收藏 分享(赏)

2019秋 金版学案 语文&粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元11咏物诗四首 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1115588 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:8 大小:574.50KB
下载 相关 举报
2019秋 金版学案 语文&粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元11咏物诗四首 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共8页
2019秋 金版学案 语文&粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元11咏物诗四首 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共8页
2019秋 金版学案 语文&粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元11咏物诗四首 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共8页
2019秋 金版学案 语文&粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元11咏物诗四首 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共8页
2019秋 金版学案 语文&粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元11咏物诗四首 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共8页
2019秋 金版学案 语文&粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元11咏物诗四首 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共8页
2019秋 金版学案 语文&粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元11咏物诗四首 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共8页
2019秋 金版学案 语文&粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元11咏物诗四首 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、11咏物诗四首这个世界真美好!这个世界给我们如此多的美的感动!看着这姹紫嫣红的春天,我们会感叹生命的绚丽;看着那辽远无际的蓝天,我们会感叹宇宙的恒常;看到莲花,我们会想起纯洁的爱情;看到杨柳,我们会感受到惜别的情;看到黑幕中悬挂的一轮明月,我们会想起一首诗“楚楚心皎洁,盈盈清如晶。纤柔光似泉,斜移树影倾”,正所谓“一枝一叶总关情”,古代多少文人墨客借物抒情,借物述志,于咏物中寄情寓兴,赋予所爱之物以深意,于是形成了我国古典诗歌的一道靓丽的风景线咏物诗。古人很喜欢咏物,仅全唐诗就存有咏物诗6 261首,其中初唐504首,盛唐746首,中唐1 455首,晚唐3 556首。美字体天长地久有时尽,此恨

2、绵绵无绝期。赏美文欲望的水草葛海林有时候我在静定中沉思的时候,总会在脑海浮现这样一幅画面。仿佛天空就是一个无垠的穹庐,大地就是一个广阔的湖泊,而我们都是其中一汪充满欲望的水草,在尘世的微微泛波的湖泊中招摇,激荡着无边的思想和蠢蠢欲动的欲望。之所以这样来拿水草作比,是在无意间瞥见了我们人类身上的欲望和水、草的欲望是那样的相像。比如水在平静的时候是那样的一望无垠那样的波澜不兴,从容镇定得就像一位睿智的哲人,了悟人世间的喜怒哀乐,惯看秋月春风,悲欢离合等闲视之。这是如何的相同啊!水在兴奋的时候就会泛起微波涟漪,在清风的鼓动下展现自己妩媚的一面,呈现在大地和天空之间。恬淡幸福得仿佛一位收获爱情的青春泼

3、洒的女子,在感受到意中人的哪怕即使只是惊鸿一瞥就涨红脸蛋,浮上可心温柔的笑颜,更不用说沉浸在爱情的琼浆中流露的娇宠和魅惑了。水在忧愁的时候则会黯淡无光萎谢失色,涨溢着莫名的苦楚和深沉的烦扰。迟钝呆板得就像遭受挫折的青年一样,感到道路坎坷前程渺茫而萎靡不振落落寡欢。水在痛苦的时候冰封坚硬冷若冰霜,即使暖春已经来临,仍然好久也不能冰释前嫌容光焕发。如同经受打击和挫折的攻坚者一样,痛定思痛杯弓蛇影。也许我们平日里被混沌的生活打乱了节奏,没有思考我们身上像草一样的属性。草在风平浪静的日子里悠然自得地伸展着自己的身躯,抒发着一个绿色使者对世界的理想和豪情。这一点极其像人在安闲淡定的日子里的安贫乐道优哉游

