1、福建省莆田市第八中学2020-2021学年高一语文下学期第二次月考试题（B卷）注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷 阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。近年来，随着中国的不断发展
2、强大，中国风在世界得以流行，中国风所特有的传统水墨风格更是受到设计师的青睐。在现代广告设计中引入传统水墨元素不仅代表了设计师对艺术的创新表现，而且也表达了人们对独特风格的追求。作为现代设计师，在广告设计中合理运用传统水墨元素，可以使广告设计创意和内容具有丰富的文化内涵和更多的文化价值，满足人们的多样化需求。运用中国传统水墨绘画的技法呈现出的作品，大气磅礴又不乏丰富寓意，其艺术特点就是能够采用简练的技法将艺术内涵充分表现出来。在千变万化的墨色效果中，能够充分体现出画家自身的艺术修养和对传统文化的继承。尽管在继承文化的过程中，艺术文化出现流动变化，但由于水墨元素具有深厚的文化内涵，也是典型中国风的
3、代表，因此，传统水墨元素依然被人们借鉴。水墨绘画与广告设计尽管在艺术形态中存在着很大的差异，但在艺术运用中仍旧存在直接互相学习的内容。将传统水墨完美结合现代广告设计，最早出现在二十世纪中期。水墨动画小蝌蚪找妈妈就是将著名画家齐白石的动物水墨绘画和电视荧屏相结合，将艺术统一的内涵体现出来。因此，如果将传统水墨艺术作为设计元素融入现代广告设计中，既可以使传统水墨艺术的内涵得到充分体现，又能更好地创新现代广告设计。在情感表达方面，水墨广告重视以形传神。形，主要是指绘画的形态样式；而神是指意境，也就是事物的性格特征以及内在体制，还是国画所追求的最高层次的境界。在我国传统绘画中，除了人要有精气神，物质也
4、要有神。广告的目的是为了传递信息，通过画面形式使观看者在短时间内形成某种共鸣，传统水墨画注重的传神正符合这一表现要求。我国传统水墨艺术侧重于追求简洁的审美感，其形式和语言都是十分简洁的，但是简洁和简单并不是一个意思，而是通过简洁的形象将情感表达出来，重视空间和构图的整体设计，使用简洁的画面语言表现出最好的艺术。同时，由于画面中往往会运用很多留白来表达设计师的内在情感，而将传统水墨画的留白意象在画面构图方面得到体现，可以使水墨画具有虚实结合的特征，可以激发观赏者的想象力。传统水墨元素在广告设计中的应用让广告内容更加具有文化内涵，彰显中国风，是对传统文化的继承和发扬。在传统水墨艺术的影响下，现代广
5、告内容可以具有强烈的东方气息，达到情景交融、虚实相生的艺术境界，体现托物言志、文以载道等传统文化的精髓。可以看出，现代广告设计借鉴传统水墨艺术既是对传统文化的传承，也是一种创新。在现代广告设计中融入传统水墨元素，不仅极具中国特色，符合国人的审美特征，更能凸显出广告内容的人文内涵，真正实现传统与现代完美结合，使作品能够直接触动人们内心，也将不断满足人们的多样化需求，贏得受众的喜爱，有利于自身的创新发展和可持续发展。（摘编自聂帅传统水墨元素在现代广告设计中的应用探索）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）A设计师引入传统水墨元素，这使得现代广告设计充满艺术创新，中国风在世界得以
6、流行。B解决水墨绘画与广告设计在艺术形态上的差异问题，才能让水墨元素融入广告设计中。C传统水墨元素，让广告在短时间内引起观看者共鸣，也是我国国画追求的最高层次的境界。D在广告设计中融入水墨元素，可以让广告内容具有东方气息，继承和发扬中国传统文化。2下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）A文章采用总一分一总的结构形式，文章第一段提出观点，中间部分进行了深入的论述，结尾简要总结，结构完整。B文章第三段运用举例论证，以水墨动画小蝌蚪找妈妈为例，是为了论证水墨绘画与广告设计存在差异的观点。C文章在阐述传统水墨艺术的特点和优势后，接着分析传统水墨艺术在广告设计中的应用技巧及其效果，思路
7、清晰。D文章最后一段，从文化传承与创新、满足人们需求和自身发展的角度，阐述了传统水墨元素在现代广告设计中的价值。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）A在现代广告设计中，如果没有运用传统水墨元素，广告设计就不具有丰富的文化内涵。B中国传统水墨绘画技法简练，运用其技法呈现出的作品具有大气磅礴、寓意丰富的特征。C传统水墨艺术使用简洁的画面语言表现出最好的艺术，空间和构图的整体设计受到重视。D现代广告设计借用传统水墨元素，既能体现中国特色，又能触动人心，赢得受众的喜爱。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：未来人工智能计算力发展有哪些重要趋势？
8、人工智能芯片将继续呈现多样性发展，图形处理器依然是数据中心加速的首选，占有95%以上的市场份额；中国人工智能服务器将在未来5年保持高速增长，是整体服务器市场增长的核心驱动力；人工智能算力会逐渐向边缘渗透，快速发展到2023年，近20%用于处理人工智能工作负载的服务器将部署在边缘侧；人工智能云服务成为人工智能市场发展的重要驱动力，2018年至2024年的年复合增长率预计达到93.6%；人工智能基准测试逐步完善，不仅能为企业的成本效益提供参考，也是人工智能应用未来可持续发展的重要因素。IDC的调研结果显示，超过九成的企业正在使用或计划在未来3年内使用人工智能，而74.5%的企业期望可以采用具备公用
