1、北京市朝阳区20122013学年度高二年级第一学期期末统一考试思想政治学科试卷 (必修四 哲学) 2013.1(考试时间90分钟 满分l00分)考生须知：1、本场考试时间90分钟，卷面总分100分，选择题部分56分，非选择题部分44分。2、考生要按要求填写答题纸密封线内的内容。3、选择题必须用2B铅笔作答；非选择题部分必须用黑色字迹的签字笔在答题纸上作答。4、考试结束后，考生应将答题纸放在桌面上，待监考员收回。 I卷 选择题 (共28小题 共56分)一、选择题在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小题，每小题2分，共计56分。1、2012年12月4日，是我国现行宪法
2、颁布 周年，也是我国第12个法制宣传日。 2012年法制宣传日的主题是 。 A、28 弘扬法治精神，服务科学发展 B、30 增强宪法观念，推进依法治国 C、30 弘扬宪法精神，服务科学发展 D、28 建立法治政府，构建和谐社会2、十八大报告提出了社会主义核心价值观的“三个倡导”，分别从国家、社会和个人三个层面进行概括，就是倡导 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 自由、平等、博爱、包容 爱国、敬业、诚信、友善 A、 B、 C、 D、3、2012年10月11日，瑞典文学院发布新闻公报：“从历史和社会的视角， 用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感官世界。”因为作品植根于人民
3、生活和民族传统的深厚土壤，具有中国特色、中国风格、中国气派，这位作家荣获诺贝尔文学奖。 A、钱钟书 B、老舍 C、曹禺 D、莫言4、我国第一艘航空母舰“ ”已按计划完成建造和试验试航工作，9月25日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。 A、武汉舰 B、舟山舰 C、辽宁舰 D、广州舰5、2012年，举行了新任国家元首就职仪式的有 中国 美国 法国 俄罗斯 A、 B、 C、 D、6、或许是某个夏夜，我们抬头仰望，思索广阔无垠的星空。这时候，心中会油然生出一种神秘感，一系列问题叩击头脑：“我是谁?”“世界从何而来?”“世界是否因为我而存在?“我们的生命意义和价值是什么?”这些思索表明
4、万物因人的思考而显现其意义和价值哲学的智慧产生于人们的主观情绪中 哲学源于人们对实践的追问和思考 哲学就是人们的惊讶、惊异和思考 A、 B、 C、 D、7、思维和存在的关系问题之所以成为哲学的基本问题，是因为 它涵盖了哲学的全部内容 它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的问题 它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 不同的人对思维和存在的关系有不同的理解 A、 B、 C、 D、8、“气者，理之依也”、“未有此气，已有此理”、“存在就是被感知”，这三个说法分别属于 的观点。A、客观唯心主义、主观唯心主义、古代朴素唯物主义B、古代朴素唯物主义、主观唯心主义、客观唯心主义C、古代朴素唯物主义
5、、客观唯心主义、主观唯心主义D、客观唯心主义、古代朴素唯物主义、主观唯心主义9、伟大的事业孕育伟大的精神，这说明 A、只要具有崇高的精神，就能成就伟大的事业 B、一定形态的思想文化反作用于一定形态的经济和政治 C、一定的精神总是人们对一定时代社会生活的正确反映 D、思想文化是一定社会和时代的经济和政治的反映10、英国诗人雪莱在无常中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦明天，就会凋谢我们希望长驻一切诱惑你，然后飞逸什么是人间的欢乐那是戏弄黑夜的电火像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是 A、不是风动，不是幡动，仁者心动 B、人一次也不能踏进同一条河流 C、万物都在运动，但只是在概念中运动 D、静者静
6、动，非不动也。静即含动，动不舍静11、传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。该现象包含的哲理是 A、静止是运动的特殊状态 B、机械运动是最基本的运动形式 C、物质是运动的承担者 D、静止是物质具体形态的存在方式12、判断某种联系可否成为规律，关键是看这种联系是否是物质运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。下列属于规律的是 水往低处流 上层建筑一定要适应经济基础的状况 勾股定理 喜鹊报喜，乌鸦报丧 红灯停，绿灯行 生产关系一定要适应生产力的状况 A、 B、 C、 D、13、2012年北京市启动了“名城标志性历史建筑
7、恢复工程”，恢复北京原有的“凸”字形城廓。为恢复名城标志性历史建筑，北京市有关单位精心设计修缮方案，绘制大量施工图纸，然后根据图纸进行施工。这说明 A、物质是意识变化的根源 B、意识是对物质的反映 C、物质随意识的变化而变化 D、意识具有能动作用14、胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中，它扎根深，抗干旱，迎风沙，耐盐碱，生命力极强。人们赞美它“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，称其为“英雄树”，誉之为中华民族坚忍不拔精神象征。弘扬中华民族精神 可以激发人昂扬的精神状态，体现了意识对物质的积极的反作用 可以为现代化建设提供精神动力，体现了意识对物质的相对独立性 可以调动人的精神能量，体现
