1、课时提升作业（二十四）(40分钟 100分)一、单项选择题(共7小题,每小题4分,共28分。每题只有一个选项符合题意。)1.杂交育种虽然操作简便,但是有不足之处,下列不属于杂交育种方法缺陷的是()A.不能产生新的基因B.杂交后代出现性状分离现象C.育种进程缓慢,过程复杂D.需要用物理因素或化学因素处理大量的育种材料2.(2013余姚模拟)下列关于育种的叙述中,正确的是()A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.自然条件下,三倍体与二倍体能进行杂交D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状3.培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)纯种的矮
2、秆(d)易染锈病(t)F1雄配子幼苗选出符合要求的品种下列有关该育种方法的叙述中,正确的是()A.过程为单倍体育种B.过程必须使用生长素处理C.过程必须经过受精作用D.过程为减数分裂4.(2013广州模拟)两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是()A.人工诱变育种B.细胞工程育种C.单倍体育种D.杂交育种5.下列有关基因工程中限制酶的描述,错误的是()A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制酶的活性受温度的影响C.限制酶能识别和切割RNAD.限制酶能从原核生物中提取6.(2013太原模拟)如图表示基
3、因工程中构建生产人乳铁蛋白的重组载体。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamH、Hind、Sma直线所示为三种限制酶的酶切位点。图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用几种限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因?筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含哪种抗生素的培养基上进行?()A.1种四环素B.2种氨苄青霉素C.1种四环素D.2种四环素7.(2013广州模拟)有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存。他的依据是()A.转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交,形成新的病原体B.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进
4、入杂草中,使杂草成为“超级杂草”C.科学家赋予了转基因生物某些特殊性状,增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力D.转基因植物花粉传播的距离有限,只能在种植区以内繁殖二、双项选择题(共3小题,每小题6分,共18分。每题有两个选项符合题意。)8.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是()A.利用植物细胞融合技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株C.两
5、种植株杂交后得到F1,取其花粉,进行花药离体培养获得目的植株D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,可培育出目的植株9.(能力挑战题)下图中的表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是()A.方法和的育种原理都是基因重组,但采用方法的变异是定向的B.方法诱导单倍体的过程中,细胞全能性的表达与植物激素无关C.方法可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合D.上述三种育种方法都没有培育出新物种10.下列关于育种的说法,不正确的是()A.利用花药离体培养烟草新品种的方法是多倍体育种B.将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程C.利用兰花的离体组织大规模培育兰花
6、属于诱变育种D.无子西瓜的培育方法是多倍体育种三、非选择题(共3小题,共54分)11.(18分)(2013佛山模拟)水稻是湛江主要的粮食作物,改善水稻的遗传性状是育种工作者不断努力的目标。如图表示水稻育种的一些途径。请回答下列问题:(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)水稻为亲本进行杂交,得到F1,F1自交产生F2,F2中不能稳定遗传的占,选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交,子代中ddRR和ddRr的比例是。(2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻,可选图中(填数字)途径所用的方法。其中途径的常用方法是。(3)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种,选择图中(填数字)表示的
7、途径最为合理可行,该技术手段主要包括的过程:目的基因的获取、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。该育种方式所遵循的原理为。(4)图中(填数字)所表示的育种途径具有典型的不定向性。12.(20分)(2013南京模拟)通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质,如图表示这一技术的基本过程,在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列是GGATCC,切点在GG之间。请回答下面的问题。(1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是,人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中需要的酶是。(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。(3)人体蛋白
