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(新教材)2020-2021学年高二数学下学期暑假训练4 二次函数与幂函数.docx

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资源描述

1、4 二次函数与幂函数例1设,则“的图象经过”是“为奇函数”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件例2若幂函数在上是减函数,则实数的值是()A或3B3CD0例3若函数的定义域和值域都是,则()A1B3CD1或3例4函数在上单调递增,则实数a的取值范围是_一、选择题1设,则使函数的定义域为R的所有的值为()A,B,C,D,2已知函数若,都有,则实数的取值范围是()ABCD3(多选)函数在区间上的值域为,则的值可能是()ABCD4(多选)已知函数的值域是,则其定义域可能是()ABCD二、填空题5若函数为幂函数,则实数的值为_;当此幂函数在单调递减,则实数的值为_6已知

2、幂函数的图象关于轴对称,与轴及轴均无交点,则由的值构成的集合是_7已知点在幂函数的图象上,若,则实数的取值范围为_8若函数的值域为R,则实数m的取值范围是_三、解答题9已知函数(1)若函数在区间上单调递减,求实数的取值范围;(2),恒成立,求实数的取值范围10设函数若对于,恒成立,求m的取值范围11关于的方程在有解,求的取值范围答案与解析例1【答案】C【解析】由,由的图象经过,则的值为,此时为奇函数,又当为奇函数时,则的值为,此时的图象经过,所以“的图象经过”是“为奇函数”的充要条件,故选C例2【答案】B【解析】因为幂函数在上是减函数,所以,由,得或当时,所以舍去;当时,所以,故选B例3【答案

3、】B【解析】因为函数在上为增函数,且定义域和值域都是,所以,解得或(舍),故选B例4【答案】【解析】在上单调递增,在单调递减,则,即,同时需满足,即,解得,综上可知,故答案为一、选择题1【答案】A【解析】当时,函数y的定义域为,不是R,所以不成立;当时,函数的定义域为,不是R,所以不成立;当或时,满足函数的定义域为R,故选A2【答案】B【解析】依题意可知,函数在上是增函数,则,解得,故选B3【答案】BCD【解析】解方程,解得或解方程,解得,由于函数在区间上的值域为若函数在区间上单调,则或,此时取得最小值;若函数在区间上不单调时,且当取最大值时,所以,的最大值为,所以,的取值范围是,故选BCD4

4、【答案】ABC【解析】因为函数的值域是,由,可得或;由可得,所以其定义域可以为A、B、C中的集合,故选ABC二、填空题5【答案】或,【解析】由幂函数定义知,解得或当时,此时幂函数在单调递减;当时,此时幂函数在单调递增,当幂函数在单调递减时,故答案为或,6【答案】【解析】由幂函数与轴及轴均无交点,得,解得,又,即,的图象关于轴对称,即函数为偶函数,故为偶数,所以,故答案为7【答案】【解析】因为为幂函数,所以,解得,所以,又在上,代入解得,所以,为奇函数,因为,所以,因为在R上为单调增函数,所以,解得,故答案为8【答案】【解析】令,由题意得出真数能取到大于0的一切实数当时,函数为,此时函数的值域为

5、,不符合题意;当时,则有,解得,综上所述,实数的取值范围是,故答案为三、解答题9【答案】(1);(2)【解析】(1)当时,在区间上单调递减,符合题意;当时,对称轴为,因为在区间上单调递减,所以,得,所以;当时,函数在区间上单调递减,符合题意,综上,的取值范围为(2),恒成立,即,恒成立,令,可知函数在上单调递增,所以,所以,所以,故的取值范围为10【答案】【解析】由题意对于,恒成立,等价于对于,恒成立,令,(1)当时,恒成立,符合题意;(2)当时,在上单调递增,要使恒成立,只要即可,即,解得,故(3)当时,在上单调递减,要使恒成立,只要即可,即,解得,故,综上,m的取值范围是11【答案】【解析】由题意,关于的方程,即,设,由,要使得关于的方程在有解,所以,即的取值范围

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