1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(七)DNA是主要的遗传物质一、选择题(共8小题，每小题4分，共32分)1.肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，分别加入从S型活细菌中提取的如下图所示的物质，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是（ ）【解析】选B。使R型细菌转化为S型细菌的物质是S型细菌的DNA分子，所以实验中加入S型细菌DNA分子的试管才能发现转化的S型细菌。2.(2014桂林高一检测)肺炎双球菌转化实验证明了（ ）A.基因位于染色体上B.染色体是遗传物质的
2、主要载体C.DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D.在不含DNA的生物体内，RNA就是该生物的遗传物质【解析】选C。肺炎双球菌转化实验中，格里菲思实验的结论是已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质(转化因子)，艾弗里进一步证明DNA是遗传物质。【方法规律】尊重科学事实，巧判实验结论对于科学史上的一些经典实验的实验结论的判断要注意以下两个方面：(1)说法正确与否，错误的说法一般都不是实验的结论。(2)正确的说法是否属于该科学家的研究，有很多说法虽然正确，但不是该科学家研究得出的，如上题中D选项说法虽然正确，但是肺炎双球菌实验没有证明该问题。3.赫尔希和蔡斯分别用35S和3
3、2P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，下列被标记的部位组合是（ ）A.B.C.D.【解析】选A。图中指的是氨基酸的R基，分别指的是脱氧核苷酸的磷酸基团、脱氧核糖、含氮碱基。氨基酸中的S位于R基上，核苷酸中的P位于磷酸基团上。4.甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为（ ）【解析】选D。由于重组病毒丙的外壳来自病毒甲，而遗传物质来自于病毒乙，所以后代的性状应该和病毒乙相似。5.(2014三亚高一检测)1952年，赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体时，做法是（ ）A.分别用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体B
4、.分别用35S和32P的培养基培养细菌，再分别用上述细菌培养T2噬菌体C.分别将35S和32P注入鸡胚，再用T2噬菌体感染鸡胚D.分别用35S和32P的动物血清培养T2噬菌体【解析】选B。噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，所以不能用人工培养基培养，A项错误；先分别用含35S和32P的培养基培养大肠杆菌，得到35S和32P标记的大肠杆菌后再用噬菌体分别侵染35S和32P标记的大肠杆菌，即可得到35S标记的噬菌体和32P标记的噬菌体。综上所述，B项正确，C、D项错误。6.若用3H标记的大肠杆菌进行噬菌体侵染细菌实验，实验结果最可能是（ ）A.上清液中出现微量放射性，沉淀物中出现明显放射性B.只
5、有上清液中出现放射性C.只有沉淀物中出现放射性D.上清液和沉淀物中都出现明显的放射性【解题关键】解答本题的关键是明确以下两点：(1)标记的放射性同位素存在于哪些物质中。(2)噬菌体侵染实验上清液和沉淀物中的成分。【解析】选D。噬菌体是细菌病毒，其化学成分是核酸和蛋白质。若用3H标记的大肠杆菌进行噬菌体侵染，则3H会出现在噬菌体的核酸和蛋白质中，噬菌体侵染细菌时，核酸进入细菌内，而蛋白质外壳留在细菌外面，所以无论是上清液还是沉淀物中都会有放射性。7.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（ ）A.所有生物的遗传物质都是DNAB.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少
6、部分病毒的遗传物质是RNAC.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA【解析】选B。DNA是主要的遗传物质，因为大部分生物是以DNA为遗传物质的，只有少数病毒以RNA为遗传物质；动物、植物、真菌均属于真核生物，真核生物和原核生物都以DNA为遗传物质；除细胞生物外，部分病毒也是以DNA为遗传物质。【方法规律】从生物分类判断遗传物质的方法(1)只要具有细胞结构的，无论是原核细胞还是真核细胞，其遗传物质一定为DNA，但细胞内同时含有RNA。(2)不具有细胞结构的病毒，遗传物质为DNA或者RNA，体内也