9、设施意义的人工智能公共算力基础设施。未来，随着更多规模化、普惠型的人工智能基础设施平台建成，整个中国人工智能产业将进入发展快车道企业的刚需决定人工智能发展前进的速度，新型公共算力基础设施的建设则为人工智能发展拓宽道路。（摘自我国人工智能市场发展进入快车道，经济日报2020年12月25日，有删改）材料二：2019年后，图神经网络逐渐成为各人工智能顶级会议的“热词”和研究热点，众多全球頂尖科技企业已将图神经网络部署于数据中心。图神经网络的潜在应用非常多。例如在日常交通预测、网约车调度、金融诈骗侦查、运动检测等场景，在助力科研的知识推理、EDA工程、化学研究、宇宙发现等领域，以及在知识图谱、视觉推理
10、、自然语言处理中的多跳推理等学科发展方向上，都有极大应用空间。在工业界，图神经网络也已经有了落地应用。比如，谷歌地图基于事件树的风险评估、图片社交网站Pinterest的内容推荐、阿里巴巴的风控和推荐。腾讯等公司的视觉和风控等业务中都有图神经网络的影子。图神经网络具有强大的数据和知识理解能力，以及关系推理能力。由于图神经网络具有推理能力，认知智能还可以帮助机器跨越模态理解数据，学习到接近人脑认知的一般表达，从而获得类似于人脑的多模感知能力，进而有望带来颠覆性的产业价值。市场研究机构Allied Market Research发布的机器学习芯片市场报告显示，2022年机器学习芯片市场规模预计将达
11、到827.2亿美元。图神经网络加速芯片有望在接下来3年内与现有的神经网络芯片共生，甚至在5年后替换大部分的神经网络学习芯片，成为主流的机器学习芯片。可能将产生300亿美元以上的市场规模。（摘自推动人工智能应用迈向认知智能时代，中国科学报2020年12月18日，有删改）材料三：普华永道的最新研究指出，到2030年，凭借人工智能技术的创新型产品的运用与效率的提升，全球经济总量有望额外增长13.4万亿欧元。研究认为，德国大部分行业，尤其是医疗、能源和汽车行业的生产率将因人工智能技术应用而显著提高，预计到2030年德国经济将实现11.3%的额外增加值。韩国政府预计，如果人工智能国家战略相关措施得以有效
12、实施，到2030年，韩国将在人工智能领域创造455万亿韩元经济效益。（摘自多国人工智能产业加速发展，人民日报2020年12月15日，有删改）材料四：在人工智能时代，教师角色、同伴角色同样无法替代；不过，芦咏莉也指出，教师的角色会更加多样。教师不再仅仅指专职教师。他们可以是父母，可以是其他成年家庭成员，可以是社区内的权威或榜样，可以是作坊里的师傅同伴角色也会更加丰富，因为未来混龄学习会成为常态。“当学校样态多样，学校教育边界被打破时，我们有理由认为，家庭和社区将成为影响我们育人任务中最重要也是最稳定的场所。”芦咏莉判断。未来是人与人工智能共生的时代，必须更新教育理念，培养学生和人工智能打交道的能
13、力。（摘自人工智能时化将至，教自该如何应变？。科技日报2020年12月22日，有删改）4下列对人工智能相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A人工智能计算力未来的发展趋势非常好，图形处理器将占有绝大部分的市场份额，中国人工智能服务器、人工智能算力等都将快速发展。B人工智能云服务已成为人工智能市场发展的重要驱动力，将继续保持快速发展态势，而人工智能基准测试的逐步完善让人工智能得以持续发展。C作为人工智能技术之一的图神经网络，既可以应用于网约车调度、金融诈骗侦查等实际场景，也可以应用于宁宙发现、视觉推理等理论研究。D人工智能产业加速那些运用人工智能技术创新产品的国家的发展，例如德国大部
14、分行业的生产率也因人工智能技术的应用而显著提高。5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A多数企业已经使用或将使用人工智能，甚至准备采用具备公用设施意义的人工智能公共算力基础设施，说明人工智能确实已经成为企业的刚需。B图神经网络在谷歌地图、腾讯等全球顶尖科技企业的应用，主要是因为图神经网络具有强大的数据和知识理解能力，以及关系推理能力。C根据图神经网络所具有的推理能力以及相关研究机构的市场报告，图神经网络加速芯片可能全部替换神经网络学习芯片，成为主流的机器学习芯片。D在相关专家看来，虽然人工智能很强大，但是教师角色是不可能被取代的；不过，教师的角色学生的学习场景和学习模式
15、等会变得多样化。6我国应该如何去谋求人工智能的发展？请结合材料简要分析。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。地球的红飘带（节选）魏巍韩洞庭指着渡口，对丁纬吩咐说：“这里是佯攻方向，你们就在这里架桥！”正在这时，只听“轰隆”一声，一颗迫击炮弹落在附近，在雨雾里升起一团浓浓的蓝烟。接着又是一梭子哒哒哒的机枪声，茅屋旁边的一棵大树落下不少枝条来。“敌人发现我们了！”韩洞庭说，“快分头干吧！”过了不大工夫，杨米贵就领着十几个战士，出没在竹林里，砍竹子，捆竹子，背竹子，忙个不停。他们的身上湿漉漉的都是雪水。杨米贵真的像是造船司令似的不断提醒着人们一些注意事项，
