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2020版物理新素养导学同步(新教材)人教必修第一册课时分层作业12 共点力的平衡 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家课时分层作业(十二)共点力的平衡合格基础练(时间:15分钟分值:50分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1(多选)下列说法正确的是()A竖直上抛的物体达到最高点时,物体处于平衡状态B电梯匀速上升时,电梯中的人处于平衡状态C竖直弹簧上端固定,下端挂一个重物,平衡后用力F将它拉下一段距离后突然撤去力F,重物仍处于平衡状态D随匀速上升的传送带一起向上运动的物体处于平衡状态BD物体处于平衡状态的实质是加速度为零选项A中,因为物体上升至最高点时速度为零,加速度是g,所以物体不处于平衡状态,故选项A错误;选项B中,电梯中的人与电梯一起匀速运动,加速度为零,故

2、选项B正确;选项C中,弹簧上挂的重物在力F撤去后在弹簧拉力作用下产生向上的加速度,故选项C错误;选项D中,物体与传送带一起匀速运动,加速度为零,物体处于平衡状态,故选项D正确2孔明灯又叫天灯,俗称许愿灯,中国很多地方有放孔明灯的习俗如图所示,一质量为m的孔明灯升空后与竖直方向夹角为斜向上匀速运动,则此孔明灯所受空气的作用力大小是()AmgBmgtan C. D.A孔明灯受到重力和空气的作用力,因为孔明灯匀速运动,所以孔明灯所受重力和空气作用力等大反向,故选项A正确3如图所示,一只小鸟沿着较粗且均匀的硬树枝从右向左缓慢爬行,该过程中树枝形状不变,在小鸟从A运动到B的过程中()A树枝对小鸟的作用力

3、先减小后增大B树枝对小鸟的摩擦力先增大后减小C树枝对小鸟的弹力先增大后减小D树枝对小鸟的弹力保持不变C由题述小鸟沿着较粗且均匀的树枝从右向左缓慢爬行,可知小鸟处于动态平衡状态,树枝对小鸟的作用力等于小鸟重力,一直不变,选项A错误树枝对小鸟的摩擦力等于小鸟的重力沿树枝切线方向的分力,应为先减小后增大,选项B错误树枝对小鸟的弹力等于小鸟的重力沿垂直树枝切线方向的分力,为先增大后减小,选项C正确,D错误4如图所示,作用在物体上的同一平面内的四个共点力的合力为零,若其中F2、F3、F4的大小和方向保持不变,F1逆时针方向转过90而大小保持不变,则此物体所受的合力大小为()A.F1 B2F1CF1 D.

4、F1A将F1逆时针方向转过90的过程可看成分两步:第一步去掉F1;第二步再加上一个与原来的力F1相垂直且大小等于F1的力F1.第一步操作完成后,由平衡条件知,其他各力的合力与F1等大、反向;第二步操作完成后,物体相当于受到了两个大小相等、方向垂直的力,如图所示将F1的反向力与F1合成得到物体受到的合力大小为F1,方向与原F1的方向成135角,故选项A正确5如图所示,AO、BO、CO是三根完全相同的细绳,将钢梁水平吊起,若钢梁足够重时,细绳AO先断,则()A120B120C120D不论为何值时,AO总是先断C如图所示,以O点为研究对象,O点受三段细绳的拉力,显然FB和FC的合力F合应与FA等值反

5、向当FBFC时,平行四边形为菱形;当120时,F合FBFCFA;当120时,FAFBFC;当120时,FAFBFC.故C正确6(多选)半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN.在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态如图所示是这个装置的纵截面图若用外力使MN保持竖直,缓慢地向右移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止,在此过程中()AMN对Q的弹力逐渐增大B地面对P的摩擦力逐渐增大CP、Q间的弹力先减小后增大DQ所受的合力逐渐增大AB对小圆柱体Q受力分析如图所示,P对Q的弹力为F,MN对Q的弹力为FN,挡板MN向右运动时,F和竖直方向的夹角逐渐增

6、大,而小圆柱体所受重力大小不变,所以F和FN的合力大小不变,故选项D错误;由图可知,F和FN都在不断增大,故选项C错误,A正确;对P、Q整体受力分析知,地面对P的摩擦力大小就等于FN,所以地面对P的摩擦力也逐渐增大,故选项B正确二、非选择题(14分)7如图甲所示,细绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体,ACB30;图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体,求:甲乙(1)细绳AC段的张力TAC与细绳EG的张力TEG之比;(2)轻杆BC对C端的支持力;(3)轻杆HG对G端的支持