4、哉的姿态和心境。草在阳光明媚雨水和畅的季节里潜滋暗长拔节长高,彰显无穷的生机和活力,就像人在顺利安逸的环境下幸福欢畅快乐逍遥的处境。草在狂风大作冰霜冷雪袭击时折断骨骼秋风落叶的颓唐惨淡,就像人在被命运扼住咽喉时的面如枯槁心灰意懒。综合水和草的属性,在欲望充斥的形形色色的生活中,我们人类难道不像水和草叠加起来的水草的秉性和特质吗?那些在明镜般的湖水中浸润的水草,散发着幽深的绿色,泼洒着深刻的思维,深邃缜密,就像我们在回忆往昔咀嚼远去的历史的背影,几分惆怅几分不舍。那些在水波潋滟的湖水中招摇的水草充满向往追逐波浪,一会儿在船舷激起的水花中被带上船舶,一会儿被捕鱼的渔网网到鱼篓里,一会儿攀上荷花娇贵

5、的花枝,就像我们总是对高处的风光充满神秘的憧憬和期冀,而往往被现实击打得落花流水。那些在暴雨飓风裹挟的日子里的水草,颓唐狼藉四面楚歌,就像我们在困境中的悲哀无助和狼狈不堪。多么希望我们人类能够摆脱水一样漫漶的欲望,在人生的每个季节都活得开心从容,抛弃草一样立足不稳的肤浅,把根像树一样执着地扎到大地深处,秀出水草一样在湖心葳蕤的风姿,多一些洒脱和坚毅,在我们每一个年轮都镌刻下的光辉的印记和充实的内蕴。【课内挖掘】刘禹锡不为厄运而悲:他和白居易是同年出生的,一次相遇使他们交上了朋友。公元826年,他从和州罢官返洛阳,白居易从苏州归洛,两人在扬州相逢共饮。席间白居易赠他一首诗,对他仕途坎坷深表同情和

6、安慰,也为自己的类似经历而叹息。白居易在诗中说:“你为我添酒举杯来痛饮,我为你筷子敲着盘儿唱诗助兴。虽然是举国知名的诗人那又有什么用啊,命运面前只得把头低。满眼风光遇上这寂寞的心,一大堆官儿站满朝也没你我的份。你也真该遭一点不幸,谁叫你才华和名声那么高呢?可是二十三年的不幸也未免太过分!”对于白居易的安慰和委婉的赞扬,刘禹锡写了一首酬答的诗。他在诗中说:“在四川和湖南那一类偏僻荒凉的地方,度过了二十三年时光,好像被这世界抛弃了一样。回来后人事全非、恍如隔世,许多老朋友都已去世,我只能吟诵闻笛赋聊表思念。我自己虽如病树、沉舟没有了希望,但毕竟还能看到万木逢春、千帆竞发的景象。今天我听了你为我深情

7、歌唱,又举杯共饮,我觉得精神多了,心情也大不一样。”他不为自己厄运而悲,能为他人成功而喜,对世事变迁和宦海沉浮表现了十分豁达的胸怀。他诗中的两句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,至今还被人们引用。【课外运用】读懂“沉舟侧畔千帆过”孩提时跟老师摇头晃脑地朗诵“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是一种懵懂,小和尚念经而已;年轻时挂在自己嘴边触景而咏“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是一种显耀,在女友面前表现;中年时在自己的孩子面前朗读“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是一种责任,培养后代的责任。这美丽的诗句几乎伴随了我一辈子,只觉得那是一种美,对仗的严谨,排比的优雅,从字面上我懂得诗句的意思和理解

8、其中讲述的大自然现象。而真正读懂或者讲有了深刻的悟性和觉悟,是我步入沧桑的岁月时偶伫碧海银沙滩上,望着停搁在滩头的破船,风雨中它几乎散了架,袒露着嶙峋的筋骨,如同被钉在十字架上的耶稣,这是一种何等的悲烈。而在那茫茫的海面上似乎又多了几艘乘风破浪的舟,这是吐故纳新、新老接力的悲壮和雄伟。人生何不是如此,生命拥有了青春和活力,人生填写了奋斗和收获,必须要“荣归故里,衣锦还乡”。新的必然要替代陈旧,诞生与死亡都是一种痛苦,这种“痛苦”是生命永远延续的催化剂,是不可抗拒的自然法则。面对老去,应该释放大度、无私、宽容和坦然;面对青春,应当获取拼搏,谦逊,珍惜和自律。这才是健康,发展,文明和生机勃勃的人类

