1、语言文字运用论述类、实用类诗歌名句 特色专项训练语文(江苏专用)特色专项训练(一)语言文字运用论述类、实用类诗歌名句(时间：45分钟，分数：40分)一、语言文字运用(12分)1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()一群青年，皮肤黝黑，身体结实，在_的城市的大街小巷里穿梭。这是一个年轻的群体，怀惴着美好的梦想，_着勇往直前的激情。很多时候，人们对此已经_，他们来他们走，他们像风一样。他们有一个共同的名字快递小哥。A车水马龙洋溢习以为常B车水马龙 流露 熟视无睹C门庭若市 洋溢 熟视无睹D门庭若市 流露 习以为常2依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(
2、)乡居的少年那么神往于火车，大概因为它雄伟而修长，轩昂的车头一声高啸，一节节的车厢铿铿跟进，那气派真是慑人。_。_。_。_。_，黑洞把你吐回给白昼。这一连串的经验，从惊到喜，中间还带着不安和神秘，历时虽短而印象很深。过桥时俯瞰深谷，真若下临无地，蹑虚而行，一颗心，也忐忐忑忑地呆在半空至于轮轨相激枕木相应的节奏，初则铿锵而慷慨，继则单调而催眠，也另有一番情韵光明在山的那一头迎你，先是一片幽昧的熹微，迟疑不决，蓦地天光豁然开朗黑暗迎面撞来，当头罩下，一点准备也没有，那是过山洞惊魂未定，两壁的回声轰动不绝，你已经愈陷愈深，冲进山岳的盲肠里去了ABC D3学校举办对联展览，下面是某学生收集的四副对联，
3、对联与人物对应最恰当的一项是(3分)()著作最谨严，岂徒中国小说史/遗言犹沉痛，莫作空头文学家狂到世人皆欲杀/醉来天子不能呼世事洞明皆儿女情事/人情练达即释道真理功名事业清流山/道德文章丰乐亭A老舍李白曹雪芹韩愈B鲁迅李白曹雪芹欧阳修C鲁迅柳永庄子欧阳修D老舍柳永庄子韩愈4阅读所示漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)()A看问题要重视整体，不必在意小细节。B距离并不产生美，只有靠近才有美。C观察事实，距离比角度更加重要。D观察事实，远距离才能发现问题。二、论述类、实用类文本阅读(12分)(2019南京模拟)阅读下面的作品，完成57题。语言规范缘何必要刘松青语言是我们表达、沟通和传承记忆的
4、主要工具，也是体现民族特性的重要元素。但是，人们经常会错误地使用某些词语，也会说出一些不合语法规范的句子，甚至生造出一些不伦不类的概念和表达。因而，我们不厌其烦地制定一些语言规范，以此来维护语言的纯洁性、准确性、完整性和表现力。不过，在心理学家史蒂芬平克看来，语言的规范纯属多余。他认为，一方面，每个人都有一种“语言本能”，也就是说，语言有其自身的发展逻辑和演化规律，需尽量避免一些人为干预；另一方面，语言的立法者之所以会制定一些不切实际的规定，是因为他们对现代语言科学一窍不通，并且严重低估了一般人的语言水平。那么，语言的规范真的毫无必要吗？事实可能并非如此。史蒂芬平克虽然看到了语言发展和演化的内
5、在规律，也注意到了语言规范对语言发展可能会造成一定的制约和阻碍，但他忽视了规范对于语言的重要性。语言在某种程度上会影响我们的思维和认知。虽然每个人都是凭借其先天遗传的“语言本能”或“先天机制”来掌握语言，但这并不代表语言没有或者不需要应有的规范。正如哲学家罗素指出的那样，语言具有两个相互关联的特性，一个是社会性，一个是它为思想提供共同的表达形式。如果没有语言，我们就只能依靠感官知觉去获得有限的知识，但是语言却可以为我们提供更便利的方法去记忆、存储和推理，能够让我们获取和创造更多知识。混乱的语言极易导致混乱的思维，影响思维的清晰性与严谨度，也会影响我们的认知，而规范的语言则相反。按照哲学家约翰赛
6、尔的观点，学习一种语言，也就是学习如何以言行事，如何以言取效，而这些都是规范性问题。通过了解语言规范，我们可以知道何谓恰当的、有效的或正确的表达，可以区分雅言与俗语，还可以知道如何避免在语言的使用中“以语伤人”。换句话说，学习一种语言并不只是学习语法知识和语言表达技巧，同时也是学习与之相关的共同体的规范和价值。语言的不规范使用会影响我们的文化审美甚至道德判断。正如心理学家托马塞洛所言，每个人都是在家庭、学校和社会各个方面的教育影响之下学习语言、丰富语言，并进一步扩展使用语言的能力。因而，语言环境对人类学习和使用语言所起到的作用是毋庸置疑的。语言是民族认同的堡垒，是文化传承的载体，使用一种共同的
7、语言并遵循基本的语言规范十分必要。就中国而言，由于不同方言的差异，在进行跨区域交流的过程中难免存在各种沟通障碍。因而，通过一种共同的语言来消除这些沟通和交流上的障碍，对促进民族之间的融合，维护民族之间的团结和稳定意义重大。在此基础上，才能有社会整体的发展和进步。总之，虽然语言总是处在不断发展和演化之中，但保持其相对的稳定、纯洁和规范十分必要。当然，我们在对语言进行必要规范的同时，也要积极推动语言的创新和发展。(有删改)5下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A在史蒂芬平克看来，语言有其自身的发展逻辑和演化规律，而制定一些语言规范，是对语言的人为干预，会对语言发展造成制约和阻碍
8、。B虽然我们都是凭借先天遗传的“语言本能”或“先天机制”来掌握语言的，但还是要制定一些语言规范来维护语言的纯洁性、完整性和表现力。C语言是我们表达、沟通和传承记忆的主要工具，学习语言不仅要学习语法知识和语言表达技巧，还要学习与之相关的共同体的规范和价值。D语言总在不断地发生变化，对语言进行必要的规范，就是要限制并逐渐淘汰那些不合规范的语言现象，阻止新出现的语言对既有的语言规范的冲击。6下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A文章引用心理学家史蒂芬平克反对语言规范的观点及理由，目的是在批驳此观点的基础上引出作者的观点。B文章引用罗素关于语言的两个相互关联的特性的叙述，是为了论述获取
