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2021-2022学年高二语文人教版必修5教学教案:梳理探究 文言词语和句式 (2) WORD版含解析.doc

文言句式之宾语前置教案教学目标:探究并掌握宾语前置的几种情况。教学重点:宾语前置教学方法:引导法、探究法课时安排:1课时教学过程:一、导入今天,我们重点是来解决宾语前置的问题。二、明确概念1、什么叫宾语? 2、什么叫宾语前置?。三、规律探究:1、例题: 规律1:疑问句中,疑问代词作动词的宾语时,宾语前置。疑问句中代词宾语前置,必须具备的条件:宾语必须是疑问代词。2、例题:规律2:疑问句中,疑问代词作介词的宾语时,宾语前置。3、例题:规律3:否定句中,代词作动词的宾语时,宾语前置 。 否定句中代词宾语前置,必须具备两个条件:第一,宾语必须是代词,第二,全句必须是否定句,即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。4、例题:规律4:用“之”、“是”作标志的宾语前置。1、疑问句2、介词宾语,有时也放在介词的前面。板书设计: 3、否定句。4、用“之”或“是”提宾四、练一练 五、结语六、作业

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