8、质基因之所以能连接到羊的染色体DNA中,原因是 ,人体蛋白质基因导入羊体细胞时常用的工具是 。(4)此过程中目的基因的检测与表达中的表达是指 。(5)你认为此类羊产的奶安全可靠吗?理由是什么? 。13.(16分)(能力挑战题)利用遗传变异的原理培育农作物新品种,在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的问题:(1)水稻的穗大(A)对穗小(a)为显性。基因型为Aa的水稻自交,子一代中,基因型为的个体表现出穗小,应淘汰;基因型为的个体表现出穗大,需进一步自交和选育。(2)水稻的晚熟(B)对早熟(b)为显性,请回答利用现有纯合子水稻品种,通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题。培育纯合大穗
9、早熟水稻新品种,选择的亲本基因型分别是_和。两亲本杂交的目的是 。将F1所结种子种下去,长出的水稻中表现为大穗早熟的概率是,在这些大穗早熟植株中约有是符合育种要求的。答案解析1.【解析】选D。在诱变育种过程中需要用物理因素或化学因素处理大量的育种材料。杂交育种只是原有基因的重新组合,不能产生新基因。2.【解析】选A。诱变育种可利用物理、化学或生物方法提高其突变率;杂交育种是将原有基因进行重新组合,不能产生新基因,只能产生新的基因型;自然条件下,三倍体不能进行正常的减数分裂,不能产生配子;诱变育种产生的突变体对生物本身来说,一般是不利的。3.【解析】选D。单倍体育种过程包括花药离体培养获得单倍体
10、植株(过程)和人工诱导使染色体数目加倍(过程)。单倍体幼苗要发育成正常的可育植株要用秋水仙素处理,使染色体数目加倍;配子只能由减数分裂产生。4.【解析】选D。培养获得基因型为aabb“双隐性”的新品种,在子代中只要出现双隐性性状个体,就可以确定是所需的新品种。因此,杂交育种是最简捷的方法。5.【解析】选C。限制酶的特点是只能识别特定的脱氧核苷酸序列,且在特定位点上切割DNA分子,故A正确、C错误;限制酶的本质是蛋白质,其活性受温度、酸碱度、重金属等因素影响,故B正确;限制酶主要来源于原核生物,真核生物内少见,故D正确。6.【解析】选B。切开质粒及获取人乳铁蛋白基因需要用BamH、Hind两种限
11、制酶。形成重组载体时,四环素抗性基因被破坏,氨苄青霉素抗性基因正常,因此筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含氨苄青霉素的培养基上进行。7.【解析】选C。本题考查转基因生物本身的危害性,A、B项错误;转基因生物所特有的某些性状,在与其他生物的相互竞争中可能就是优势性状,C项正确;转基因植物花粉的传播距离有限,不是危害性大的原因,D项错误。8.【解析】选C、D。甲、乙为不同物种,不同物种间存在生殖隔离,不能杂交或杂交产生的后代不育,所以C项不可行。A、D项均利用了植物体细胞杂交技术,但D项获得的植株不可育,需秋水仙素处理加倍,所以A项可行,D项不可行。体细胞杂交技术可以克服植物体远缘杂交不亲和的
12、障碍,因此是可行的。B项利用的是基因工程技术,基因工程技术就是人为地让目的基因在受体细胞中表达,因此也是可行的。9.【解题指南】知识储备:(1)杂交育种与基因工程育种的原理都是基因重组。(2)在花药离体培养过程中需要生长素和细胞分裂素的调节。(3)新物种产生的标志是出现生殖隔离。【解析】选B、C。图中方法是杂交育种,方法是单倍体育种,方法是基因工程育种,所以方法的原理是基因重组,方法的变异是定向的,故A项正确;方法包括花药离体培养,体现了细胞全能性的表达,需要各种植物激素的参与,故B项错误;基因工程中抗病基因必须经过修饰改造,借助运载体导入叶肉细胞,故C项错误;三种方法培育的抗病新品种之间不存
13、在生殖隔离,所以没有培育出新物种,故D项正确。10.【解析】选A、C。利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种,A项错误;将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内属于跨越物种界限的基因工程育种,原理是基因重组,B项正确;利用兰花的离体组织可以在短时间内获得大量性状相同的个体,利用的原理是细胞的全能性,属于无性繁殖,C项错误;无子西瓜的培育方法是制造三倍体西瓜,属于多倍体育种,D项正确。11.【解析】图中为诱变育种,为基因工程育种,为杂交育种,为单倍体育种,为多倍体育种,为细胞工程育种.(1)用矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)水稻杂交,得到F1(DdRr),F1自交产生F2,F2中不能稳
14、定遗传的占1-4/16=3/4。F2中矮秆抗病水稻为1/3ddRR、2/3ddRr,自交后子代中ddRR占1/3+2/31/4=1/2,ddRr占2/31/2=1/3,故ddRRddRr=32。(2)要尽快获得矮秆抗病类型新品种,应该采用单倍体育种的方式,即图中表示的单倍体育种。将F1的花药离体培养后,便可以得到单倍体植株。(3)培育能产生人体蛋白的水稻新品种,应该用基因工程的育种方式,所遵循的原理是基因重组,包括目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因检测与鉴定。(4)诱变育种的原理是基因突变,基因突变具有不定向性,故这种育种途径具有典型的不定向性。答案:(1)3
15、/432(2)花药离体培养(3)目的基因与运载体结合基因重组(4)12.【解析】本题的第(1)问比较简单,难点是第(2)问,首先要按照碱基互补配对原则,由已知的一条链完成质粒双链上的碱基序列,再根据切点写出切割后形成的黏性末端。(3)要求回答基因能够拼接的原因,不同生物的DNA化学组成和空间结构相同,即都具有相同的物质基础和结构基础。目的基因导入受体细胞需要先与运载体结合,最常用的运载体是质粒,也可以用动物病毒。(4)基因的表达是指基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状,即通过转录和翻译过程合成相应的蛋白质。(5)为开放性的问题,但要注意回答的理由要与观点相对应。答案:(1)限制性核酸内切酶
16、DNA连接酶(2)(3)具有相同的物质基础和结构基础(有互补的碱基序列)细菌质粒或动物病毒(4)人体蛋白质基因在羊体细胞内控制合成人体蛋白质(5)安全。因目的基因导入受体细胞后,控制合成的人体蛋白质成分没有改变(或不安全。由于羊体细胞中某些成分的影响,合成的蛋白质成分可能发生一定的改变)13.【解析】(1)按照自交-淘汰-选育的育种方法,让基因型为Aa的水稻自交,子一代中的基因型有三种类型:AA、Aa、aa。基因型为aa的个体表现为穗小,应该淘汰,基因型为AA或Aa的个体表现为穗大,应该保留。(2)要想得到AAbb的纯种个体,选择的亲本是AABB、aabb,通过杂交可将基因A与b集中到同一个体中。F1自交,产生的A_bb的种子占F2的3/16,其中AAbb符合要求,占A_bb的比例为1/3。答案:(1)aaAA或Aa(2)AABBaabb将基因A和b集中到同一个体中3/161/3关闭Word文档返回原板块。