16、而且具有鲜明的原则性：“同志们，请注意，不要把公竹子砍光了！”“什么公竹子？杨二郎，难道还有母竹子吗？”人们一片笑声。“莫笑，莫笑，确实有公竹子、母竹子的！我小时候干过的。”杨米贵一本正经地说。接着，他领着人们指看什么是公竹子，什么是母竹子，说：“我们把公竹子或者母竹子全砍了，这片竹林以后就不存在了，那么老百姓怎么办？就是土豪的，以后还要分给穷人嘛！”“对，杨二郎说得有理！”人们纷纷说。“所以，咱们要隔几棵砍一棵，留下公的，也要留下母的！”人们砍下竹子，他又指导编竹筏。竹筏编成，他又喊：“不成，不成，船头上还要烤一烤，让它翘起来，不然阻力大，走不好。”这样，到了中午时分，就编起了一只漂漂亮亮的
17、翘着头的青青的竹筏。这只竹筏出现在韩洞庭、黄苏、金雨来的面前时，他们乐得眉开眼笑。他们这里捅捅，那里摸摸，然后对着造出最新产品的造船司令，看了又看，笑得很甜。韩洞庭转过头问金雨来：“过江的人准备好了吗？”“早就准备好了。”金雨来说，“报名的不少，我先挑了八个，过不过得去，让他们先试一试。”“这样好。”黄苏先肯定了，“把他们带来吧！”不一时，七名战士由一名排长率领，跑步赶来。在他们面前站成一排。韩洞庭一看，来的人虽然武装整齐，可是八个人有四个穿便衣的，七长八短，还有一个穿长袍的，一个戴礼帽的，心中就有几分不悦。真是，还不如中央苏区的游击队整齐！但转念一想，出发两个多月了，天天走，没有得到一点补充
18、，也只好如此。再看那八个人精神还好，在首长面前故意表现出执行艰巨任务满不在乎的神气，也就释然了。“你们都识水性吗？”黄苏问。“他们都是赣江边长大的。”金雨来笑着说。“我看这条江还没有赣江宽哩。”那个戴礼帽的显出一脸满不在乎的神气。出于政治委员的责任感，黄苏望着大家严肃地说：“同志们的责任很重呵！如果我们过不去乌江”“这个我们知道！”“请首长放心吧！”人们纷纷说。韩洞庭挥了挥手：“那就开始吧，我组织火力掩护你们。”他们把竹筏抬到江边。韩洞庭和黄苏在坡坎后面隐蔽观察。此时山谷中依然云雾迷蒙，雨雪霏霏，北风挟着惊涛，发出动人心魄的咆哮声。随着敌人的射击声，红军的马克沁重机枪，也以准确的点射封锁着对岸
19、堡垒上的枪眼。那八个穿着杂色服装的红军战士，精神抖擞地把竹筏推到江水中，然后上了竹筏，用竹篙、木棒开始向江中划去。他们刚刚进入江流两三丈远，就被一个急浪卷了出来。那几个战士不得不再度跳下竹筏，将竹筏推入江流。韩洞庭不断地皱皱眉头。等到竹筏离岸有了一段距离，他的眉头才舒展开来。紧接着，竹筏一时被浪涛吞没，一时又吐露出来，两个指挥员的心，也是一上一下，正像惊涛中的竹筏一般。竹筏渐渐进入中流。韩、苏二人的精神更加紧张起来。他们看见竹筏好像停滞不动，无力进入的样子。只见几个人站立起来，经过一番紧张的搏斗，竹筏才像疾箭一般地进入激流。“不好，人落水了！”黄苏忽然惊叫了一声。韩洞庭定睛一看，只见竹筏几乎直
20、立起来，似乎被什么东西突然卡住似的一动不动，周围激起一堆雪白的浪花。他赶快举起望远镜细看，竹筏上光光地没有一个人影，只是附近有七八个时浮时沉的黑点。说话间，竹筏已经被激流冲向远处，而那几个黑点却仍在浪涛中沉浮。再看时，只是黑魆魆的波浪和霏霏的雨雪，其他什么也看不到了。“糟了！”黄苏颓然地说了一声。韩洞庭放下望远镜，看见政治委员拿望远镜的手在微微颤抖，红星军帽的帽檐下，都是汗水。自己的身上也觉得湿漉漉的，大约里里外外都湿透了。“他们没有过得去。”金雨来从那边坡坎下跑过来，神色懊丧而又有几分羞愧。韩洞庭和黄苏没有作声。“竹筏还有，我们接着过吧！”金雨来以为团首长心中不悦，又说。“不用，晚上再说。”
21、韩洞庭望着政委。黄苏点了点头，感情沉重地说：“派几个人到下游村庄里看看，看他们八个人还能不能回来”雪愈下愈大，丝毫没有停下来的意思。北风也更加峭厉。对面那四座尖尖的山峰已经消失在浓雾里。江面上混沌一片，乌江显得更加宽阔也更神秘莫测了。（有删改）7下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）A小说开篇描写了红军战士在枪炮声中轻松愉快地伐竹做竹筏的场景，暗示了竹筏做的不够结实，为后文渡江失败埋下伏笔。B由杨米贵熟知竹子的公母和做竹筏的要点等细节可以看出，这些战士是来自劳动群众的战士，这支军队是人民的军队。C小说结尾一段写乌江风雪，再次交代了红军渡江的恶劣环境，暗示了作战的艰
22、难，也以乌江风雪象征革命事业的艰难。D小说选取了红军长征路上一次进攻失败的场景，鲜活生动的人物，张弛交错的情节，惊险危急的场面，让人如临其境。8作者在塑造渡江战士形象时主要运用了哪种手法？请简要赏析。（6分）9小说节选红军长征片段，再现感人场面。阅读小说，重走长征路，说说你体会到的“长征精神”是什么？请结合作品内容简要回答。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。朱赓，字少钦，浙江山阴人。赓登隆庆二年进士。万历六年，以侍读为日讲官。宫中方兴土木，治苑囿。赓因讲宋史，极言“花石纲”之害，帝为悚然。历礼部左、右侍郎。帝营寿宫于大峪
23、山，命赓往视。中官示帝意欲仿永陵制，赓言：“昭陵在望，制过之，非所安。”二十九年秋赵志皋卒沈一贯独当国请增置阁臣帝素虑大臣植党欲用林居及久废者诏赓以故官兼东阁大学士参预机务行人召之其秋极陈矿税之害，帝不能用。既而与一贯及沈鲤共献守成、遣使、权宜三论，大指为矿税发，赓手笔也。三十三年，大计京官。帝留被察者钱梦皋辈，及南京察疏上，亦欲有所留。赓力陈不可，曰：“北察之留，旨从中出，人犹咎臣等。今若出自票拟，则二百余年大典，自臣坏之，死不敢奉诏。”言官劾温纯及鲤，中使传帝意欲去纯。赓言大臣去国必采公论，岂可于劾疏报允。其冬，工部请营三殿。时方浚河、缮城，赓力请俟之异日。帝皆纳之，不果行。三十四年，一贯
