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贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题 WORD版含答案.docx

上传人:高**** 文档编号:1121994 上传时间:2024-06-04 格式:DOCX 页数:15 大小:105.21KB
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资源描述

1、贵州省思南中学2020-2021学年度第一学期期末考试高二年级生物科试题 命题人:勾华强 梁爱红本试卷分第卷和第卷两部分,共100分,考试时间120分钟。 学校_ 姓名_班级_考号_第I卷 (选择题共60分)一、 单选题(共30小题,每小题2分,共60分) 1下列关于遗传信息理论的叙述中,不正确的是 ( )A DNA双螺旋结构模型是由美国生物学家沃森和英国物理学家克里克共同构建的B 20世纪50年代,物理学家迦莫夫提出了著名的三联体密码学说C 20世纪60年代,美国生物化学家尼伦伯格和霍拉纳破译了遗传密码D 有细胞结构的生物共用一套遗传密码,而病毒用另一套遗传密码2右图表示一对同源染色体及其上

2、的等位基因,下列说法错误的是( )A 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B B与b的分离发生在减数第一次分裂C A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂3下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法正确的是( )(1)具有同源染色体的细胞有 (2)动物卵巢中可能同时出现以上细胞(3)所示的细胞中有2个四分体 (4)进行有丝分裂的细胞为和(5)中发生了等位基因的分离A (1)(2)(5) B (2)(4)(5) C(2)(4) D (1)(2)(4)4下列关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述,正确

3、的是( )A 肺炎双球菌的转化实验属于基因工程,其变异原理是基因重组B 两个实验都证明DNA是主要的遗传物质C 噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长D 两个实验的关键都是通过物质分离提纯技术把DNA和蛋白质分开,单独去研究它们所起的作用5如图表示DNA复制的过程,结合图示判断,下列有关叙述不正确的是 ( )A 从图示可知,DNA分子具有多起点复制的特点,缩短了复制所需的时间B DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键,解开双链C DNA分子的复制具有双向复制的特点,生成的两条子代链的方向相反D DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成为DNA片段6下

4、图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法错误的是( )A 图中表示基因,主要位于染色体上B 图中表示转录,该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中不完全相同C 图中表示翻译,该过程离不开D 图中上的密码子决定其携带的氨基酸的种类7将黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代中既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1中的黑斑蛇与黑斑蛇交配,F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出( )A 蛇的黑斑为隐性性状B 所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇C F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同D F2中黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同8现用纯种白颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交,F1全为

5、黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖黄颖白颖961。下列相关说法中正确的是( )A 控制颖色的两对基因位于一对同源染色体上B F2中非黑颖有五种基因型,其中纯合体占3/7C F2中黄颖自交后代中杂合体占1/2D F1测交,后代表现型比例为2119下列与遗传有关的叙述中正确的是( )A 兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C 纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子D 表现型相同的生物,基因型不一定相同10.一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是

6、( )A 与母亲有关、减数第二次分裂 B 与父亲有关、减数第一次分裂C 与父母亲都有关、受精作用 D 与母亲有关、减数第一次分裂11下图所示四个遗传图谱的遗传方式与血友病传递方式一定不一样的一组是( )A B C D 12下列有关基因突变的叙述中,正确的是( )A 生物随环境改变而产生适应性的突变B 由于细菌的数量多,繁殖周期短,因此其基因突变率高C 有性生殖的个体,基因突变不一定遗传给子代D 自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变的突变是定向的亲代: AaBb AaBb 配子:AB Ab aB ab AB Ab aB ab 子代: A-B- A-bb aaB- aabb13进行有性生殖的生物

7、,其后代的性状差异主要来自于基因重组,下列过程中哪些可以发生基因重组( )A B C D14下列关于遗传变异的说法,错误的是( )A 三倍体无子西瓜中偶尔会出现一些可育的种子,原因是母本在进行减数分裂时,有可能形成部分正常的卵细胞B 染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变C 基因型为AaBb的植物自交,且遵循自由组合定律,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16D 八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后选育,它的花药经离体培养得到的植株是可育的15对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,正确的描述是( )A 处于分

