1、六年级上语文教学实录-狱中联欢人教版一、导入师：年月日，因叛徒出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱，受了国民党特务的各种酷型，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、电刑，她却喊道：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的！”“毒刑拷打，那是太小的考验，竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”重庆解放前夕，江姐被国民党残酷杀害。而当时，同江姐一样有许多共产党员被抓到了集中营。从此失去了自由失去了生命。可我们今天的这篇故事里，在监狱里竟然出现了一个大大的“自由”，这是为什么呢？找到“自由”读一读。生：在国民党的师：人们在自由地干什么？生：开联欢会。师：开联欢会，为什么监狱能开联欢会，联欢会
2、有哪些内容？联欢会仅仅就是为了表达快乐吗？我们先了解，联欢会有哪些内容？解决这三个问题将能帮助你们深入理解文章中心。（出示这三个问题的小黑板）二、理清脉络生：唱歌、送礼物，贴对联，歌舞表演师：下面全班分组读，对联和对话全体读。三、品读课文学生答得不太好，是因为我的问题没提好吧，还问得更具体些也许会更好师：谁来简单介绍一下这些节目的内容。生：唱歌是在天还未亮时。师：说明什么？生：她们很急切，很兴奋地迎接元旦的到来。生：送的礼物全是亲手做的，用的是很简陋的东西。师：说明什么？生：苦中作乐、无穷智慧、热爱同志、热爱革命生：我来介绍贴对联，我觉得体现了革命同志的乐观诙谐。师：你觉得哪幅对联更能体现“乐
3、观”。生：两个天窗出气，一个风门伸头。乐在其中师：哪句更能体现“诙谐”生：歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅。极乐世界师：重点分析其它对联的含义师：这些对联含义各不相同，但它们也有一个共同点。生：讽刺了敌人，表达了革命信念，却让“猩猩”抓不到把柄。师：所以我们来看看猩猩的表情和动作生：（齐读相关内容）生：我讲歌舞表演，有叠罗汉、扭秧歌、唱歌。师：歌舞表演内容中，你最喜欢哪些内容，在边上写上喜欢的原因。因为没人回答，这个环节就审略了师生合议三、深入探究师：那么为什么能在监狱里开联欢会呢？生：国民党节节败退师：那你们觉得联欢会仅仅是表达快乐吗？生：还是巧妙地与敌人做斗争。四、升华理解师：正因为共产党强大了，所以狱中的同志才获得了更多的“自由”。大家想想，在监狱外的人民不是获得了更大的自由吗？再看看我们现在，北京奥运会成功举办！为什么能吸引五十多位世界元首参加啊，为什么吸引全世界最顶尖的运动员参加，不都是因为中国现在强大了吗？所以让我们共同祝愿祖国更强大。
