1、人教部编版四年级语文上册课后同步练习：呼风唤雨的世纪【教材分析】呼风唤雨的世纪是部编版四年级上册课文中的一篇文章。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。【作者介绍】1.作者介绍：路甬祥：中国科学院院长、党组书记。流体传动及控制学家。1964至1979年浙江大学助教、讲师。在机械工程特别是流体传动与控制、高等工程教育等领域做出过重要贡献，曾在欧、美和中国等国获得20项专利，在国内外发表过250多篇重要的科学研究和工程教育论文及二本科学著作。【与文章相关的资料介绍】科学改变人类生活 2000年，浙江少年儿童出版社出版了科学改
2、变人类生活的100个瞬间一书，这本书由路甬祥主编，书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。以下是书中介绍的科学改变人类生活的一部分事例。 X射线：1901年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。 空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专利。 洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗衣机。 磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。 霓虹：1912年由法国化学家克劳德发明。 维生素：1912年，英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现了维生素。 第一条汽车生产线：福特发明了用装配线生产汽车的方法，并于1
3、913年在他的T型汽车生产过程中使用。这种生产技术节省时间、降低成本。 彩色胶片：1923年，戈德斯基和曼内斯制成世界上第一张彩色胶片。 因特网：1969年，美国五角大楼首创因特网。 移动电话：20世纪的三四十年代，在第二次世界大战中出现的步话机是移动电话的雏形。20世纪70年代，民用的对讲式移动通信业务开始普及。现在，移动通信可以随时随地进行。 【其他资料】老师们备课需要的而其他资料。比如，一些有助于上课或者制作课件的资料，供使用我们教案的老师选择性使用，换句话，他们想得到的一切资料，我们全盘提供到位。课后作业基础积累大巩固一、选字填空。唤换 赖 懒哲折呼（ ） 依（ ） （ ）学二、连一连
4、。登上潜入洞察探索天体月球奥秘深海三、根据意思写词语。1.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。（ ）2.意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。（ ）四、基础积累大巩固。从文中抄写描写科技飞速发展的诗句。阅读能力大提升五、课文整体梳理。 以前的人们一直依赖_，随着科学的进步，改变着人类的 ，也改变着人类的。六、重点段落品析。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。1.仿写句子。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。_2.读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？_3.“ 人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明” 你能说出有什么发明吗？思维创新大拓展七、想象一下你最想要发明什么，你也描述一下吧！_ 参考答案：一、换赖哲二、登上月球 潜入深海 洞察天体 探索奥秘 三、出乎意料 依赖四、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。五、自然 精神文化生活 物质生活六、1谁是我们的第一任老师？当然是父母。花儿为什么这样红？是因为光合作用。2靠的是现代科学技术3飞机 电话七、略