8、裂期的细胞最多B 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的动态过程D 在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理不同16唇裂是一种常见的遗传病,该病属于什么类型的遗传病?下列哪些疾病与其属同类型( )a、单基因遗传病b、多基因遗传病c、染色体异常遗传病线粒体疾病(因线粒体代谢过程中某些酶缺乏而导致的遗传性疾病)进行性肌营养不良原发性高血压并指青少年型糖尿病先天性聋哑无脑儿Aa, B b, C c, D b,17我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是( )A 近亲婚配为社会道德所不容 B 遗传病都是隐性基因控制的C 近亲婚配后代患

9、遗传病的机会增加 D 近亲婚配其后代必患隐性遗传病18右图表示长期使用某种农药后,害虫种群数量的变化情况,下列有关叙述中不正确的是( )A a点时种群中存在很多种变异类型,原因是变异具有不定向性B ab的变化是害虫与农药斗争的结果C bc是抗药性逐代积累的结果D 农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生了抗药性19下表是某同学培养微生物时配制的培养基,关于此培养基的说法中,错误的是( )编号成分(NH4)2SO4KH2PO4FeSO4CaCl2H2O含量0.4g4.0g0.5g0.5g100mLA 此培养基可用来培养自养型微生物B 此表中的营养成分共有三类,即水、无机盐、氮源C 表中各成

10、分的重量按照所培养的微生物的营养需要来确定D 若除去,此培养基可用于培养大肠杆菌20细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧、干热灭菌等几种不同的处理,这些方法依次用于杀死哪些部位的杂菌( )A 接种环、手、培养基、涂布器 B 高压锅、手、接种环、培养基C 培养基、手、接种环、吸管 D 接种环、手、高压锅、培养皿21下列有关细菌培养的叙述,正确的是( )A在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动 B 在培养基中加入刚果红可用来筛选尿素分解菌C 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长D 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌22下列有关土壤中微生物的分离与计数的说法中,错

11、误的是 ( )A 因为土壤中各类微生物的数量不同,所以,为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离B 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量时,选用的稀释范围不同C 如果得到了2个或2个以上菌落数目在30300的平板,则说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数D 牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目明显小于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落23下列关于果胶酶的叙述正确的是( )具有分泌功能的细胞产生的凡是活细胞都能产生果胶酶果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶果胶酶特指分解果胶的一种酶纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁组成果

12、胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A B C D 24以下有关基因工程的叙述,正确的是( )A基因工程是细胞水平上的生物工程 B.基因工程育种的优点之一是目的性强C 基因工程产生的变异属于人工诱变 D基因工程的产物对人类都是有益的25目前,酶已经大规模地应用于各个领域,下列哪项属于酶应用中面临的实际问题( )A 酶通常对强酸、强碱、高温非常敏感,但对有机溶剂不敏感B 酶的结构比较稳定,所以催化功能很高C 酶直接用于生产时可能会混在产物中,影响产品的质量D 直接用于生产中的酶可以多次利用26关于如图所示的过程,下列说法错误的是( )A、过程的产物相同,但催化的酶不相同B、进行的场所有细胞核、线粒体、

13、叶绿体;进行的场所为核糖体C正常情况下,、在动植物细胞中都可能发生D、所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸27下列有关实验的叙述,正确的是( )A在DNA粗提取和鉴定实验中,DNA溶液中直接加入二苯胺试剂即可呈蓝色B用斐林试剂检测还原性糖时,可以用西瓜汁代替苹果或梨匀浆C人体的血液不可代替鸡血进行DNA粗提取的实验D在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可用表皮细胞代替根尖细胞28人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区()和非同源区(、 )如右图所示。下列有关叙述中错误的是( )A片段上显性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性B片段上基因控制的遗传病,男性患病率不一定等于

14、女性C片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性D由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定29已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例,下列相关叙述正确的是( )灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇00雄蝇A控制直毛和分叉毛的基因位于常染色体上B子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为1:5C亲代果蝇的表现型为雌蝇灰身直毛和雄蝇黑身直毛D控制灰身和黑身的基因为于X染色体上30下列关于“调查人群中遗传病”的叙述,错误的

