1、人教版数学一年级(上)610的认识和加减法 第4课时 解决问题(一)5 1.知道图中大括号和问号的意义,能正确列式解决简单的实际问题。2.培养学生初步的观察能力、收集信息的能力和解决简单实际问题的能力。3.体会生活中处处有数学,激发学生用数学解决问题的兴趣。学习目标【重点】能看懂图意,会正确地口述题意和列式,并正确进行运算。【难点】理解大括号和问号所表示的意思。课堂导入 你能说说下面图片的意思吗?3 47(条)4 26(只)新知探究?只 图里有什么?左边有只,右边有只。42?只 图里有什么?左边有只,右边有只。42?只 大括号 问号 表示把两部分合起来 表示要求的问题 表示求一共有几只。图里有
2、什么??只 左边有4只 右边有2只 一共有几只?怎样解答?只 左边有4只 右边有2只 一共有几只?求一共有几只,要把两部分合起来,怎样计算?用加法!怎样解答?左边有4只 右边有2只 一共有几只?=(只)642+“只”是单位,列式时,单位需要加括号。解答正确吗?左边有4只 右边有2只 一共有几只?=(只)642+可以看图数一数。123456刚好6只,说明解答正确!一共有只。6课堂练习 1.?只 左边有 只,一共有几只?2右边有 只,5=(只)725+一共有只。7教材第46页“做一做”2.看图先说一说,再填一填。?条 左边有 条鱼,一共有几只鱼?3右边有 条鱼,3=(条)633+算式中的两个3,意
3、思一样吗?教材第48页“练习十”3.看图列式。(1)?只=(只)743+3.看图列式。(2)?只=(只)761+4.说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。?只 左边有3只鸭子,右边有4只鸭子,一共有几只鸭子?4.说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。?只=(只)734+一共有只鸭子。7?朵 左边有2朵花,右边有5朵花,一共有几朵花?教材第48页“练习十”4.说一说图里有什么,要解决什么问题,再解答。=(朵)725+一共有朵花。7?朵 教材第48页“练习十”4.说一说图里有什么,要解决什么问题,再解答。课堂小结 通过这节课的学习,你学会了什么?我知道“”表示求一共有几只(个),要用加法来计算。?解决问题的一般步骤是先看图中告诉我们什么,要求的问题是什么,再列式解答。作业课件中的相关练习。课后作业