7、只含有其中的一种。8.(2014台州高一检测)下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程，由此可以判断（ ）A.水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNAB.TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中C.侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程D.RNA是TMV的主要遗传物质【解析】选A。水和苯酚的作用是将TMV的RNA与蛋白质分离开，A正确；能将TMV的蛋白质接种到正常烟草细胞内，B错误；烟草花叶病毒不是逆转录病毒，不能进行逆转录过程，C错误；本实验表明RNA是TMV的遗传物质，而不是说明RNA是TMV的主要遗传物质，D错误。二、非选择题(共18分)9.肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有
8、毒性，能引起人或动物患肺炎或败血症；无荚膜的无毒性，不能引起人或动物患病。下图所示为美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验。请回答：(1)实验A，老鼠患败血症死亡。以后各实验中，老鼠的情况分别为：B_，C_，D_，E_。(2)不致病的肺炎双球菌接受了_，使它的遗传特性发生了改变。(3)肺炎双球菌的毒性由荚膜物质引起，荚膜物质是一种毒蛋白，这说明蛋白质的合成由_控制。(4)这个实验说明_。【解析】因为肺炎双球菌无荚膜的无毒性、有荚膜的有毒性，所以单独处理，前者正常存活，后者死亡。煮沸有毒性的肺炎双球菌，蛋白质变性，毒性消失，而DNA结构稳定性强，加热没有改变其结构和功能，所以与无毒菌混合，在
9、体内发生DNA整合而控制有毒蛋白的合成，导致小鼠死亡。答案：(1)正常存活正常存活死亡正常存活(2)致病肺炎双球菌的DNA(3)DNA(4)DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质一、选择题(共5小题，每小题5分，共25分)1.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是（ ）A.培养R型活细菌时，加入S型细菌的多糖类物质，能产生一些有荚膜的细菌B.培养R型活细菌时，加入S型细菌的DNA分子，能产生有荚膜的细菌C.培养R型活细菌时，加入S型细菌DNA分子的完全水解产物，不能产生有荚膜的细菌D.培养R型活细菌时，加入S型细菌的蛋白质，不能产生有荚膜的细菌
10、【解析】选A。在肺炎双球菌转化实验中，艾弗里和他的同事证明了DNA才是遗传物质，因此培养R型活细菌时，只有加入S型细菌的DNA分子，才能产生有荚膜的细菌，B正确；而加入S型细菌的多糖类物质或蛋白质，都不能产生有荚膜的细菌，A错误，D正确；而如果将S型细菌的DNA水解为脱氧核糖、磷酸和含氮碱基时，将失去遗传效果，因此也不能产生有荚膜的细菌，C正确。2.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（ ）A.分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡B.用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S标记C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质D
11、.用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性【解题关键】解答本题的关键是注意以下两点：(1)不同同位素标记T2噬菌体后放射性存在的部位不同。(2)烟草花叶病毒的遗传物质为RNA。【解析】选A。R型细菌没有毒性，将其注射到小鼠体内，小鼠存活；加热会导致S型细菌的蛋白质变性，使其失去侵染能力，再将其注射到小鼠体内，小鼠不死亡，A正确。35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳未进入细菌，而且合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供，所以子代噬菌体中不含35S，B错误。用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明RNA是遗传物质，C错误。32P标记的噬菌体的DNA，噬菌
12、体侵染细菌时，DNA进入细菌并随细菌离心到沉淀物中，所以沉淀物中具有较强的放射性，D错误。3.(2014潍坊高一检测)病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙，若将RNA甲和蛋白质乙组成一种病毒丙，再以病毒丙感染宿主细胞，则细胞中的病毒具有（ ）A.RNA甲和蛋白质乙B.RNA甲和蛋白质甲C.RNA乙和蛋白质甲D.RNA乙和蛋白质乙【解析】选B。RNA甲作为病毒的遗传物质，虽然有蛋白质乙，但是不能作为遗传物质，病毒繁殖是以RNA甲为模板，所产生的蛋白质，也是和RNA甲配套的蛋白质甲，B正确。【误区警示】本题易错选A，误以为丙病毒侵染细胞，整个病毒都侵入细胞，其实只有病毒的RN
13、A甲侵入细胞，并指导合成蛋白质甲，组成新的病毒。4.关于T2噬菌体的叙述，正确的是（ ）A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖【解题关键】解答本题的关键是：(1)明确核酸和蛋白质中的特有元素，核酸含有P，蛋白质中可能含有S。(2)明确噬菌体是营寄生生活的DNA病毒。【解析】选D。在生物大分子中，S是蛋白质特有的元素，核酸中没有，因此A项错误；T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，利用大肠杆菌的原料繁殖，故B项错误，D项正确；噬菌体是DNA病毒，只有DNA一种核酸，也