24、、鲤去位，赓独当国，年七十有二矣。朝政日弛，中外解体。赓疏揭月数上，十不能一下。先，考选科道，吏部拟上七十八人。候命逾年，不下，赓连疏趣之。三十六年秋，命始下。诸人列言路，方欲见风采，而给事中若霖先尝忤赓，及是见黜，适当赓病起入直时。众谓赓修郤，攻讦四起，先后疏论至五十余人。是时赓已寝疾，乞休疏二十余上。言者虑其复起，攻不已，而赓以十一月卒于官。遗疏陈时政，语极悲切。及卒，赠太保，谥文懿。（节选自明史列传第一百七，有删改）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A二十九年秋/赵志皋卒/沈一贯独当国/请增置阁臣/帝素虑大臣植党/欲用林居及久废者/诏赓以故官兼东阁大学士/参预机
25、务/遣行人召之/B二十九年秋/赵志皋卒/沈一贯独当/国请增置阁臣/帝素虑大臣/植党欲用林居及久废者/诏赓以故官兼东阁大学士/参预机务/遣行人召之/C二十九年秋赵志皋卒/沈一贯独当国/请增置阁臣/帝素虑大臣/植党欲用林居及久废者/诏赓以故官兼东阁大学士/参预机务/遣行人召之D二十九年秋/赵志皋卒/沈一贯独当/国请增置阁臣/帝素虑大臣植党/欲用林居及久废者/诏赓以故官兼东阁大学士/参预机务/遣行人召之11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A日讲官是负责回答皇帝问询、记录皇帝言行等的官员，明朝时由翰林院年高资深的学者充当。B中官，既可指宫内、朝内之官，又可指天上的星位或
26、星区名，还可指代宦官。文中指宦官。C工部是古代中央尚书省六部之一，主要负责掌管全国工程、屯田、赋税、俸饷、交通等政令。D乞休又叫作“乞免”，是自请辞去官职的意思，与之含义相同的词语还有“乞身”“乞骸骨”等。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A朱赓直言进谏，重视礼制。宫中大兴土木时，他向皇帝极力陈说其危害；后皇帝示意他仿效永陵的规模建造陵寝，他却上奏说规模不应超过昭陵。B朱赓陈述时弊，一心为公。他曾极力揭露矿税对国家的危害；正值疏浚河道、修缮城防时，工部请求营造殿堂，他极力请求将此事推迟，皇帝同意了。C朱赓为人正直，讲究原则。皇帝想挽留在南京被查处的官员，朱赓认为这
27、不符合制度，坚决反对；言官弹劾大臣，他认为不能在弹劾的奏疏中答复。D朱赓关心国事，为国尽忠。面对日益松弛的朝政，他仍坚持每月数次上奏；后来他卧病在床，最终死于任上，其所遗留奏章言辞恳切、悲切感人。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）赓言：“昭陵在望，制过之，非所安。”（2）而给事中若霖先尝忤赓，及是见黜，适当赓病起入直时。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成1415题。上礼部李侍郎白鹭刘长卿亭亭常独立，川上时延颈。秋水寒白毛，夕阳吊孤影。幽姿闲自媚，逸翮思一骋。如有长风吹，青云在俄顷。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A尾联字面上是说
28、如果有长风吹送，白鹭必能高飞远举，实际上另有深意。B颈联运用拟人手法表现白鹭的心理：自有美姿，渴望振翅长空，一展风采。C“延颈”写白鹭盼望诗人到来，“寒”“孤”二字透出久待不至的凄凉落寞。D从题目看，这首诗是献给礼部李侍郎的诗；它既是咏物诗，又是自荐诗。15咏物诗讲究“粘脱”。粘，即笔墨集中在写物上；脱，即离开此物而言它。一首好的咏物诗，应该是粘脱自如。请具体分析本诗在这方面的特点。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用了一句话来批评：“_，_”。（2）苏轼在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤
29、我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“_，_”。（3）杜甫登高中“_，_”两句描写了诗人饱经沧桑、年华已老、因病戒酒的境况。第II卷 表达题三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成1719题。从孝经中可以看出，孝道的内涵是有层次性的，而孝道的实践更是_，针对不同的人，提出不同的规范和标准。如天子之孝是“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海”。天子之孝强调立身为范，以自己_之孝道来带动天下百姓的孝道。诸侯之孝则是“在上不骄，高而不危；制节谨度，满而不溢富贵不离其身然后能保其社稷，而和其民人”。诸侯之孝在于_、循规守法。这是由诸侯的独特地
30、位决定的，因为他们位高权重，既贵且富，天子很难约束他们，其他人又无权约束，如果缺乏自我约束力，就很容易造成因“高”而“危”、因“满”而“溢”的局面，最终导致社稷不保。对于普通百姓来说，则要简单得多，只要做到“用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母”就行了。因此，职位越高，孝道就越宏大，其价值就越重大，其要求就越严格，就越需要_。（ ）。个人奋斗的实践路径围绕三大“职责”做基础并统一为一个整体，从而实现从个人心和到群体家和再到天下共和的目标。这是传统孝道最为核心的价值所在。17依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）A层次分明 事必躬亲 谨言慎行 以身作则B条分缕析 身体力行 履
