1、 7.19生态系统一、单选题1.下列生物，在生态系统中扮演生产者角色的是( ) A.蝗虫B.水稻C.蘑菇D.细菌2.下列属于生产者和消费者之间关系的是（ ） A.青蛙捕食蝗虫B.鸟吃草籽C.松鼠吃蘑菇D.猫头鹰捕食鼠3.属于生产者的是（） A.杂草B.人类C.蘑菇D.细菌4.图为某一草原生态系统中五种生物形成食物网的示意图，据图分析不正确的是（）A.此草原生态系统中还有分解者和非生物部分未标出B.图中A是植物，能制造有机物养活B、C、D、E等动物C.图中有3条食物链，最短的是：ABED.结构层次微观到宏观排序：细胞组织器官B生物生态系统生物圈5.不属于生态系统组成部分的是（） A.生产者和消费
2、者B.分解者C.阳光、空气和水D.食物链和食物网6.如图是生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：（1）图中标号_能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者。 （2）B和C在生态系统成分中统称为_。 （3）能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物：_。 （4）D通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质的_。 （5）生态系统中各生物的生存除了需要的阳光以外，还需要_等非生物条件。 7.在生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中的无机物的是（） A.消费者B.分解者C.生产者D.太阳光8.兔和羊都吃草 ，它们又都被狼吃，这四种生物形成了（） A.两条食物链B.三条食物链C.四条食物链D
3、.五条食物链9.生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图是生态系统碳循环示意图下列有关叙述中，错误的是（ ）A.表示动物体内能量流向植物B.表示植物的光合作用C.表示动物的呼吸作用D.表示微生物的分解作用10.校园内郁郁葱葱的桂花树和玉兰树，在生态系统中属于（ ） A.非生物部分B.分解者C.消费者D.生产者11.为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少（ ） A.缺少生产者B.消费者C.分解者D.缺乏必要的生活设施12.生态系统的自动调节能力是有限度的在一个由小草、鼠、兔、鹰、狐、蛇等生物和非生物环境所组成
4、的生态系统中，若缺少下列那组生物，生态系统必将无法稳定（） A.蛇与鹰B.兔与狐C.草与鼠D.兔与鼠二、填空题13.生态系统中，生产者是_，消费者是_，分解者是_ 14.小张和父母乘车去山东菏泽，在高速公路上，看到了周围大片大片的农田当到了休息站的时候，打开车窗听到了许多青蛙的叫声，于是小张惊奇的问：“这是什么地方啊？景色太美了！”父母告诉他这是水稻田，我们吃的大米就是在水稻田里种植的，农民伯伯为了获得丰硕的果实，要播种、驱虫、施肥、灌溉这时小张不由得想起了一个诗句“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片”请同学们根据这段话和诗句回答下列问题：（1）以下影响水稻生长的非生物因素是_A水分、温度、肥料、阳
5、光、空气等 B青蛙、害虫、细菌、真菌等（2）这是一副农田生态系统的画面，请问农田生态系统中的食物链书写正确的是_（3）诗句中水稻和蛙分别在生态系统中扮演什么角色_A、分解者、消费者 B、生产者、消费者（4）为了去除虫害，农民伯伯一般会在稻田中喷洒大量农药，农药会随着食物链逐渐积累，那么农药会在_（填水稻或青蛙）体内积累最多（5）虽然生态系统具有自动调节能力，但这种调节能力是_（填有限或无限）的 15.生态系统中的植物是_ ， 动物是_ ， _是分解者 16.泉州湾红树林是我市重要的湿地生态系统，素有“地球之肾”的美称红树林提供有机物质碎屑给蟹、鱼、贝类等小动物，水鸟以这些小动物为食，生物的遗体
6、、遗物被分解成无机物，回归生态系统，请分析回答：（1）该生态系统中，红树林是_者，分解生物遗体、遗物的微生物是腐生的细菌和_（2）蟹体表有坚韧的外骨骼，附肢分布，它属于无脊椎中的_动物，鱼生活在水中，用_呼吸，用_游泳（3）生物之间通过_的关系形成食物链，请写出该生态系统的一条食物链_（4）沿着食物链，生态系统进行着_和能量的流动该生态系统的能量最终来源于_ 三、综合题17.微生物中，象硫细菌那样能合成有机物的微生物属于生态系统中的_；象肺炎双球菌那样的寄生性细菌属于生态系统中的_；而在生态系统中充当分解者的枯草杆菌、乳酸菌等都是_微生物，能促进生态系统的_酵母菌常常被人们利用来制作面包和_，
7、而制作酸奶起发酵作用的微生物是_ 18.据报道，上海崇明岛的鸟类数量明显减少，原来长满芦苇的海滩，现在基本被三十年前引进的“互花米草”所侵占。研究后推测，过密的互花米草使以浮游植物为食的沙蚕等动物生存空间变窄、数量变少，从而影响杂食性鱼类和以鱼为食的鸟类生存。请据此回答： （1）写出此海滩生态系统中的一条食物链_ （2）下列是有关崇明岛鸟类数量减少原因的说法其中不正确的是_ A.鸟类食物短缺B.互花米草繁殖过快C.食物链被破坏D.鸟类筑翼缺乏材料四、解答题19.下面是生态系统的组成图解，请补充完整答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成其中
8、生物成分包括生产者、消费者、分解者植物扮演着生产者的角色，动物扮演消费者的角色，细菌、真菌扮演分解者的角色故选：B【分析】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成其中生物成分包括生产者、消费者、分解者生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物2.【答案】B 【解析】【解答】解：生产者指的是绿色植物，消费者指的是大多数的动物A、青蛙和蝗虫都是消费者，故不符合题意B、草籽是生产者，鸟是消费者，故符合题意C、松树是消费者，蘑菇是分解者，故不符合题意D、猫头鹰和鼠都是消费者
9、，故不符合题意故选：B【分析】此题考查的是生产者和消费者之间的关系，首先需要明确的是生产者指的是什么？消费者指的是什么？3.【答案】A 【解析】【分析】A、杂草是植物，能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者，符合题意。B、人类是动物，为消费者，不是生产者，C、蘑菇是真菌，属于分解者，不是生产者，D、细菌属于分解者，不是生产者，故BCD都不符合题意。【点评】此题为基础题，解答此题的关键是知道植物能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者，而蘑菇是真菌，属于分解者。4.【答案】D 【解析】【解答】解：A、图中A是植物，能制造有
10、机物养活B、C、D、E等动物，此草原生态系统中还有分解者和非生物部分未标出，A正确B、图中A是植物，能制造有机物养活B、C、D、E等动物，B正确C、图中有3条食物链，ABE，ABCE，ABCD，最短的是：ABE，C正确D、人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统人体，D错误故选：D【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者和分解者5.【答案】D 【解析】【解答】解：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分
