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江苏省淮安市盱眙县马坝高级中学2019-2020学年高一数学下学期期初调研测试试题(含解析).doc

1、江苏省淮安市盱眙县马坝高级中学2019-2020学年高一数学下学期期初调研测试试题(含解析)一、选择题(110单选,11,12多选)1.在中,已知,则角等于( )A. 30B. 60或120C. 60D. 120【答案】D【解析】【分析】在中,根据,由余弦定理 求得,再利用边角关系求解.【详解】因为在中,已知,所以由余弦定理得:,所以,所以.故选:D【点睛】本题主要考查余弦定理的应用,还考查了运算求解的能力,属于基础题.2.某班元旦聚会,要产生两名“幸运者”某班期中考试有15人在85分以上,40人在6084分,1人不及格现欲从中抽出8人研讨进一步改进教和学;合适的抽样方法为( )A. 分层抽样

2、,简单随机抽样B. 分层抽样,分层抽样C. 简单随机抽样,简单随机抽样D. 简单随机抽样,分层抽样【答案】D【解析】【分析】如果总体容量不大时,可采用简单随机抽样,如果总体容量和样本容量都很大时,可采用系统抽样,如果总体是具有明显差异的几个部分组成,则采用分层抽样.【详解】某班元旦聚会,要产生两名“幸运者”,总体和样本容量都不大,所以采用简单随机抽样某班期中考试有15人在85分以上,40人在6084分,1人不及格现欲从中抽出8人研讨进一步改进教和学,总体具有明显差异的几个部分组成,所以采用分层抽样;故选:D【点睛】本题主要考查抽样方法的特点及其应用,还考查了理解辨析应用的能力,属于基础题.3.

3、已知a,b,c是ABC三边之长,若满足等式(a+bc)( a+b+c)=ab,则C的大小为( )A. 60B. 90C. 120D. 150【答案】C【解析】【分析】由(a+bc)(a+b+c)=ab可得c2=a2+b2+ab,由余弦定理可得,cosC=-,可求C的值【详解】(a+bc)(a+b+c)=ab,c2=a2+b2+ab,由余弦定理可得,cosC=-=-,0C180,C=120,故选C4.若直线与圆有公共点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】由题意得圆心为,半径为圆心到直线的距离为,由直线与圆有公共点可得,即,解得实数a取值范围是选C5.若直线与圆恒有

4、公共点,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先将圆的方程化为的标准方程得到圆心和半径,再根据直线与圆恒有公共点,由求解.【详解】圆的标准方程为:,圆心到直线与的距离为:,因为直线与圆恒有公共点,所以,解得:.故选:D【点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系,还考查了运算求解的能力,属于基础题.6.为测量某塔的高度,在一幢与塔相距20 m的楼顶处测得塔顶A的仰角为30,测得塔基B的俯角为45,那么塔的高度是( )A. mB. mC. mD. 30 m【答案】A【解析】试题分析:如图,故选A考点:解斜三角形的实际应用7.点在直线上,为坐标原点,则的最小值为( )A.

5、 B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据垂线段最短求解.【详解】点到的距离为:,所以的最小值为.故选:B【点睛】本题主要考查点点距与点线距的转化及应用,还考查了运算求解的能力,属于基础题.8.的三内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c设向量,若,则C等于()A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析】先由题意得到,化简整理,根据余弦定理,即可得出结果.【详解】因为向量,所以,整理得:所以解得故选B【点睛】本题主要考查解三角形,熟记余弦定理与向量共线的坐标表示,即可得出结果.9.在中,则的形状是( )A. 不等腰的直角三角形B. 等腰直角三角形C. 钝角三角形D. 正三角形【答案

6、】D【解析】【分析】由,变形得到,由余弦定理得到,然后利用化简求解.【详解】因为,所以,由余弦定理得:,所以,所以,所以,所以,即,所以.所以的形状是正三角形.故选:D【点睛】本题主要考查正弦定理余弦定理在判断三角形中的应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.10.若直线与圆的两个交点关于直线对称,则,的值分别为( )A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】D【解析】【分析】根据直线与圆的两个交点关于直线对称,则直线与直线垂直,且圆心在直线求解.【详解】因为直线与圆的两个交点关于直线对称,所以直线与直线垂直,且圆心在直线上,所以,.故选:D【点睛】本题主要考查直线与直线,直线与圆的位置关系,

7、还考查了运算求解的能力,属于中档题.11.设函数f(x)=cos(x+),则下列结论错误的是A. f(x)的一个周期为2B. y=f(x)的图像关于直线x=对称C. f(x+)的一个零点为x=D. f(x)在(,)单调递减【答案】D【解析】f(x)的最小正周期为2,易知A正确;fcoscos31,为f(x)的最小值,故B正确;f(x)coscos,fcoscos0,故C正确;由于fcoscos1,为f(x)的最小值,故f(x)在上不单调,故D错误故选D.12.已知直线过点与圆相切,则的方程( )A. B. C. D. 【答案】AC【解析】【分析】根据过点的直线与圆相切,则圆心到直线的距离等于半

8、径求解,要分斜率不存在和存在两种情况.【详解】当斜率不存在时:,成立,当斜率存在时,设直线方程为:,即,圆心到直线的距离为:,因为直线与圆相切,所以,解得,所以直线方程为:.综上:直线方程为:或.故选:AC【点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系,还考查了运算求解的能力,属于中档题.二、填空题13.某单位有500名职工,其中不到35岁的有125人,35岁49岁的有280人,50岁以上的有95人为了了解该单位职工与身体状况有关的某项指标,要从中抽取一个容量为100的样本,应该用_抽样法【答案】分层抽样.【解析】【分析】根据总体是否有较大差异选择.【详解】因为总体是由差异较大的几个部分组成,所以应采