31、薄临深 挺身而出C层次分明 身体力行 谨言慎行 以身作则D条分缕析 事必躬亲 履薄临深 挺身而出18下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）A尤为重要的是，中国的传统孝道不仅将个人、家庭和国家三者统一了起来，还把岗位职责、家庭职责与社会职责三者统一了起来B尤为重要的是，中国的传统孝道不仅将国家、家庭和个人三者统一了起来，而且把岗位职责、家庭职责与社会职责三者统一了起来C尤为重要的是，中国的传统孝道不是将个人、家庭和国家三者统一了起来，而是把岗位职责、家庭职责与社会职责三者统一了起来D尤为重要的是，中国的传统孝道不但将国家、家庭和个人三者统一了起来，也把岗位职责、家庭职责与社会
32、职责三者统一了起来19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）A个人奋斗的实践路径以三大“职责”做基础并统一为一个整体，以至实现从个人心和到群体家和再到天下共和的目标。B个人奋斗的实践路径围绕以三大“职责”做基础并统一为一个整体的目标，以至实现从个人心和到群体家和再到天下共和。C个人奋斗的实践路径以三大“职责”做基础并统为一个整体的目标，从而实现从个人心和到群体家和再到天下共和的方向。D个人奋斗的实践路径以三大“职责”做基础并统为一个整体，从而实现从个人心和到群体家和再到天下共和的目标。20.为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。（6分）5月6日晚，
33、朗读者节目第一季在“青春”的致敬中收官。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继中国诗词大会播出后，朗读者节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。（1）阅读上面材料，拟写新闻标题。（2）在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧。21.下面是某市电力公司的一则通告，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）通告为保障春节用电顺当，我公司决定对辖区电网进行维护，现将有关事情通告如下：打算于2020年12月2
34、0日上午8时至12月21日上午8时，对以下区域采取临时停电措施：北大街沿线、复兴大道沿线、金明大道沿线。停电时候给大伙带来的不便，敬请谅解。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。近日，某阅读APP发表国风当道：历史穿越类小说盘点报告，历史穿越类小说已经成为网络文学作品中新的爆款。读者越来越青睐具有大量国风历史元素的网文作品，愿意通过阅读探究中国历史长河中的灿烂文明。在该APP穿越类作品人气榜中，历史题材占据了半壁江山。穿越到真实历史背景中的网络小说，既有依托真实历史的宏大框架，又有耳目一新的国风知识，满足了不少读者的文化需求。榜单还统计了历史穿越类网文小说主角的职业。其中，保家
35、卫国的皇亲贵族最为常见，这也是中华文化中家国天下、安邦兴国的远大抱负在现代依然鲜活的体现。喜爱这类历史穿越题材作品的读者多为中青年男性，平均年龄37.8岁。此外，这类作品的女性受众也比传统的男频网络小说更多，足见中华传统文化的魅力。以上材料引起了你怎样的思考？请结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。2020-2021学年下学期高一第二次月考卷语 文（B）答 案1【答案】D【解析】本题考查学生对原文内容的理解和分析能力。A.“使得现代广告设计充满艺术创新，中国风在世界得以流行”理解错误，原文是“近年来，随着中国的不断发展强大，中国风在世界得以流行”
36、，选项强加因果。B.“解决水墨绘画与广告设计在艺术形态上的差异问题，才能让水墨元素融入广告设计中”错误。从原文“水墨绘画与广告设计尽管在艺术形态中存在着很大的差异，但在艺术运用中仍旧存在直接互相学习的内容”“如果将传统水墨艺术作为设计元素融入现代广告设计中，既可以使传统水墨艺术的内涵得到充分体现，又能更好地创新现代广告设计”来看，“解决水墨绘画与广告设计在艺术形态上的差异问题”不构成“让水墨艺术融入广告设计中”的必要条件。C.“传统水墨元素，让广告在短时间内引起观看者共鸣，也是我国国画追求的最高层次的境界”理解错误，原文是“神是指意境，也就是事物的性格特征以及内在体制，还是国画所追求的最高层次
37、的境界”“通过画面形式使观看者在短时间内形成某种共鸣，传统水墨画中注重的传神正符合这一表现要求”。故选D。2【答案】B【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。B.“是为了论证水墨绘画与广告设计存在差异的观点”理解错误，“论证的”应是“传统水墨艺术与现代广告设计可以完美结合”“既可以使传统水墨艺术的内涵得到充分体现，又能更好地创新现代广告设计”。故选B。3 【答案】A【解析】本题考查把握作者观点态度和根据文本内容进行推断的能力。A.“如果没有运用传统水墨元素，广告设计就不具有丰富的文化内涵”推断错误，原文是“在广告设计中合理运用传统水墨元素，可以使广告设计创意和内容具有丰富的文化内涵和更