15、是( )A 要保证调查的群体足够大B 最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病C 通过对患者家庭成员的调查,算出该遗传病的发病率D 为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应注意随机取样第II卷 (非选择题共40分)二、非选择题(共4小题,共40分) 31(每空2分,共8分)如图代表人体内苯丙氨酸的部分代谢途径。结合图形,联系已有知识,回答以下问题。(1)某人是苯丙酮尿症患者,但肤色正常。其原因是食物中可能含有_。(2)防治苯丙酮尿症的有效方法是食疗,即要尽量减少饮食中的_的量。(3)一对正常的夫妇生了一个既患苯丙酮尿症又患白化病的女儿和一个正常的儿子。这个正常儿子的基因型是_。(4)从

16、苯丙酮尿症的患病机理可以看出基因与性状的关系是:_。32下列示意图分别表示某雌性动物(2n4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答:(每空1分,共8分)(1)图1中ac柱表示染色体的是_柱,表示染色单体的是 柱,图2中表示体细胞分裂时期的图像是_。(2)图1中的数量关系对应于图2中的_。(3)图1中的数量关系由变化为的过程中,细胞核内发生的分子水平的变化是_;由变化为,相当于图2中的_过程。(4)符合图1中所示数量关系的某细胞名称是_。与图1中_对应的细胞内不可能存在同源染色体。33普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(

17、ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:(12分,每空2分)请分析回答:(1) 要想在短时间内就获得稳定遗传的矮杆抗病植株的育种方法是 育种。(2)A、B、C三组方法中最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是_组,原因是_。(3)在一块高秆(纯合子)小麦田中,发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状的出现是基因突变还是环境因素造成的(简要写出实验思路、结果和结论。)思路: 。预期结果及结论:_ 。34酵母菌是一种真菌,与我们的日常生活密切相关,也是现代生物技术研究常用的模式生物,请回答下列有关问题:(12分,每空2分)(1)土壤

18、中富含各种微生物,将其浸出液接种到特定培养基上,可得到酵母菌。这一过程叫做酵母菌的分离;不同培养基的具体配方不同,但一般都含有_等营养物质。(2)某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在了一起。请你设计实验,分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。实验原理 。材料用具(略)主要实验步骤:第一步:制备两种培养基,一种是_培养基,另一种是_的培养基。分别分成两份,依次标上A、A和B、B,备用。 第二步:分别向A、B培养基中接种等量的混合菌。第三步:接种后,放在恒温箱中培养34天。第四步:分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A和B培养基中。第五步:接种后,把A和B培养基放

19、入恒温箱中培养34天。回答问题:a第四、五两个步骤的目的是 。b在操作中,为保证无杂菌感染,实验中应采用的主要措施有_ 。贵州省思南中学2020-2021学年度高二年级生物期末考试参考答案一、 选择题15 D C C C A 610 D B B D A1115 B C D D B 1620 B C D D C2125 A D C B C 2630 C C D B C二、 非选择题31、(每空2分,共8分)(1)酪氨酸(2)苯丙氨酸(3)AABB或AABb或AaBB或AaBb(4)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状32、(1)a、b、甲 (2)乙 (3)DNA复制丙乙 (4)卵

20、细胞或(第二)极体和33、(1)单倍体(2) C基因突变频率低且不定向(3)思路:方法1:将该矮秆小麦与高秆小麦杂交的F1,再让F1自交的F 2,统计子代性状表现方法2:将矮秆小麦与高秆小麦种植在相同环境条件下,观察后代性状表现预期结果及结论:方法1:如果子一代为高秆,子二代高秆矮秆31(或出现性状分离),则矮秆性状是基因突变造成的;否则,矮秆性状是环境因素引起的方法2:如果两者未出现明显差异,则矮秆性状是由环境因素引起的,否则,矮秆性状是基因突变的结果34、(1)水、无机盐、碳源、氮源(2)圆褐固氮菌是自生固氮菌,能在无氮培养条件下生长繁殖,而酵母菌不可以;青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖,但会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖 无氮 加青霉素 a.获得纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌 B.对培养基进行高压蒸汽灭菌;接种环在酒精灯火焰上灼烧灭菌;接种过程在酒精灯火焰附近进行(任写两点即可)

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