1、单元归纳提升课(对应学生用书第68页)光合作用和细胞呼吸的综合试题的解法方法指导首先明确光合速率与呼吸速率的含义，分析两者之间的关系，然后根据坐标曲线图的走势、CO2或O2的变化量，分析光合作用和细胞呼吸综合作用的结果及在实践中的应用。一、光合速率与呼吸速率的综合1明确呼吸速率与光合速率的表示方法典型图解：(1)呼吸速率：植物置于黑暗环境时，呼吸速率常用实验容器内CO2的增加量、O2的减少量或有机物的减少量(图中OA段)表示。(2)光合速率包括净(表观)光合速率和真正(实际)光合速率。净(表观)光合速率：常用一定时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量(图中OD段)表示。真正(实际)光合速
2、率：常用一定时间内O2产生量、CO2固定量(同化量)或有机物生成量(制造量)(图中AD段)表示。2理解呼吸速率与光合速率的联系真正光合速率净光合速率呼吸速率此关系式用O2、CO2或葡萄糖的量表示如下：(1)光合作用产氧量氧气释放量细胞呼吸耗氧量(2)光合作用固定CO2量CO2吸收量细胞呼吸释放CO2量(3)光合作用葡萄糖产生量葡萄糖积累量(增重部分)细胞呼吸消耗葡萄糖量3研究净光合速率与植物生长的关系(1)当净光合速率0时，植物积累有机物而生长。(2)当净光合速率0时，植物不能生长。(3)当净光合速率呼吸速率，O2浓度不断上升C该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量D该植物从20时开始进行无氧呼吸【解析】A分析题图知，光合作用与呼吸作用强度相等的点是氧增加为零(或CO2减少为零)点时，8时和17时光合作用强度和呼吸作用强度相等。B.分析曲线知，在916时之间，O2浓度不断增加，光合速率大于呼吸速率。C.分析曲线知，17时植物体内有机物积累量最大，19时光合强度小于呼吸强度，植物体内有机物逐渐减少。D.分析题图曲线知，20时后，O2浓度逐渐减少，说明植物仍进行有氧呼吸。【答案】B