38、多的文化价值”。故选A。4【答案】D【解析】本题考查学生理解分析文中重要概念的能力。D.“人工智能产业加速那些运用人工智能技术创新产品的国家的发展”错，混淆未然已然。根据材料三“到2030年”“预计到2030年”“韩国政府预计”等内容，可知“人工智能”“将”“加速”某些国家的发展，而不是既成事实。故选D。5【答案】C【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息以及把握文章内容要点的能力。C.“图神经网络加速芯片可能全部替换神经网络学习芯片”错，扩大范围。材料二说“甚至在5年后替换大部分的神经网络学习芯片”，可知是“大部分”，而不是“全部”。故选C。6 【参考答案】建设新型公共算力基础设施，拓宽人工智
39、能发展道路；深入研究图神经网络，加速认知智能的研究和应用；更新教育理念，培养研究人工智能的后备军；大力发展人工智能产业。【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。此题题干要求与四则材料都有关联，但是四则材料的侧重点各不相同，材料标题都暗示了材料的主要内容，可以据此筛选相关信息，加以整合即可。根据材料一“未来，随着更多规模化、普惠型的人工智能基础设施平台建成，整个中国人工智能产业将进入发展快车道企业的刚需决定人工智能发展前进的速度，新型公共算力基础设施的建设则为人工智能发展拓宽道路”可得出建设新型公共算力基础设施，拓宽人工智能发展道路；根据材料二“图神经网络逐渐成为各人工智能顶级会议的热词和
40、研究热点，众多全球頂尖科技企业已将图神经网络部署于数据中心”“图神经网络的潜在应用非常多都有极大应用空间”“在工业界，图神经网络也已经有了落地应用”“图神经网络具有强大的数据和知识理解能力，以及关系推理能力获得类似于人脑的多模感知能力，进而有望带来颠覆性的产业价值”可得出深入研究图神经网络，加速认知智能的研究和应用；根据材料四“未来是人与人工智能共生的时代，必须更新教育理念，培养学生和人工智能打交道的能力”可得出更新教育理念，培养研究人工智能的后备军；根据材料三“普华永道的最新研究指出，到2030年，凭借人工智能技术的创新型产品的运用与效率的提升，全球经济总量有望额外增长13.4万亿欧元”可得
41、出大力发展人工智能产业。7【答案】A【解析】本题考查学生分析鉴赏小说内容及艺术特色的能力。A.“暗示了竹筏做的不够结实，为后文渡江失败埋下伏笔”错误，没有暗示和伏笔的作用，而是表现了红军战士革命的乐观主义精神。故选A。8【参考答案】主要运用了正面描写的手法。服饰描写。他们穿七长八短的便衣，有穿长袍的，有戴礼帽的，交代红军战士条件的艰苦。神态描写。他们在首长面前故意表现出满不在乎的神气，通过积极请战的行动，展现了战士们的英勇顽强和革命的乐观主义精神。动作描写。通过“几个战士再度跳下竹筏，将竹筏推入江流只见几个人站立起来”等，刻画了一群英勇顽强的革命英雄形象。【解析】本题考查学生分析、概括文章塑造
42、人物手法的能力。塑造人物的手法有正面描写和侧面描写手法。正面描写包括对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等。侧面描写主要通过一些次要人物、环境的烘托。依据原文“八个人有四个穿便衣的，七长八短，还有一个穿长袍的，一个戴礼帽的”可知，小说对渡江战士的服饰做了重点描写，战士中还有穿着便衣的，七长八短，可以看出当时红军战士的条件是非常艰苦的。依据原文“再看那八个人精神还好，在首长面前故意表现出执行艰巨任务满不在乎的神气”“那个戴礼帽的显出一脸满不在乎的神气”“我看这条江还没有赣江宽哩”可知，小说对战士们的神态和语言着重刻画，这种艰苦环境下战士们良好的、积极的、不怕困难危险的精神状态
43、，体现了战士们的革命乐观主义精神和英雄形象。依据原文“那八个穿着杂色服装的红军战士，精神抖擞地把竹筏推到江水中，然后上了竹筏，用竹篙、木棒开始向江中划去。他们刚刚进入江流两三丈远，就被一个急浪卷了出来。那几个战士不得不再度跳下竹筏，将竹筏推入江流”“只见几个人站立起来，经过一番紧张的搏斗，竹筏才像疾箭一般地进入激流”可知，小说对八个渡江战士渡江时的一系列动作描写具体，他们精神抖擞、遇到困难也想办法解决，去完成任务，体现了这些渡江战士英勇顽强的英雄形象。9【参考答案】从渡江战役场景可见，“长征精神”就是在艰苦作战中体现出英勇无畏的牺牲精神。从红军战士在枪炮声中轻松愉快的谈话，可见“长征精神”就是
44、革命的乐观主义精神。从渡江失败，但红军战士没有因失败放弃，可见“长征精神”就是永不言败、勇往直前、奋斗到底的精神。【解析】本题考查学生理解、概括文章内容，并对其进行个性化解读的能力。依据“报名的不少，我先挑了八个，过不过得去，让他们先试一试”“再看那八个人精神还好，在首长面前故意表现出执行艰巨任务满不在乎的神气”“我看这条江还没有赣江宽哩。那个戴礼帽的显出一脸满不在乎的神气”“那八个穿着杂色服装的红军战士，精神抖擞地把竹筏推到江水中，然后上了竹筏，用竹篙、木棒开始向江中划去。他们刚刚进入江流两三丈远，就被一个急浪卷了出来。那几个战士不得不再度跳下竹筏，将竹筏推入江流”“只见几个人站立起来，经过