9、知识的科学方法，从而使其指导语言学习。C文章以我国存在方言差异、跨区域交流存在沟通障碍为事实依据，论证通过共同的语言消除交流障碍的必要性。D文章采用了总分总的论述结构，第二段至第四段在具体论述时，采用了层层递进的结构，鞭辟入里，逻辑性较强。7维护语言的规范有怎样的意义？请结合文本简要概括。(6分)答：三、古代诗歌鉴赏(8分)8阅读下面这首诗，完成后面的题目。叹庭前甘菊花杜甫庭前甘菊移时晚，青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒，残花烂熳开何益？篱边野外多众芳，采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶，结根失所缠风霜。(1)请简要分析这首诗中甘菊花的形象特点。(3分)答：(2)诗的五、六两句主要运用了怎样的表现手
10、法？体现了怎样的情感？(5分)答：四、名句名篇默写(8分)9补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_，何似在人间。(苏轼水调歌头)(2)元嘉草草，封狼居胥，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(3)_，百年多病独登台。(杜甫登高)(4)此情可待成追忆，_。(李商隐锦瑟)(5)剪不断，理还乱，是离愁。_。(李煜相见欢)(6)_，隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮)(7)野马也，尘埃也，_。庄子逍遥游(节选)(8)_，别时茫茫江浸月。(白居易琵琶行并序)参考答案与解析 特色专项训练语文(江苏专用)参考答案与解析(江苏专用)特色专项训练(一)1解析：选A。车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来
11、往不绝。门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。此处形容城市，所以应用“车水马龙”。洋溢：(情绪、气氛等)充分流露。流露：(意思、感情)不自觉地表现出来。根据语境，用“洋溢”更恰当。习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应该关心的事物漠不关心。语境说的是人们对某种现象已经习惯，并无漠不关心的意思，因此应用“习以为常”。2解析：选B。本题考查排序，答题时要紧密结合上下文，题中的文段是按照空间转换的顺序排列的。首先依据中的“那是过山洞”，中的“冲进山岳的盲肠里去了”，中的“光明在山的那一头迎你”可以确定三句
12、的先后顺序，运用排除法，答案为B项。3解析：选B。中的“中国小说史”，指的是鲁迅先生的作品中国小说史略，“莫作空头文学家”本是鲁迅先生留下的遗言，根据这些信息可知此联写的是鲁迅先生。中的下联出自饮中八仙歌：“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”由此可知此联写的是李白。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”是红楼梦中宁国府上房内联语，根据这一信息，可知此联写的是曹雪芹。中的“丰乐亭”指的是丰乐亭记，是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文，根据这一信息可知此联写的是欧阳修。故此题答案应为B项。4解析：选C。从画面的整体来判断。5解析：选D。文末说“我们在对语言进行必要规范的同时
13、，也要积极推动语言的创新和发展”，由此可知“阻止新出现的语言对既有的语言规范的冲击”说法错误。6解析：选B。引用罗素有关语言的两个特性的叙述，意在论证语言规范的必要性。7解析：解答此题，首先要明确答题区间，即第二段至第四段。然后抓住每一段的中心句或其他关键性语句来概括。如第二段的中心句是第一句“语言在某种程度上会影响我们的思维和认知”，考生在回答时要指明语言的规范对思维和认知的具体影响，可结合后面“混乱的语言极易导致混乱的思维，影响思维的清晰性与严谨度，也会影响我们的认知”，从反面组织语言。据此作答即可。答案：有助于提升思维的清晰性与严谨度，提高认知水平；有助于形成正确的文化审美和道德判断；有
14、助于民族融合、团结和稳定，保障社会整体的发展和进步。8解析：(1)题干要求“简要分析这首诗中甘菊花的形象特点”，考查的是鉴赏诗歌的意象的能力，要抓住诗中描述意象的重点词语进行分析，通过诗中的词语“移时晚”“不堪摘”“空长”“缠风霜”，可以进行概括。(2)此诗总体上看应该是托物言志的诗歌，但题干问的是五、六句的表现手法，应该是对比或反衬，对比的效果是突出“甘菊花”的不被欣赏的形象特征，情感是对“甘菊花”的同情和对世人做法的批评。答案：(1)甘菊花因为移植的时间晚了，没能赶上重阳佳节绽放，即使开得灿烂多姿也无人欣赏，枝叶繁茂却要遭受风霜侵袭。诗歌塑造了生不逢时，不被欣赏，无所依靠，饱受风霜的甘菊花形象。(2)反衬(对比也可)。用“野外”“众芳”被采回摆放厅堂，反衬甘菊花的生不逢时、无人欣赏。对“众芳”被采回摆放厅堂的现象不满，表达了作者对甘菊花遭遇的惋惜与同情。9(1)起舞弄清影(2)赢得仓皇北顾(3)万里悲秋常作客(4)只是当时已惘然(5)别是一般滋味在心头(6)商女不知亡国恨(7)生物之以息相吹也(8)醉不成欢惨将别