9、生命链。这是我读懂的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。一、基础巩固1下列句子中,加点字的解释不正确的一项是()A何树何山著子规著:附着,栖息B直待凌云始道高 始:才C花开时节动京城 动:轰动,惊动D池上芙蕖净少情 净:干净解析:D项,净:高洁。答案:D2根据提示补写出下列各句中的名句。(1)子规一诗中“_,_”两句,化用杜鹃啼血的典故,表达了悲凄的感情。(2)刘禹锡以“_,_”给予了牡丹高度的评价。(3)时人不识凌云木,_。答案:(1)杜宇冤亡积有时年年啼血动人悲(2)唯有牡丹真国色花开时节动京城(3)直待凌云始道高二、迁移发散3阅读下面这首唐诗,完成第(1)(3)题。柳李商隐曾逐东风拂舞筵

10、,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。【注释】李商隐青年时就考中进士,朝气蓬勃,充满信心。然而由于党争倾轧,他长期沉沦下僚。诗人写此诗时,妻子刚病故,自己又将只身赴蜀,去过那使人厌倦的幕府生活。(1)试分析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。答:_(2)试分析这首诗对比的表现手法。答:_(3)诗中表现了诗人怎样的思想感情?答:_答案:(1)“逐”字写柳枝追逐春风,运用拟人手法,变被动为主动,写出了柳条的蓬勃生机。(2)前两句写春日之柳追逐东风,在繁花似锦的春日,在热闹非凡的乐游苑的舞筵上,与舞女翩翩起舞;后两句写秋日之柳,清秋斜阳,秋蝉哀鸣,何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋

11、日之柳的衰落,表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。(3)诗人借咏柳自伤迟暮,自叹身世,表现了壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。4阅读下面的诗歌,回答问题。白云泉白居易天平山上白云泉,云自无心水自闲。何必奔冲山下去,更添波浪向人间。(1)简要分析诗中抒情主人公的形象特点。答:_(2)本诗在艺术手法上有何突出特点?试简要分析。答:_答案:(1)本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗不可耐的世务的仕人。他具有出世归隐的思想。(2)诗人运用象征手法写景寓志,以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情,用泉水激起的自然风浪象征社会风浪,言浅意深,理趣盎然。5阅读下面的诗歌,回答问题。金钱花罗隐占得佳

12、名绕树芳,依依相伴向秋光。若教此物堪收贮,应被豪门尽劚将。(1)咏物诗往往托物寄情,或托物言理。你认为诗人通过这首诗寄寓了怎样的“意”?答:_(2)这首诗是从哪些方面去描绘金钱花的?答:_(3)诗人咏金钱花抒发内心的思想感情。你认为这首诗在表现手法上有哪些值得称道之处?答:_答案:(1)通过咏“金钱花”,表现了豪门地主贪得无厌、残酷无情的本性。(2)芳名、形状、寓意。(3)这首诗笔锋犀利泼辣,把冷峻的讽刺和深沉的愤怒有机地结合在一起。诗歌开头一句以赞赏的口吻写出了花的名称、形态、香气,引人注目。第二句写出花迎着阳光开放,娇美动人。从这两句看,诗人似乎只在欣赏花草,但三、四句读来,便知诗人匠心独运。后两句出言冷峻,似锋利的匕首,戳穿了剥削者的本性。三、创新语用6请拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。要求:人性化,有亲和力,至少要使用一种修辞手法,不超过20字。答:_解析:解答此题首先要明确题目要求。本题要求写劝告类的标语,所以语气上要温和,同时要注意至少使用一种修辞手法。答案:司机一杯酒,亲朋两行泪。为了生命之花的芬芳,请您不要酒后开车。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3