45、一番紧张的搏斗，竹筏才像疾箭一般地进入激流”等可见，渡江战役场景中体现的“长征精神”就是在艰苦作战中体现出英勇无畏的牺牲精神。依据“什么公竹子？杨二郎，难道还有母竹子吗？人们一片笑声”“莫笑，莫笑，确实有公竹子、母竹子的！我小时候干过的”等可见，红军战士在枪炮声中轻松愉快的谈话中体现的“长征精神”就是革命的乐观主义精神。依据“竹筏还有，我们接着过吧！”可见，渡江失败，但红军战士没有因失败放弃，由此体现的“长征精神”就是永不言败、勇往直前、奋斗的精神。10【答案】A【解析】本题考查学生文言文断句的能力。“国”是“当”的宾语，中间不能断开，排除BD两项。“大臣植党”意为“大臣树立党羽”，是“素虑”
46、的宾语，故中间不能断开，排除C项。故选A。11【答案】C【解析】本题考查学生了解并掌握常见的古代文化知识的能力。C.“赋税、俸饷”由户部掌管。故选C。12【答案】A【解析】本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。A.“皇帝示意他仿效永陵的规模建造陵寝”说法错误。由原文“中官示帝意欲仿永陵制”可知，是宦官告知他皇帝想要仿效永陵的规模建造陵寝。故选A。13 【参考答案】（1）朱赓（上奏）说：“昭陵（的规模）就可以了，（如果）规模超过了它，是不能够心安的。”（2）而给事中汪若霖先前曾冒犯朱赓，等到此时被罢免官职，适逢朱赓病愈入阁理事的时候。【解析】本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。得分点：
47、（1）在望，就在眼前，此处可意译为“就可以了”；制，规模；过，超过。（2）忤，抵触，不顺从；见，被；入直，旧时官吏入宫值班供职。【参考译文】朱赓，字少钦，是浙江山阴人。朱赓在隆庆二年考中进士。万历六年，（他）以侍读的身份充当日讲官。宫中正大兴土木，修建花苑园圃。于是朱赓讲授宋史，极力陈说“花石纲”的祸害，皇帝为此惶恐不安。（他）历任礼部左、右侍郎。皇帝在大峪山营造死后享用的寝宫，命令朱赓前往视察。宦官告知（他）皇帝想仿效永陵的规格，朱赓（上奏）说：“昭陵（的规模）就可以了，（如果）规模超过了它，是不能够心安的。”万历二十九年秋天，赵志皋去世，沈一贯单独执掌国家大政，（向皇帝）奏请增设内阁大臣。
48、皇帝一向顾虑大臣树立党羽，想任用隐居山野以及被废置很久的人。（于是）诏令朱赓就任原职并兼任东阁大学士参与机要事务，派遣行人去召他来。这年秋天，（他）力陈说矿税的祸害，皇帝不采用。接着（他）与沈一贯和沈鲤共同（向皇帝）进献有关保护已成事业、派遣使臣、权变措施三方面的意见，而主要意思是为矿税而发，（这些）都由朱赓所写。万历三十三年，（朝廷）全面考核京官。皇帝挽留钱梦皋等被查处的人，等到南京的考核结果呈送到京，（皇帝）又想作挽留。朱赓极力陈述（这种做法）不可行，（他）说：“北边被查处者受挽留，旨令从宮中发出，人们尚且责备臣等。现今如果由我们先拟写草稿然后发出圣旨，那么两百多年的重大制度，（就会）由我
49、破坏，（因此）宁死也不敢接受诏命。”言官弹劾温纯和沈鲤，宦官传达皇帝想驱除温纯的意思。朱赓称大臣离开朝廷必须采纳公众的意见，怎么可以在弹劾的奏疏中批示允许。这年冬天，工部请求营造三座殿堂。当时正值疏浚河道、修缮城防，朱赓极力请求（将营造的事）推至他日。皇帝都采纳了，（殿堂的建造）最后没有施行。万历三十四年，沈一贯、沈鲤离位，朱赓单独执掌国家大政，（此时他已）七十二岁了。朝政一天天松弛，（朝廷）内外涣散。朱赓每月数次上奏，而下发的奏章还不及十分之一。此前，科道考选，吏部打算推举七十八人。等候了一年多，（诏令也）没下达，（于是）朱赓接连上奏催促。万历三十六年秋天，诏令才下达。诸人排列在谏官前，刚想
50、展示（自己的）风采，而给事中汪若霖先前曾冒犯朱赓，等到此时被罢免官职，适逢朱赓病愈入阁理事的时候。（于是）众人称朱赓是泄私愤，对他的攻击之声四起，先后上疏论列是非的有五十多人。当时朱赓已经卧病在床，（他）上了二十多次请求退休的奏疏。抨击者担心他再被起用，便不断地（对他）进行攻击，朱赓在十一月死于任上。（他）遗留的奏章陈述时政，言语十分悲切。等到（他）去世后，被追赠为太保，谥号文懿。14 【答案】C【解析】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。C“延颈写白鹭盼望诗人到来”错。“延颈”写白鹭的顾盼之姿态。实际上是写诗人盼望赏识和推荐他的人到来。故选C。15【参考答案】本诗的“粘”是指对
51、白鹭的描写。描写白鹭风姿幽雅，孤独久立河边的描写以及白鹭渴望振翅长空的心理描写；而“脱”是诗人的内心所想。本诗借咏白鹭表达出诗人怀才不遇的孤独落寞，渴望有人赏识，以及希望得到李侍郎荐举提携，实现理想抱负的愿望。【解析】本题考查学生评价诗歌思想内容、手法和情感的能力。本诗是咏物诗，又是自荐诗。从题目看，这首诗是献给礼部李侍郎的诗。首联，描写白鹭在江河之上亭亭独立、伸延长颈等待人来的幽雅风姿。实际上是写自己拥有才华。颔联，写白鹭久待不至的落寞与孤独的困境，实际上是为了表达了诗人怀才不遇，无人赏识的孤独之情。颈联，运用拟人手法表现白鹭的心理：自有美姿，渴望振翅长空，一展风采。“幽姿闲自媚”，诗人借助
