六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠276_1516苏教版（无答案）.docx

1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠27615-16苏教版（无）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我

2、问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起

3、来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、基础知识。（35分）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”

4、一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 1、 把下列词语补充完整。（4分）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 迎风

5、（）展排山（）海明知（）问高歌（）舞玲珑（）透齐头（）进翻天（）地兴高（）烈3、选词填空。（分）宣告宣读宣布林伯渠（）典礼开始，毛主席（）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”接着，（）中央人民政府的公告。爱惜珍惜可惜对书房的那幅墨梅图，外祖父分外（）。外祖父送我的那块绣着梅花的手绢，我十分（）。我参加了学校的长跑比赛，没拿到冠军，真（）啊！4、修改病句。（用修改符号在原上改）（6分）昨天，我在家里画了一幅画和一篇作文。牢房中的人们表演了唱歌、扭秧歌舞和许多歌舞。而今，荔枝依旧和往常一样年年红。5、按要求写句子。（10分）外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（缩句）母亲笑吟吟地顺手

6、端走沙果。（分别改为“把”字和“被”字句）二、 阅读甲：别人遇到新鲜空气，总想做做深呼吸。 乙：呼吸呼吸新鲜空气。 甲：我二叔不是这样。 乙：他呢？ 甲：喜欢一吐为快。 乙：聊点什么呀？ 甲：跟聊天没有关系。 乙；那怎么叫一吐为快呢？ 甲：把痰吐出来，他就痛快了。 乙：这么个一吐为快呀？1“一吐为快”的意思是_ ，在这里的意思是_。2这则相声讽刺了_前不着村，后不着店，四十里荒山，只有一户人烟。这是一片干枯的荒山，却是货物运输的必经之路，每天来来往往的行人，渴了累了，只能到这户人家休息。这家有一个盲女。每逢有人来，盲女都手捧一碗清水，站在门口，笑着。因为她看不到受恩惠的人就很坦然，一转身便成了

7、陌路，一句话也没有。有一天，一个年轻人接过盲女手中的碗，看到其他人对这个盲女的冷漠，很气愤，便说：你何苦呢？帮助一群不懂感激的人。盲女笑一笑，并不搭话，仍旧摸索着去舀水。年轻人跟着走进去，追问：你为什么要这样做？盲女想了一想，不好意思的说：妈妈告诉我，等到我把这缸里的水全部送给过路人，我的眼睛就能重新见到太阳了。缸里的水是满满的，年轻人忍不住向里面张望，竟没有底，原来，这是一个垒起的泉眼，一眼不涸之泉。1、联系短文内容， 选择正确的意思，在序号上打不涸之泉： 坚固。 水多。 水干。 流动。2.写出下列词语的近义词。冷漠（ ） 感激（ ） 仍旧（ ）3.读读想想，明明文中人物的看法和评价。选择词语填空。（1）善良，善于引导孩子好好生活。（2）知恩图报。（3）不懂感恩。（4）乐于助人 接受恩惠的人（ ） 盲女（ ） 盲女妈妈（ ） 年轻人（ ） 4.你认为盲女的眼睛能重新见到太阳吗？为什么？_ _ 三、作文（23分）题目：我真的很棒未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇习作。用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺，不少于400字。