第一单元 识字(一)3 小青蛙1.借助拼音自读课文,圈画出生字词。2.你认识了哪些生字?是怎样记住它的?3.在田字格中书写7个生字,如何将它们写美观?4.掌握“青”字族汉字的特点,并学会运用“字族识字法”识字。1.看拼音,写词语。qng()草 shng q()qng tin()qng shu()qng事()2.词语搭配。()的河水 ()的青蛙()的眼睛()的禾苗3.我会填。(1)“情”是()结构,共()画,第三画是()。(2)“生”的声母是(),可组词为()。(3)“晴”的部首是(),与()有关。基础训练1.小鱼吐泡泡(连一连)。bngjnghrnghish晴护害事病让2.加部首组成新字,再组词。青+53.小鹦鹉学说话。(1)青蛙保护 禾苗,吃害虫。(2)青蛙做了不少好事情 。拓展提升4.快乐阅读。可爱的小青蛙一个炎热的夏天,两只可爱的小青蛙在池塘边唱歌。大大的眼睛,白白的肚皮,它们唱啊,跳啊,玩得很高兴。玩着玩着一只青蛙说:“我们去水里玩吧!”另一只青蛙说:“好呀。”它们跳进了水里,在水里它们遇见了一群蝌蚪,蝌蚪问:“我们的妈妈在哪里?”青蛙说:“我们就是你们的妈妈。”(1)本文共有()句话。(2)根据短文内容填空。()的夏天 ()的青蛙 ()的肚皮(3)蝌蚪的妈妈是谁?发散思维5.你最喜欢的小动物是什么?简单介绍一下它吧!6
