收藏 分享(赏)

九年级语文上册 第二单元 9 精神的三间小屋基础训练 新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:110006 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:80KB
下载 相关 举报
九年级语文上册 第二单元 9 精神的三间小屋基础训练 新人教版.doc_第1页
第1页 / 共5页
九年级语文上册 第二单元 9 精神的三间小屋基础训练 新人教版.doc_第2页
第2页 / 共5页
九年级语文上册 第二单元 9 精神的三间小屋基础训练 新人教版.doc_第3页
第3页 / 共5页
九年级语文上册 第二单元 9 精神的三间小屋基础训练 新人教版.doc_第4页
第4页 / 共5页
九年级语文上册 第二单元 9 精神的三间小屋基础训练 新人教版.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、9 精神的三间小屋 语言基础知识 1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )A.襟怀(jn) 积攒(zn) 自惭形秽(hu)B.宽宥(yu) 嘹亮(lio) 化为灰烬(jn)C.窗棂(lng) 轻觑(q) 李代桃僵(jing)D.矗立(ch) 憎恶() 鸠占鹊巢(qu)2.下列词语中无错别字的一项是 ( )A.蔑视 濡养 轻觑 水落石出B.栖息 要决 旷野 相得益彰C.嘟囔 沧桑 游义 悄无声息D.坍塌 飘零 显郝 形销骨立3.对句中加点词语理解有误的一项是 ( )A.假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,你的精神悲戚压抑,形销骨立。(形容身体极其消瘦)B.否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳

2、,不得安宁。(比喻强占别人的房屋、土地、产业等)C.规划自己的事业生涯,使事业和人生,呈现缤纷和谐相得益彰的局面。(相互得到表彰)D.即便怀有效仿的渴望,也终是可望而不可即,便以位卑宽宥了自己。(形容看来可以实现而实际难以实现)4.给下列多音字注音并组词。盛 恶语言表达训练5.判定下列语句所运用的修辞手法。 (1)我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。( ) (2)你的一生,经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上。( )6. 结合语境,在横线上填上恰当的内容。 初中三年的语文之旅,

3、我们欣赏着沿途的风景;接受着心灵的熏陶,受益匪浅:漫步苏州园林,自豪于我国园林建筑的杰出成就;走进黄土高原,惊叹于安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势;登上地球之巅,_;_,_。课内同步阅读阅读下文,完成文后题目。 有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。于是,宜选月冷风清竹木潇潇之处,为自己的精神修建三间小屋。第一间,盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱。对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的(甲),对生命的(乙)对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的(丙),对卑劣的(丁)这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满。你的一生,经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,

4、铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁血之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,你的精神悲戚压抑,形销骨立。如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。 第二间小屋,盛放我们的事业。 适合你的事业,白桦林不靠天赐,主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样,俯拾即是,而且因为我们对自身的认识,也是抽丝剥茧,需要水落石出的过程。你很难预知,将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分,才真正触摸到倾

5、心的爱好。当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱地位,或是其他显赫的光环,也许会灼晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋,也定需住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。 我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。规划自己的事业生涯,使事业和人生,呈现缤纷和谐相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。 第三间,安放我们自身。 这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所,不住着自己

6、,又住着谁呢? 可它又确是我们常常犯下的重大失误在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己。我们把自己的头脑,变成他人思想汽车 驰骋的高速公路,却不给自己的思维,留下一条细细羊肠小道。我们把自己的头脑:变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现,留下一个小小的储藏盒。我们说出的话,无论声音多么嘹亮,都是别的喉咙嘟囔过的。我们发表的意见,无论多么周全,都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的,偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里,找不到自己曾经生存的证据。 三间小屋,说大不大,说小不小。非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每人都有如此的权利。我们

7、可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。 当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神大厦,开拓我们的精神旷野。因为,精神的宇宙,是如此的辽阔啊。7.从全文看,作者所说的修建三间精神小屋的实际含义是什么?为什么要修建精神小屋?_ 8.依据对文义和句式的理解,请在文中第段空缺的甲、乙、丙、丁处分别填上一个恰当的双音词。甲:_乙:_丙:_丁:_9.读到第段中“在某一个金戈铁血之夜”一句,人们会不由得想起宋代一位著名诗人的名句。请你把这位诗人的姓名和他的诗句写下来。 _ _10.第段末尾

8、的“鸠占鹊巢”是一种比喻的说法,从文中看,“鹊”指的是什么?“鸠”指的是什么?“鸠占鹊巢”在文中表达的意思是什么?“鹊”指的是:_。“鸠”指的是:_。“鸠占鹊巢”在文中的意思是:_。11.理解第段中画线句子的意思和句式特点,在下面横线上填写相关内容,重新造一个句子,使之适合全文的语境。 我们把自己的头脑,变成_,却_,_。12.对作者在文中表达的一些看法你都同意吗?请就一个方面,写一段话,举例说明你同意或不同意的理由。_课外拓展阅读阅读下文,完成1317题。宝石项圈 在美国的一次家庭宴会上,我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈,那上面有11块宝石,颜色形状各不相同,但看得出,每块都很名贵,

