收藏 分享(赏)

(新教材)《人教B版》20版《高中全程学习方略》必修一课时素养评价 五 1-1-3-2(数学) WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1096146 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:9 大小:313KB
下载 相关 举报
(新教材)《人教B版》20版《高中全程学习方略》必修一课时素养评价 五 1-1-3-2(数学) WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共9页
(新教材)《人教B版》20版《高中全程学习方略》必修一课时素养评价 五 1-1-3-2(数学) WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共9页
(新教材)《人教B版》20版《高中全程学习方略》必修一课时素养评价 五 1-1-3-2(数学) WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共9页
(新教材)《人教B版》20版《高中全程学习方略》必修一课时素养评价 五 1-1-3-2(数学) WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共9页
(新教材)《人教B版》20版《高中全程学习方略》必修一课时素养评价 五 1-1-3-2(数学) WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共9页
(新教材)《人教B版》20版《高中全程学习方略》必修一课时素养评价 五 1-1-3-2(数学) WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共9页
(新教材)《人教B版》20版《高中全程学习方略》必修一课时素养评价 五 1-1-3-2(数学) WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共9页
(新教材)《人教B版》20版《高中全程学习方略》必修一课时素养评价 五 1-1-3-2(数学) WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共9页
(新教材)《人教B版》20版《高中全程学习方略》必修一课时素养评价 五 1-1-3-2(数学) WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价五补集及综合应用(20分钟50分)一、选择题(每小题5分,共20分,多选题全部选对得5分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分)1.设全集U=R,则下列集合运算结果为R的是() A.Z(UN) B.N(UN)C.U(U)D.UQ 【解析】选A. Z(UN)=R,N(UN)= ,U(U)=,UQ表示无理数构成的集合. 2.(多选题)设全集为U,则图中的阴影部分可以表示为()A.U(AB)B.(UA)(UB)C.U(AB)D.A(UB)【解析】选A、B.阴影部分的

2、元素是由不属于集合A且不属于集合B的元素构成,即元素xU但xA,xB,即x(UA)(UB),即x(U(AB).3.已知集合A,B均为全集U=1,2,3,4的子集,且U(AB)=4,B=1,2,则A(UB)=()A.3B.4C.3,4D.【解析】选A.由U=1,2,3,4,且U(AB)=4,知AB=1,2,3,又B=1,2,所以A中一定有元素3,没有元素4,所以A(UB)=3.4.已知集合P=(0,+),Q=(-1,1),那么(RP) Q=()A.(-1,+)B.(0,1)C.(-1,0D.(-1,1)【解析】选C.因为P=(0,+),所以RP=(-,0,因为Q=(-1,1),所以(RP)Q=(

3、-1,0.【加练固】 已知全集U=R,集合A=(-,-1)(4,+),B=-2,3,那么阴影部分表示的集合为()A.-2,4B.(-,34,+)C.-2,-1D.-1,3【解析】选D.由题意得,阴影部分所表示的集合为(UA)B=-1,4-2,3=-1,3.二、填空题(每小题5分,共10分)5.已知全集U=xN*|x9,(UA)B=1,6,A(UB)=2,3,(UA)(UB)=4,5,7,8,则A=_,B=_.【解析】因为全集U=xN*|x9=1,2,3,4,5,6,7,8,9,(UA)B=1,6,A(UB)=2,3,(UA)(UB)=4,5,7,8,所以作出维恩图,得:由维恩图得:A=2,3,

4、9,B=1,6,9.答案:2,3,91,6,96.已知集合A=(-,a),B=(1,2),A(RB)=R,则实数a的取值范围是_.【解析】因为RB=(-,12,+),又A=(-,a),观察RB,A在数轴上所表示的区间,如图所示.可知当a2时,A(RB)=R.答案:2,+)三、解答题(每小题10分,共20分)7.设全集U=xZ|0x10,A=1,2,4,5,9,B=4,6,7,8,10,C=3,5,7.求AB,(AB)C,(UA)(UB).【解析】AB=1,2,4,5,6,7,8,9,10;(AB)C=;(UA)(UB)=0,3.8.已知集合A=x|x2,B=x|-4x-22,(1)求AB ,(

5、RA)(RB ).(2)若集合M=x|2k-1x2k+1是集合A的真子集,求实数k的取值范围.【解析】(1)因为B=x|-4x-22=x|-2x4,且A=x|x2,所以RA=x|-3x2,RB=x|x-2或x4,所以AB =x|2x2k+1,无解,因为集合M是集合A的真子集,所以2k+12,解得k,所以实数k的取值范围是.(15分钟30分)1.(5分)设U=R,N=x|-2x2,M=x|a-1xa+1,若UN是UM的真子集,则实数a的取值范围是世纪金榜导学号()A.-1a1B.-1a1C.-1a+2,C=x|x0或x4都是U的子集,若U(AB)C,问这样的实数a是否存在?若存在,求出a的取值范

6、围;若不存在,请说明理由.世纪金榜导学号【解析】(1)-a-1-,所以U(AB)=(-a-1,a+2.为使U(AB)C成立,所以a+20,解得a-,所以无解.(2)-a-1a+2时,得:a-,所以U(AB)= ,显然U(AB)C成立,综上知,a的取值范围是.【加练固】 已知全集U=R,集合A=(2,9),B=-2,5.(1)求AB,B(UA).(2)已知集合C=a,a+2,若C(UB),求实数a的取值范围.【解析】(1)全集U=R,集合A=(2,9),B=-2,5.则UA=(-,29,+),那么AB=(2,5,B(UA)=(-,59,+).(2)集合C=a,a+2,B=-2,5.则UB=(-,-2)(5,+),因为C(UB),所以需满足:a+25,故得:a5,所以实数a的取值范围是(-,-4)(5,+).关闭Word文档返回原板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3