52、白鹭表现自我情怀，写白鹭悠闲自在自我欣赏，看出诗人怀才不遇无人赏识的苦闷孤寂。“逸翮思一骋”，本是表面写白鹭渴望飞翔，实际上写的是诗人希望有所作为，实现理想志向。尾联字面上是说白鹭如有长风凭借力，就能青云直上，高飞远举，实际上另有深意，表达了渴望实现理想抱负的愿望，以及希望得到李侍郎荐举提携，青云直上的愿望。16.【答案】（1）固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作（2）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （3）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯【解析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗
53、句。默写的时候要注意如下词语：诞、殇、妄、蜉蝣、粟等。17【答案】C【解析】本题主要考查正确使用词语的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。“层次分明”形容事物次序清楚，有条有理。“条分缕析”形容分析得细密而有条理。根据下文“针对不同的人，提出不同的规范和标准”可知，应选用“层次分明”。“身体力行”指亲身体验努力实行。“事必躬亲”指不管什么事一定亲自去做。根据前文的“立身为范”可知，应选用“身体
54、力行”。“谨言慎行”指说话做事谨慎小心。“履薄临深”指战战兢兢地好像来到深水潭边，好像踩在薄冰上，形容谨慎戒惧。根据语境可知，应选用“谨言慎行”。“以身作则”指用自己的行动做出榜样。“挺身而出”形容不顾困难危险，勇敢地站出来。根据语境可知，应选用“以身作则”。故选C。18【答案】A【解析】本题考查语言表达准确、连贯的能力。考生作答时应结合上下文语境分析，按照话题一致的原则或时间顺序、逻辑顺序等排列。本题中，“个人”“家庭”“国家”与“岗位职责”“家庭职责”是一一对应的，由此排除B、D两项；此外，后两个分句间不是并列关系，应为递进关系，据此排除C项。故选A。19 【答案】D【解析】本题主要考查辨
55、析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。错误一般可以分为两类，凡是违反语法结构规律的叫语法错误，违反客观事理的句子叫逻辑错误。解题时先确定逻辑类病句，再按照成分分析法排除语法类病句，常见的逻辑错误类病句有语序不当、结构混乱、不合逻辑等。A项，“以至”表示前一分句导致的结果（多指不好的结果），使用不当。B项，“围绕”和“以为”句式杂糅；“以至使用不当。C项，“实现”与“方向”搭配不当。故选D
56、。20.【参考答案】（1）朗读者第一季收官（2）要读准字音，字正腔圆；要注重停顿，读出节奏；要抑扬顿挫，读出语气语调；要读出感情。（指出两种朗读技巧即可）【解析】本题考查学生压缩概括以及语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。（1）是考查压缩概括能力。题干要求拟写新闻标题。首先把握新闻结构特点，新闻一般由导语和主体构成，导语是新闻内容的总括，主体是对导语的阐释和补充。然后找到导语，即第一句“5月6日晚，朗读者节目第一季在青春的致敬中收官”，交代了时间、对象、事件。最后看要求，拟写标题，标题一般由对象和事件构成，采用主谓句式，即“朗读者第一季收官”。（2）是考查学生语言表达准确鲜明生动
57、的能力。题干设置的情境是“在诵读经典过程中，王波同学表现不佳”，要求“分享至少两种朗读的技巧”。考生可以结合朗读的要求拟写答案。如朗读要读准字音，读出节奏，读出情感。21.【参考答案】（1）将“顺当”改为“畅通”；（2）将“事情”改为“事宜”；（3）将“打算”改为“计划”；（4）将“时候”改为“期间”；（5）将“大伙”改为“用户”。【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。题干已经指出语段是“某市电力公司的一则通告”，且“其中有五处不合书面语体的要求”，要求“找出并作修改”。本题语段是一则通告，通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的周知性应用公文。应用公文要使用书面语，不能使用口语。
58、仔细阅读通告内容，可发现通告中“顺当”“事情”“打算”“时候”“大伙”这些词语为口语，语体色彩不对，可分别改为“畅通”“事宜”“计划”“期间”“用户（市民）”。22.【写作指导】本题考查学生的写作能力。这是一道“看法与评价类”任务型作文题，要求考生就材料内容谈谈自己的思考。材料为某阅读APP发表的国风当道：历史穿越类小说盘点调查报告，报告的基本事实是历史穿越类小说已经成为网络文学作品中新的爆款。读者青睐历史网文的原因有三：1.满足了读者对历史文化知识的需求；2.体现出鲜明的家国情怀；3.中华传统文化的魅力经久不衰。考生可以思考在当下社会如何普及历史文化知识，如何传承并弘扬中华优秀传统文化，如何寄寓家国情怀于百姓所喜闻乐见的形式。总之，历史穿越类网文并非洪水猛兽，它的产生与爆火后面蕴藏着深刻的文化现象和思想基因，考生行文时可进行辩证分析，体现出思辨色彩。立意：1.传统的就是现代的，历史的就是民族的。2.对文化知识的渴求是时代发展的必然。3.中华传统文化的继承和发扬要赋予新时代内涵。4.将中华传统文化发扬光大是青年一代的使命和责任。