8、了意识对物质的特殊决定作用 可以促进人的全面发展，体现了意识对物质的依赖关系 A、 B、 C、 D、15、那是最美好的时代，那是最糟糕的时代； 那是智慧的年头，那是愚昧的年头； 那是信仰的时期，那是怀疑的时期； 那是光明的季节，那是黑暗的季节； 那是希望的春天，那是失望的冬天； 我们面前什么都有，我们面前什么也没有； 我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向。 简而言之，那时跟现在非常相像， 某些最喧嚣的权威坚持要用形容词的最高级来形容它。 说它好，是最高级的；说它不好，也是最高级的。 从哲学角度看这段话，可以理解出 A、“那时”与“理在”都充满了矛盾 B、“那时”与“现在”是完全对立的
9、C、“我们”比过去有极大发展和进步 D、“我们”“现在”的曲折超过“那时”16、在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被告打破。这启示我们 A、真理是主观与客观的具体的历史的统一 B、人们对同一确定对象会有多个真理性认识 C、对同一事物的判断因人的主观性而产生差异 D、真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围17、顺应“网络微时代”对“微文化”的需求，某公司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势，针对当代人内心的童趣及强烈的角色感，成功开发了一款休
10、闲益智游戏。使人们利用零散的时间就能顺手玩上几分钟。目前该游戏全球下载量超过7亿次，为这家原来仅有12名员工、一度濒临破产的公司在两年时间里赚进500万欧元，创造了移动游戏领域的神话。该游戏的成功开发体现了 认识是适应实践活动需要而产生的 人的认识能力的高低决定实践水平 认识过程是个螺旋式上升的过程 实践活动是有目的的能动性的活动 A、 B、 C、 D、18、“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵深刻的哲学内涵。它揭示了
11、世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中 世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果 世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果 某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响 A、 B、 C、 D、19、某机构对20岁以下青少年的偶像崇拜情况进行了问卷调查，其中崇拜对象的统计结果如右图。针对这种情况，当前社会主义文化建设需要 A、尊重人们思想活动的独立性，支持个人自主选择 B、尊重人们价值选择的差异性，包容各种思想行为 C、用社会主义核心价值体系引领人们的思想 D、提倡多元化，反对以某种思想作为社会的主流意识20、心理学家提出“一万小时定律”，大意是：做出杰
12、出贡献的人才，除了他们的天赋外，还要做足够数量的“练习”。如莫扎特用了十年创作出了惊世作品；曹雪芹历经十年写出了宏篇巨著红楼梦。“一万小时定律”体现的哲学道理是 A、整体具有部分根本没有的功能 B、量变达到一定程度会引起质变 C、辩证否定的实质就是否定一切 D、规律发生作用的条件是人为的21、自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是 “灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势 “灾难”向“进步”转化是无
13、条件的，体现了矛盾双方的互相贯通 “灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性 “灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用 A、 B、 C、 D、22、孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎?”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明 “孝”的内涵不具有共性 “不孝”的表现大体相同 “孝”的要求要体现个性 “孝”的方式应因人而异 A、 B、 C、 D、23、加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，
14、以上论述 运用了科学的系统化方法 把握了矛盾主次方面的辩证统一 坚持了重点论和两点论统一 强调了整体功能是部分功能之和A、 B、 C、 D、当代革命军人核心价值观人民警察核心价值观文艺界核心价值观社会主义核心价值观忠诚于党热爱人民报效国家献身使命崇尚荣誉忠诚为民廉洁奉献爱国为民崇德尚艺坚持马克思主义指导思想坚持中国特色社会主义共同理想坚持爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神坚持社会主义荣辱观24、各个行业的核心价值观，既符合促进本行业发展的特殊要求，又与社会主义核心价值观的基本内容高度一致。这体现了矛盾特殊性和普遍性 的关系。 A、相互联结 B、相互区别 C、相互转化 D、相互
15、对立25、中国成语蕴涵着丰富的辩证法思想，下列成语中体现辩证否定原理的是 古为今用，洋为中用 百尺竿头，更进一步 水滴石穿，铁杵成针 取其精华，去其糟粕 A、 B、 C、 D、26、现代汉语词典第六版新增加了3000多条词汇，如“房贷”、“低碳”和“蚁族”等。新版词典吸收了反映时代变化的词语，这体现了 社会存在决定社会意识 社会意识促进社会存在发展 社会意识有相对独立性 社会意识是社会存在的反映 A、 B、 C、 D、27、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”民族英雄林则徐的这一诗句，不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神，而且在建设社会主义和谐社会的今天，仍是宝贵的精神财富