14、是其遗传物质，故C项错误。5.20世纪30年代之前，人们认为蛋白质是生物的遗传物质，但通过实验充分证明了DNA才是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。下列关于发现遗传物质DNA的实验的表述，不正确的是(多选)（ ）A.发现DNA是遗传物质的经典实验有：烟草花叶病毒的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、烟草花叶病毒感染烟草的实验B.要证明什么是遗传物质，必须设法将蛋白质与DNA分开，单独、直接观察它们的作用C.艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质D.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论【解析】选A、D。格里菲思的体内转化实验证明S型细菌含有转化因
15、子，艾弗里的体外转化实验、噬菌体侵染实验证明DNA是遗传物质。上述各实验的思路均是设法将蛋白质与DNA分开，单独、直接观察它们的作用；肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质；格里菲思的实验证明DNA是遗传物质。二、非选择题(共2小题，共25分)6.(15分)下面图甲为肺炎双球菌转化实验的一部分图解。请据图回答：(1)该实验是_所做的肺炎双球菌转化的实验图解。(2)该实验是在_实验的基础上进行的，其目的是证明_的化学成分。(3)在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是_。(4)依据上面图解的实例，可以作出_的假设。(5)为验证上面的假设，他们设计了下面的实验(如图
16、乙所示)，该实验中加DNA酶的目的是_，他们观察到的实验现象是_。(6)通过上述两步实验，仍然不能说明_，为此他们设计了另一实验(如图丙所示)，他们观察到的实验现象是_，该实验能够说明_。【解析】(1)实验过程表明是用S型细菌的DNA和R型细菌混合，观察实验结果，属于艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验。(2)该实验是在格里菲思的体内转化实验基础上进行的，目的是证明转化因子的化学本质。(3)为了证明转化因子的化学本质，在实验前应分离出肺炎双球菌中的各种成分，进行单独观察。(4)该实验可以得出的结论是DNA是转化因子，即DNA是遗传物质。(5)为了进一步证明DNA是遗传物质，可以加入DNA水解酶，DN
17、A水解后不具有遗传效应，实验结果应是R型细菌没有发生转化，培养基中只有R型细菌，没有出现S型细菌。(6)为了证明多糖和蛋白质不是遗传物质，实验思路应和前面的实验一样，加入多糖和蛋白质看是否能使R型细菌转化为S型细菌，实验结果是不能转化，证明了蛋白质和多糖不是遗传物质。答案：(1)艾弗里及其同事(2)格里菲思的肺炎双球菌转化转化因子(3)分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质(4)DNA是遗传物质(5)催化从S型细菌中提取的DNA分解培养基中只长R型细菌(6)蛋白质、多糖等不是遗传物质培养基中只长R型细菌蛋白质、多糖不是遗传物质【延伸探究】(1)上题中甲、乙、丙三组实验是否含有对照组？提
18、示：含有。甲、乙、丙三组实验为相互对照，即都为实验组也都为对照组。(2)该实验最终仍有不被其他科学家认同的地方是什么？提示：对各种化学物质的提取和分离纯度并不是100%。7.(10分)细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一。请回答：(1)19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是_。最终证明了DNA是遗传物质。(2)DNA的特殊结构适合作遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着_，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的_。(3)DNA是一种生物大分子，由许多单体连接而成。请在方框中画出DNA单体的模式图并标注各部分名称。【解析】(1)证明DNA是遗传物质的实验设计的关键思路：设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用。(2)DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着遗传信息，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的多样性。 (3)DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。答案：(1)设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用(2)遗传信息多样性(3)关闭Word文档返回原板块
