1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠30915-16苏教版（无）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、书写工整2分这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可
2、以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 二、古诗文博览其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 a)你能把下面的名句补充完整吗？（4）（1）每一食，便念稼穑之；每一衣
3、， 。（2）海纳百川， 。壁立千仞， 。（3）子曰：知之为知之， ， 。b)古诗文填空。（9）（1）“粉骨碎身浑不怕， 。”这句诗表达了诗人于谦不畏艰难，不怕牺牲，在人生旅途上的高尚情操。（2）“ ，报得三春晖。”“三春”指的是 。 （3）“为是其弗若与？曰： 。”你能说出开头的问句是什么意思吗？c)请写出我国古代的四大名著的名称及作者，并说一说你对其中一部名著的简要了解。（8） 三、美文回放（一）、下面是课文第一场雪中的一段文字，请你来把所缺的词语补充完整。（7）大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋、全都罩上了一层厚厚的雪万里江山变成了的
4、世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、的银条；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条和雪球簌簌地落下来，雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道的彩虹。读这段课文时，你觉得应该用 的语气来读，才能表现出雪后的景色之美。（二）、 课外阅读假如你生命中只剩下三天的光明，你将如何使用你的眼睛？请反复读一读美国盲人作家海伦凯勒的这篇假如给我三天光明，完成后面的问题。假如给我三天光明（美）海伦凯勒我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每
5、一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切
6、却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？注释：（1）海伦。凯勒，美国的一位盲人。她的这篇文章在美国乃至世界都有一定的影响。（2）倦怠：松懈、懒惰。（3）呆滞：不活动；不流通；
7、脸色苍白。1、文中有许多富有哲理的话，请你边读边画出来。（2）2、作者在文中告诉了我们什么？（3）3、假如你的生命只有三天时间，你将如何度过？（3）四、口语交际晓理是一个娇生惯养的孩子，不过，他也是个懂道理的同学。一天，他把一块只咬了一口的面包扔到垃圾箱里去了。同学们见了，七嘴八舌地对他进行了批评和劝告。你听：同学甲： 同学乙： 同学丙： 晓理：看我以后的行动吧，否则就对不起爸爸给我起的这个名字了。（8） 根据上面提供的材料，补写人物对话。叙述要清楚、完整。五、作文（30分）“啊！我真想”你一定有过很多想法吧。请你把自己最想做的事或最想说的话写出来，让大家了解一个真实的你。注意把把自己的想法写清楚，有一定的条理。把题目补充完整。