16、。这旬诗体现的人生价值观是 人生的价值在于对社会的贡献 有价值的人生不应考虑个人利益 对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 对一个人的评价主要看他的精神贡献 A、 B、 C、 D、28、舒婷在人心的法则中写道：“为一个诺言而信守终生?为一次奉献而忍耐寂寞?是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是 A、价值实现取决于人们的选择 B、人的价值是永恒的 C、价值判断是价值选择的基础 D、价值选择有正确和错误之分卷 非选择题(共9小题共44分)二、问答题根据要求作答，简明扼要，将答案写在答题纸上，共4题，共24分。29、某班召开了一次关于高中学习的主题班会，同学们谈了自己
17、的困惑。请你结合几个同学的说法，用唯物辩证法的观点帮助他们澄清认识。(6分)学生观点摘录哲学分析甲我很不适应高中生活，特别留恋初中时代，觉得一切都是那么熟悉，真想回到那个阶段。(请勿在此处答题)乙高中和初中的学习方式要求不同，所以必须彻底抛弃旧的学习方式，一切从头开始。(请勿在此处答题)丙几次大考都没有考好，心灰意冷，看来真的没有前途和希望了!(请勿在此处答题)30、中央经济工作会议提出，要加快调整产业结构，提高产业整体素质。调结构，就是突出主题，贯穿主线，有扶有控，提高经济增长质量和效益，增强发展的协调性和可持续性。 运用系统优化的知识，分析如何推动经济结构的调整。(4分)(请勿在此处答题)
18、31、近些年，小故事，大道理之类的图书畅销不衰。读下述小故事，写出其中蕴涵的哲学道理。(6分)小故事大道理(故事中蕴涵的哲学道理)曾经，有人，用一块废铁，制作了一个品质差的铁钉，钉在马掌上，因此，毁坏了一匹战马。因为，毁坏了一匹战马，所以，毁坏了一位将军；因为，毁坏了一位将军，所以，毁坏了一场战役；因为，毁坏了一场战役，所以，毁坏了一支军队；因为，毁坏了一支军队，所以，毁灭了一个国家；因为，毁灭了一个国家，所以，毁灭了一个民族。(请勿在此处答题)少林派武功循序渐进，入门之后先学少林长拳，熟习之后，再学罗汉拳，然后学伏虎拳，内功外功有相当根底了，可以学韦陀掌。如果不学韦陀掌，那么学大慈大悲千手式
19、也可以。不论学韦陀掌或大慈大悲千手式，聪明勤力的，学七八年也差不多了。如果悟性高，可以跟着学散花掌。学到散花掌，武林中别派子弟，就不大敌得过了。(请勿在此处答题)32、实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。 中国共产党坚持在实践中完善和发展治国理论。随着改革开放实践的不断深化，在长期强调建设社会主义物质文明和精神文明的基础上，十六大提出了建设社会主义政治文明，十七大报告首次提出建设生态文明，十八大报告提出全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。 这些理论创新已经而且必将促进我国现代化建设各方面相协调，促进我国生产关系与生产力、上层建筑与经济
20、基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 上述材料是如何体现实践是认识的基础的?(8分)(请勿在此处答题)三、简答题根据要求作答，简明扼要，将答案写在答题纸上，每题2分，共8分。33、哲学意义上的价值是指 ，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。34、世界是普遍联系和永恒发展的，联系的 是矛盾，发展的 是矛盾。35、马克思说“手推磨产生的是封建主社会，蒸汽磨产生的是工业资本家社会。”这句话体现的哲学道理是 。36、一切从实际出发，实事求是，是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从 的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的 ，以此作为我们行动的依据。
21、四、论述题12分37、2012年12月4日，中共中央政治局会议通过八项规定。围绕相关主题和话题，某班在政治课上开展时事述评活动，某同学准备发言提纲，并设计面向全班同学提出的问题。 请你尝试回答这几个问题。 第一步：说明要点，叙述要清楚。 规定要求：要改进调查研究；要精简会议活动，切实改进会风；要精简文件简报，切实改进文风；要规范出访活动；要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则；要改进新闻报道；要严格文稿发表；要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定。 (1)请你提炼概括八项规定的主题。(2分)(请勿在此处答题) 第二步：评价意义，评论要全面。 规定要求：到基层调研要深入了解真实情况，总结经验
22、、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义。等等。 八项规定充分体现了新一届中央领导集体坚持群众观点和群众路线的坚强决心，对进一步端正党风、政风、民风、国风和社会风气具有重要意义。 党的群众观点和群众路线，主要回答和解决的是党和人民群众的关系问题。 群众观点，主要强调如何看待、认识党和人民群众的关系。 群众路线，主要强调如何对待、处理党和人民群众的关系。 群众观点的表述，用四个词语共八个字概括，就是相信、服务、负责、学习。 (2)请你依照上述材料与核心词语，写出群众观点的完整表述。(4分)(请勿在此处答题) 第三步：说明依据，原理要准确。 八项规定在哲学上的理论依据，是马克思主义哲学的群众观。 马克思主义哲学的群众观，主要回答和解决的是社会历史发展与人民群众的关系问题，即人民群众在社会历史发展中的作用和地位问题，简单说，就是历史发展与群众的关系问题。 (3)为什么说人民群众是历史的创造者?(6分)(请勿在此处答题)