9、用分层抽样,故答案为:分层抽样.【点睛】本题主要考查抽样方法,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.14.若的方差为3,则的方差为_.【答案】12【解析】分析:根据方差公式计算即可详解:设的平均值为,则,显然的平均值为,它们的方差为点睛:本题考查方差的计算,掌握方差的计算公式是解题基础,当然方差还具有如下性质:样本数据的方差为,则样本数据的方差为15.直线的倾斜角为_【答案】【解析】【分析】求出斜率,进而可得倾斜角.【详解】解:由已知,直线的斜率为,故倾斜角为,故答案为:.【点睛】本题考查直线斜率和倾斜角的关系,是基础题.16.海上一观测站测得南偏西的方向上有一艘停止待维修的商船,在商船的正东方

10、有一艘海盗船正向它靠近,速度为每小时90海里,此时海盗船距观测站 海里,20分钟后测得海盗船位于距观测站20海里的处,再经_分钟海盗船到达商船处【答案】【解析】【分析】根据图示:在中,利用余弦定理求得,从而得到,然后在中,利用正弦定理求得,然后再根据速度求出时间.【详解】如图所示:在中,由余弦定理得:,所以,则,在中,所以,即再经分钟海盗船到达商船处故答案为:【点睛】本题主要考查余弦定理的实际应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.三、解答题17.写出下列直线的点斜式方程(1)经过点,且其倾斜角与直线相等;(2)经过点,且与轴平行;(3)经过点,且与轴垂直【答案】(1);(2);(3).【解

11、析】【分析】(1)根据所求直线的倾斜角与直线相等,则斜率相等,再根据经过点,写出点斜式方程.(2)根据所求直线的倾斜角与轴平行,则,再根据经过点,写出点斜式方程.(3)根据所求直线的倾斜角与轴垂直,则斜率不存在,再根据经过点,写出直线方程.【详解】(1)设直线的倾斜角为,则,因为所求直线的倾斜角与直线相等,所以,又经过点,所以点斜式方程(2)因为与轴平行,所以,又经过点,所以点斜式方程.(3)因为与轴垂直所以斜率不存在,又经过点,所以直线方程为.【点睛】本题主要考查直线方程的求法,还考查了运算求解的能力,属于中档题.18.已知两家工厂,一年四季上缴利税情况如下(单位:万元):季度一二三四甲厂7

12、0508040乙厂55655565试分析两厂上缴利税的情况【答案】详见解析【解析】【分析】分析主要从平均水平和波动大小两个方面,即求两组数据的平均数和方差.【详解】由统计表得:甲上缴利税的平均数为: 甲乙上缴利税的平均数为: 乙甲上缴利税的方差为: 甲乙上缴利税的方差为: 乙经上述分析:两厂上缴利税的平均数相同,但甲厂比乙厂波动大,导致他们生产出现的差异大,乙厂不同季节的缴税比较接近平均值,生产稳定,而甲厂不稳定.【点睛】本题主要考查平均数和方差的实际问题中的应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.19.求下列条件中值(1)已知两条直线,平行;(2)已知两直线方程分别为,垂直【答案】(1)或

13、;(2).【解析】【分析】(1)根据两直线平行,由求解.(2)根据两直线垂直,由求解.【详解】(1)因为两直线平行,所以,解得或,当时,成立,当时,成立,综上:或.(2)因为两直线垂直,所以,解得.【点睛】本题主要考查两直线的位置关系,还考查了运算求解的能力,属于中档题.20.已知圆,直线(1)证明:无论取何值,直线与圆恒相交(2)求直线被圆截得的弦长最小时直线的方程【答案】(1)详见解析;(2)【解析】【分析】(1)将直线方程,转化为,易得直线过定点,再根据点M到圆心的距离与半径的关系,确定点M在圆内,得到结论.(2)根据当直线与CM所在的直线垂直时,被圆截得的弦长最小求解.【详解】(1)因

14、为直线,即为,由,解得,故直线过定点,因为圆,即为,圆心,半径为5,因为,所以点M在圆内,故直线与圆相交.(2)当直线与CM所在的直线垂直时,被圆截得的弦长最小,因为,所以,所以直线的方程,即【点睛】本题主要直线与圆的位置关系,还考查了运算求解的能力,属于中档题.21.在中,设角的对边分别为,已知.(1)求角的大小;(2)若,求周长的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)由三角函数的平方关系及余弦定理即可得出(2)利用正弦定理、两角和差的正弦公式、三角函数的单调性转化为三角函数求值域即可得出.【详解】(1)由题意知,即,由正弦定理得由余弦定理得,又.(2),则的周长.,周长的取

15、值范围是.【点睛】本题主要考查了三角函数的平方关系,正余弦定理,两角和差的正弦公式,三角函数的单调性,属于中档题.22.已知圆,直线.(1)当为何值时,直线与圆相切.(2)当直线与圆相交于、两点,且时,求直线的方程.【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】(1)将圆的方程化为标准形式,得出圆的圆心坐标和半径长,利用圆心到直线的距离等于半径,可计算出实数的值;(2)利用弦长的一半、半径长和弦心距满足勾股定理可求得弦心距,利用点到直线的距离公式可求得实数的值,进而可得出直线的方程.【详解】(1)圆的标准方程为,圆心的坐标为,半径长为,当直线与圆相切时,则,解得;(2)由题意知,圆心到直线的距离为,由点到直线的距离公式可得,整理得,解得或.因此,直线的方程为或.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,考查利用直线与圆相切求参数以及根据弦长求直线方程,解答的核心就是圆心到直线的距离的计算,考查计算能力,属于中等题.

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