9、在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那,必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态,都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈,你简直就是一个瞎子;如果你注意到了她的项圈,而不过问这件事,那你简直就是对她的大不敬了。 在这种压力之下,每个人在寒暄之后,都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了,情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面,我的谈话也从项圈开始:“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。” 这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的。晶莹璀璨。 “谢谢!它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来,我自己设计了这个样式交给工匠制作,无论从价值还是款式来说,它都极为名贵别致。而

10、且,对我来说,它的价值更是难以估量的,因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候,鹤发鸡皮的脑袋摇个不停,脖子上的项圈就宝石相撞,精光四射,仿佛一串电焊的火花。 话说到这个份儿上,脖子晃成了这个样子,出于礼貌,你就是再没兴趣,也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。 甲.就像一个好猎人下了套子,看到你的爪子果不其然被她绊住了,老奶奶的兴奋溢于言表。她说:“我这11块宝石,代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石,代表的是男孩;粉红色和橙黄色的宝石,代表的是女孩。现在,你已知道了这个秘密,你仔细地数一数,我有几个孙女几个孙子?” 我很仔细地数过了,但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子,又忘

11、记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。乙.项圈是美丽的,但如此近距离的观看,这苍老的面庞,在晶莹剔透的室石的映照下,又一种残酷的枯萎。 也许是太想让老奶奶高兴了,这时,我千不!该万不该,问了一句话:“您的这11位孙女孙子常常来看您吧?” 老奶奶的脸色黯淡下来,喃喃地说:“是啊,他们来过,可是,已经很久不来了” 整个晚上,我都为自己的贸然发问后悔不已。 不,直到今天,我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫。 有时,我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈,会不由自主地想,天底下,无论东方还是西方,无论中国还是美国,有没有这样一个女孩,在盛大的

12、宴会上,骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说:这块蓝色的宝石,是纪念我的祖父,这块红色的宝石,是纪念我的祖母。他们永远在我心中。 _。(节选自毕淑敏11块宝石婴孩的项圈,有删改)13.人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈?_14.从第段、段画线的甲、乙两处句子中任选一处,具体分析其在表达上的妙处。_15.第11段中,“期待和自豪的泡沫”应怎样理解?_16.文末横线处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A、B两项中选择;你会选哪一个作结尾?请把所选序号填在下面的括号里,并说说选择的理由。 A.有吗?有吧。 B.有吗?有!选择:( ) 理由:_。17.第段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色

13、黯淡下来,如果你在现场,你会对老奶奶说些什么?(30字左右) _参考答案1答案:D 解析:“憎恶”的“恶”应读作“w”。2答案:A 解析:B项中的“要决”的“决”应为“诀”;C项中的“游义”的“义”应为“弋”;D项中的“显郝”的“郝”应为“赫”。 3答案:C 解析:句中的“相得益彰”应解释为“互相帮助,互相补充,更能显出好处”。4答案:5答案:(1)排比 (2)比喻6答案:示例:登上地球之巅,敬佩于登山队员不畏艰险、勇往直前的气概。置身云南村寨,陶醉于情趣万种的歌会盛况。来到地下森林,惊叹于自然生命力的神奇伟大。7.答案:(1)实际含义是我们需要给自己的心灵留下活动的空间,要让自己的心中充满爱

14、,要选择自己真正爱好的事业,让自己的事业与人生相得益彰,要有自己的意见和想法。 (2)因为建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每个人都有权利给自己的心灵留下空间,我们可以不美丽、伟大、完满、永恒,但我们健康、庄严、努力、真诚,我们要让自己的心灵开阔而永恒。 8.答案:甲:慈爱 乙:珍爱 丙:憎恶 丁:蔑视9.答案:陆游 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。10.答案:我们所爱好的事业 我们并不真正爱好,只是因金钱地位等而从事的事业 精神的小屋住着的不是我们所爱好的事业,我们对自身并未正确认识,并未触摸到倾心的爱好,选择的只是不适合的职业 11.答案:播种他人思想种子的田野 不能给自己的萌芽 留下一

15、块窄窄的空地12.答案:我同意作者“心中应该爱比恨多”的看法。只有自己心中充满爱,才能以爱来对待别人;反之,则会以仇恨来对待别人。如电视剧情深深雨蒙蒙中的陆依萍,她爱母亲,为母亲抱不平,因而生活在仇恨中,精神压抑,与每个人都处不好关系,就像文中说的“悲戚压抑,形销骨立”。而她妹妹如萍则事事为他人着想,心中充满爱,生活自然也充满阳光。13.答案:项圈非常美丽别致。(或:项圈上的宝石每块都很名贵,在灯光下发出彩色的光芒)老人的表情和所有体态,都像指针一样指向了她的项圈。14.答案:甲:用比喻的手法,形象地表达了老人渴望向人炫耀自己子孙众多的心理。(或:用比喻的手法,形象地表达了老人达到预期目的时的高兴心情) 乙:用对比的手法,通过宝石的晶莹剔透来衬托老人的苍老。15.答案:老人期待和自己的亲人在一起,期待和别人谈论自己的子孙。为自己有这么多的子孙而自豪。这些子孙并没有把老人放在心上。老人非常孤独、失望。她对子孙的期待如同泡沫一般容易破碎。16.答案:A:表达了不确定的意思,包含复杂的情感,如肯定、怀疑、失望、期待等,委婉含蓄,引人深思 B:表达了肯定的意思、乐观的心理 17.答案:解析:所说的话要适合当时的场景,并给老奶奶以宽慰。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3