1、人教版数学一年级（上）610的认识和加减法 第4课时 解决问题（一）5 1.知道图中大括号和问号的意义，能正确列式解决简单的实际问题。2.培养学生初步的观察能力、收集信息的能力和解决简单实际问题的能力。3.体会生活中处处有数学，激发学生用数学解决问题的兴趣。学习目标【重点】能看懂图意，会正确地口述题意和列式，并正确进行运算。【难点】理解大括号和问号所表示的意思。课堂导入 你能说说下面图片的意思吗？3 47（条）4 26（只）新知探究？只 图里有什么?左边有只，右边有只。42？只 图里有什么?左边有只，右边有只。42？只 大括号 问号 表示把两部分合起来 表示要求的问题 表示求一共有几只。图里有
2、什么?？只 左边有4只 右边有2只 一共有几只？怎样解答？只 左边有4只 右边有2只 一共有几只？求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？用加法！怎样解答？左边有4只 右边有2只 一共有几只？=（只）642+“只”是单位，列式时，单位需要加括号。解答正确吗？左边有4只 右边有2只 一共有几只？=（只）642+可以看图数一数。123456刚好6只，说明解答正确！一共有只。6课堂练习 1.？只 左边有 只,一共有几只？2右边有 只,5=（只）725+一共有只。7教材第46页“做一做”2.看图先说一说，再填一填。？条 左边有 条鱼,一共有几只鱼？3右边有 条鱼,3=（条）633+算式中的两个3，意
3、思一样吗？教材第48页“练习十”3.看图列式。(1)？只=（只）743+3.看图列式。(2)？只=（只）761+4.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。？只 左边有3只鸭子,右边有4只鸭子,一共有几只鸭子？4.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。？只=（只）734+一共有只鸭子。7？朵 左边有2朵花,右边有5朵花,一共有几朵花？教材第48页“练习十”4.说一说图里有什么，要解决什么问题，再解答。=（朵）725+一共有朵花。7？朵 教材第48页“练习十”4.说一说图里有什么，要解决什么问题，再解答。课堂小结 通过这节课的学习，你学会了什么？我知道“”表示求一共有几只(个),要用加法来计算。？解决问题的一般步骤是先看图中告诉我们什么，要求的问题是什么，再列式解答。作业课件中的相关练习。课后作业
