 。如果大叶黄杨在图2中E点所示光照强度下，光照9h并黑暗处理15 h，则该植物 （填“能”或“不能”）正常生长，原因是 。
6、 (3)图3中，20条件下，F点以后北沙参干重增加速率不再增大的限制因素是 。30、5 klx光照条件下的真光合作用速率 （填“大于”“等于”或“小于”）20、5 klx光照条件下的真光合作用速率。30（10分）验证胰岛素具有降低血糖的作用时，通常进行胰岛素休克（惊厥）实验，常见的操作方法是给小白鼠腹腔注射胰岛素进行实验观察。某校科技小组改用鲫鱼作为实验动物探究胰岛素调节血糖的机理，实验材料及实验处理和结果如下： （一）材料：活的小鲫鱼若干条、胰岛素（24单位mL）、10%葡萄糖溶液、清水、500 mL烧杯3个、500 mL量筒1个。 （二）实验处理和结果：请回答下列问题： (1)胰岛素由 分
7、泌，其化学本质为 。 (2)实验前将3个烧杯分标记为A、B、C。在A烧杯中加入300 mL清水和0.75 mL胰岛素，B烧杯中加入 。同时挑选 的小鲫鱼若干条，均分为两组，分别放入A.B两个烧杯中，观察小鲫鱼的行为反应。 (3)把小鲫鱼放入A烧杯时，胰岛素通过鱼鳃的 进入血液。仔细地观察小鲫鱼的行为反应，一段时间后，记录小鲫鱼出现昏迷所需的时间，并观察小鲫鱼出现昏迷时的活动和现象。 (4)当小鲫鱼出现昏迷后，再小心地将其放人C烧杯中，C烧杯的处理是 ，若一段时间后 ，即可说明胰岛素对动物机体血糖水平有调节功能。 (5)研究者发现，胰岛素的分泌除了受血糖浓度的影响外，还受下丘脑中的神经细胞调控，
8、这说明血糖的调节方式是 调节。31（10分）农田中除农作物外，往往还栖息有多种动物。请回答下列问题： (1)如果有人大量捕捉青蛙，害虫数量的变化是先增多后减少，这说明生态系统具有一定的 能力。农田中经常会发生虫害，调查农田中某种害虫虫卵的密度应采用的方法是 。取样的关键是要做到 。从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是 。 (2)流入该农田的总能量包括农作物等生产者固定的太阳能和 ；农田生态系统中，若一个生长季节收获的农作物所含有的能量为m，农作物通过细胞呼吸散失的能量为n，则这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量 （填“大于”“等于”或“小于”）m+n。 (3)某生态学研究小组在一片大
9、面积且没有鼠类及其天敌的实验田的两端分别放养了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，进入繁殖期后，雌、雄老鼠都能顺利寻找到对方并成功交配，这说明生态系统具有 的功能；预计在短时间内，老鼠种群的数量呈现“J”型增长，但其数量不会无限增长，最终将达到 ；决定其种群数量的内在因素主要是 。 32（9分）果蝇的体细胞中染色体组成如图所示，请回答下列问题：(1)据图分析可知，果蝇为 倍体生物。正常状态下，果蝇体细胞中最多可以含有 条染色体。 (2)若用32P标记一个具有增殖能力的果蝇体细胞的所有DNA分子双链，再将其转入木含32 P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中被32 P标记的染色体条
10、数分别是 。 (3)摩尔根通过杂交实验发现控制果蝇眼色的基因（红眼A和白眼a）仅位于x染色体上，两本杂交，F1雌雄个体均有两种眼色。若让F1雌雄个体自由交配，则F2中白眼个体所占的比例为 。 (4)若果蝇的号染色体多1条（称为-三体）或少1条（称为-单体）均能正常生活，从变异类型分析，此变异属于 ；如果要确定某变异果蝇是-三体还是-单体，则应选择此果蝇 （填时期）的细胞进行检测。号染色体上的某基因突变后会产生无眼果蝇( ee)，正常有眼果蝇称为野生型，若将该无眼果蝇与-单体的野生型果蝇杂交，则F1的表现型及比例为 。 （二）选考题：共45分。请考生从给出的2道生物题中每科任选一题作答。如果多作
11、，则每学科按所作的第一题计分。37生物选修1：生物技术实践（15分） 如图表示研究者从土壤中筛选分解尿素的细菌并计数的相关实验，请据图回答下列问题： (1)进行过程和的目的分别是 和 ；图中弧线箭头上“？”的具体操作是 。 (2)进行培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是 。倒平板时，待平板冷却凝固后，应将平板倒过来放置，并用记号笔在皿底上标明培养微生物名称、平板上培养样品的稀释度、制作者姓名、培养日期及 等信息。纯化菌种时为了得到单一菌落，常采用的接种方法是 和 。 (3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 。培养后，若出现 色就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。 (4)研究者可以通
12、过观察培养形成的菌落的 、隆起程度等特征，来判断培养基上是否感染了其他细菌。在实验中，研究者每隔24小时统计一次菌落数目，并选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止 。38生物选修3：现代生物科技专题（15分） 下图为某转基因奶牛的培育过程，为不同的过程，a-d为胚胎的不同结构。根据所学知识回答下列问题： (1)过程和过程分别是 和 。过程构建基因表达载体时，所用的工具酶是 。 (2)若过程为体外受精，过程要得到较多的卵母细胞，通常需要用 激素处理良种奶牛，过程得到的精子需要进行 处理。 (3)过程常用的培养液成分一般包括 、无机盐、有机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等物质。若对该过程得到的胚胎的 进行均等切割，将会得到多头同种基因型的转基因奶牛。 (4)为获得稳定遗传的转基因奶牛，应将抗原基因转移到受体细胞的 上；一般通过DNA分子杂交技术用 作为探针对目的基因检测。