7、力解析(1)图甲中细绳AD跨过定滑轮拉住质量为M1的物体,物体处于平衡状态,绳AC段的拉力TACTCDM1g;图乙中由TEGsin 30M2g得TEG2M2g,所以得.(2)图甲中,根据平衡规律,由拉密定理可得,NCTACM1g,方向和水平方向成30,指向右上方甲乙(3)图乙中,根据平衡方程有TEGsin 30M2g、TEGcos 30NG,所以NGM2gcot 30M2g,方向水平向右答案(1)(2)M1g,方向和水平方向成30,指向右上方(3)M2g,方向水平向右等级过关练(25分钟分值:50分)一、选择题(本题共4小题,每小题6分,共24分)1人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速

8、运动,如图所示下列说法正确的是()A人受到重力和支持力的作用B人受到重力、支持力和摩擦力的作用C人受到的合外力不为零D人受到的合外力方向与速度方向相同A由平衡条件得人受重力和支持力,二者平衡,A项正确2如图所示,一重为3 N的球固定在AB杆的上端,用弹簧测力计水平拉球,使杆发生弯曲,稳定时弹簧测力计的示数为4 N,则AB杆对球作用力的大小为()A3 N B4 NC5 N D7 NC对球进行受力分析,如答图所示,球受到竖直向下的重力、水平向右的拉力和AB杆对球的弹力的作用而处于平衡状态,由共点力的平衡条件可求出,AB杆对球的弹力的大小为N N5 N,选项C正确3(多选)如图所示,质量分别为m1、

9、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面,m2在空中),力F与水平方向成角则m1所受支持力FN和摩擦力Ff正确的是()AFNm1gm2gFsin BFNm1gm2gFcos CFfFcos DFfFsin AC将(m1m2)看作一个整体,在竖直方向上:Fsin FN(m1m2)g0;在水平方向上:Fcos Ff0.故A、C正确4(多选)如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点,衣服处于静止状态如果保持绳子A端的位置不变,将B端分别移动到不同的位置,下列判断正确的是()AB端移动到B1

10、位置时,绳子张力不变BB端移动到B2位置时,绳子张力不变CB端在杆上位置不变,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大DB端在杆上位置不变,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变小ABD以悬挂点为研究对象,画出受力分析图如图所示由于两侧绳子的拉力大小相等,可以推知两侧绳子与竖直方向的夹角相等由平衡条件得2Fcos F1mg,设绳长为L,左、右两侧绳长为L1、L2,两杆之间的宽度为d,所以L1sin L2sin d,则sin ,由此可见,只由d、L决定,与其他因素无关,F的大小与绳子在B1、B2的位置无关,所以选项A、B正确将杆移动到虚线位置时,d变小,变小,绳子张力变小,可见选项D正确二、非选择题(本题共

11、2小题,共26分)5(13分)如图所示,绳OC与竖直方向成30角,O为质量不计的光滑的滑轮,用一根绳连接物体A和B,已知物体B重1 000 N,物体A重400 N,物体A在空中静止,物体B在地面上静止(不计绳的重力)求:(1)OC绳的拉力为多大?(2)物体B所受地面的摩擦力和支持力分别为多大?解析(1)以滑轮为研究对象,受力分析如图甲所示,因为同一根绳上各处拉力大小相等,故FBFAGA400 N,FC2GAcos 30400 N.甲乙(2)对物体B受力分析,如图乙所示,根据B受力平衡的条件有:FfFBcos 30FBcos 30200 NFNGBFBsin 30GBFBsin 30800 N.

12、答案(1)400 N(2)200 N800 N6(13分)如图所示,小球的质量为2 kg,两根轻绳AB和AC各有一端连接于竖直墙上,另一端系于小球上,AC绳水平,AB绳与AC绳成60角,在小球上另施加一个方向与水平线也成角的拉力F,g取10 m/s2.若要使绳都能拉直,求拉力F的取值范围解析小球受重力G、AB绳的拉力FB、AC绳的拉力FC和F的作用,处于平衡状态,如图所示由平衡条件知,FxFcos FCFBcos 0,FyFBsin Fsin mg0.要两绳伸直则应满足FB0,FC0.FB0时,Fsin mg,即FN;FC0时,FN.综上以上分析可得,F的取值范围是:NFN.答案NFN.高考资源网版权所有,侵权必究!

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