收藏 分享(赏)

(新教材)《人教版》20版历史新素养导学必修中外历史纲要上册课堂检测&素养达标 3-9 两宋的政治和军事 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1108179 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:5 大小:74KB
下载 相关 举报
(新教材)《人教版》20版历史新素养导学必修中外历史纲要上册课堂检测&素养达标 3-9 两宋的政治和军事 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共5页
(新教材)《人教版》20版历史新素养导学必修中外历史纲要上册课堂检测&素养达标 3-9 两宋的政治和军事 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共5页
(新教材)《人教版》20版历史新素养导学必修中外历史纲要上册课堂检测&素养达标 3-9 两宋的政治和军事 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共5页
(新教材)《人教版》20版历史新素养导学必修中外历史纲要上册课堂检测&素养达标 3-9 两宋的政治和军事 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共5页
(新教材)《人教版》20版历史新素养导学必修中外历史纲要上册课堂检测&素养达标 3-9 两宋的政治和军事 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课堂检测素养达标1.右图陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着:“陈桥兵变奠宋代基业,黄袍加身定赵氏乾坤。”它见证了一人黄袍加身,代周称帝,建立宋朝的一幕。这“一人”指的是 ()A.寇准 B.赵匡胤C.岳飞 D.赵构【解析】选B。根据题干中的关键信息“陈桥兵变”“黄袍加身”“代周称帝,建立宋朝”,可知是赵匡胤在陈桥驿发动兵变夺取政权,建立北宋,故选B。2.宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”由此可知,宋太祖采取的重要措施

2、是()A.削减藩镇节度使实权 B.设参知政事为副相C.派文臣担任各州长官 D.设转运司综理财政【解析】选C。抓住题干材料中的关键信息“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩”可知,宋太祖采取的重要措施是派文臣做各州长官,故选C。【补偿训练】唐朝与宋朝加强君主权力的措施中最为相似的是()A.设立六部 B.分化相权 C.分散地方官的权力D.解除统兵大将的兵权【解析】选B。唐设三省分化相权,宋则设枢密院、三司分化相权,故最相似的为B,A为唐朝措施,C、D为宋代措施。3.“神宗既用王安石为参知政事,安石为帝言天下财利所当开辟敛散者,帝然其说,遂创立制置三司条例司,以通天下之利”。这说明,王安石变法初期的改革重

3、点在于 ()A.分散宰相权力B.加强皇权C.加强军事实力D.增加财政收入【解析】选D。由“安石为帝言天下财利所当开辟敛散者,帝然其说,遂创立制置三司条例司”可以分析出王安石初期的变法是为了增加政府的收入,故本题选D。分割宰相权力不是王安石变法的内容,A错误;题干中没有涉及皇权的变化,B错误;材料中体现的是财政,不是加强军事实力,C错误。4.下列对王安石变法的认识,不正确的是 ()A.实现富国强兵是其基本出发点B.其改革从根本上维护了地主阶级利益C.改革彻底解除了北宋中期的社会危机D.变法失败具有一定的历史必然性【解析】选C。本题抓住题干的限定词“不正确的是”,王安石变法在一定程度上缓解了北宋中

4、期的社会危机,但并未彻底解除社会危机,故C与题意相符。【深化点拨】王安石变法是在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行的局部调整,在一定程度上触犯了大地主、大官僚的利益,所以,不可避免地遭到大地主、大官僚的不满和反对。5.为了让入侵者“还我河山”,图中历史人物率部抗击()A.辽军 B.金军 C.西夏军 D.元军【解析】选B。根据本题图片中有“还我河山”,结合所学可知该历史人物为南宋抗金英雄岳飞。故本题正确答案为B。6.“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是()A.宋辽对抗B.南宋与金对峙C.宋夏和议D.北宋与金对峙【解析】选B。由“西

5、湖歌舞几时休”“直把杭州作汴州”等信息,可判断该诗描述了南宋统治者满足现状,偏安江南一隅的现象,这一现象出现在南宋与金对峙局面形成之后。故选B。7.阅读下列材料,回答问题。材料宋初,朝廷对百官实行月俸制。自咸平年间(9981003年)开始,官吏队伍日渐庞大,而且物价上涨,官俸未增,于是出现了“俸禄不继,士人家鲜不穷窘”的状况。在这种情况下,官吏或“不守名节”“冒法受赃”,或“不耻贾贩,与民争利”,进而致使“吏有奸赃而不敢发,民有豪滑而不敢制,奸吏豪民得以侵暴”,“贫弱百姓理不得直,冤不得诉,徭役不均,刑罚不正,比屋受弊,无可奈何”。真宗时便在月俸之外恢复了前代的职田制度。范仲淹认为,职田是在国

6、家财用匮乏、无力增加官俸的情况下实行的一项制度,其目的是养廉,以“督其善政”,不应废除,而应“不均者均之”,“未给者给之”,至于有些官吏虽有职田仍然“侵民”“枉法”,那不是职田制度本身的问题。 项怀诚主编中国财政通史(1)根据材料,指出宋代吏治存在的问题,并分析其危害。(2)根据材料,概括并简评范仲淹的主张。【解析】第(1)题第一问“问题”,依据材料“官吏队伍日渐庞大,而且物价上涨,官俸未增”得出官吏队伍庞大,官员俸禄未随物价上涨而增加;其危害是直接加重了政府的财政负担;材料“官吏或不守名节冒法受赃”,同时导致部分官员贪赃枉法。第(2)题,概括并简评范仲淹的主张,由材料“其目的是养廉”,通过给予职田增加官俸,促使官吏廉洁从政,有一定积极意义。但有些官吏虽有职田仍然“侵民”“枉法”,反映出在封建君主专制统治下,其无法根除官吏贪赃枉法的弊端。答案:(1)问题:官吏队伍庞大,官员俸禄未随物价上涨而增加。 危害:加重了政府的财政负担;同时导致部分官员贪赃枉法。 (2)主张:推行职田制度。评价:通过给予职田增加官俸,促使官吏廉洁从政,有一定积极意义。但是,在封建君主专制统治下,这种办法难以根除官吏贪赃枉法的弊端。关闭Word文档返回原板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3