11、包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者食物链和食物网不是生态系统的成分；故选：D【分析】生态系统的组成成分包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，非生物成分包括阳光、空气、温度、水分等6.【答案】（1）A（2）消费者（3）腐生生活的细菌和真菌（4）循环（5）水和空气 【解析】【解答】（1）图中的A是植物，能利用光能进行光合作用制造有机物，因此是生态系统中的生产者。（2）B、C是动物，为消费者，直接或间接的以植物为食，其
12、营养方式是异养。（3）D为细菌、真菌，主要靠分解动植物的遗体、遗物中的有机物为生，营养方式是异养。（4）D通过分解作用把动物植物的遗体、遗物分解成二氧化碳和水、无机盐等，被植物吸收利用，因此能促进自然界中二氧化碳等物质循环。（5）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生态系统中的非生物因素有阳光、空气、水、温度等。因此，生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要 水、空气等非生物条件。【分析】掌握生态系统的组成和功能，据此答题。知识点如下：生态系统的成分包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生产者（绿色植物能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养。）；消费者（动物直接或间接的以植物为
13、食，营养方式为异养。）；分解者（腐生生活的细菌、真菌，靠分解动植物的遗体来维持生活）。影响生物生存的非生物因素有：阳光、水、空气和温度等，其中生物的能量最终来源于太阳。7.【答案】B 【解析】【解答】在生态系统中，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。故答案为：B【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循
14、环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。8.【答案】A 【解析】【分析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链的起始环节必须是生产者，然后依次是初级消费者、次级消费者，兔和羊都吃草 ，它们又都被狼吃，它们之间由于吃与被吃形成的食物链有：草兔狼，草羊狼。【点评】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟记食物链的书写方法。9.【答案】A 【解析】【解答】解：由图可知，表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物；表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大
15、气当中；表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；表示动物的呼吸作用，表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中可见A符合题意故选：A【分析】此题是识图选择题，一是考查识图作答的能力，二是考查对生态系统中生产者、消费者和分解者作用据此解答10.【答案】D 【解析】【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能
16、将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环阳光、空气、土壤和水等是非生物成分因此桂花树和玉兰树等绿色植物是生产者故选：D【分析】此题主要考查的是生态系统的组成及各部分的功能，思考解答11.【答案】C 【解析】【解答】解：南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者故选：C【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件
17、，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制12.【答案】C 【解析】【解答】在生态系统中，生物成分包括生产者、消费者和分解者生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链进行的，生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，生产者是生态系统中最基础最关键的成分，因此生态系统中必须有生产者选项中只有C有生产者故选：C【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者二、填空题13.【答案】绿色植物；各种动物；细菌、真菌 【解析】【解答】解：生态系统是由生物成分和非生物成分组成的非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等他们为生物提供能量、营养和生存空间生物成分包括生态
18、系统中的全部生物根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物故答案为：绿色植物；各种动物；细菌、真菌【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体生态系统是由生物成分和非生物成分组成的，生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物14.【答案】A；水稻害虫青蛙；B；青蛙；有限 【解析】【解答】（1）非生物因素包括：光、
19、温度、水、空气、土壤等因此影响农田中生物生长的非生物因素有：阳光、水、温度、空气（土壤）等，B是生物因素，故选A；（2）食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者次级消费者三级消费者终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者该题中的食物链有：水稻害虫青蛙（3）水稻的叶片内含有叶绿体，能进行光合作用，属于生产者；青蛙体内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能以现成的有机物为食，属于消费者（4） 生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内不易分 解
20、，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者青蛙是该食物网的最高级消费者，因此它体内积累的 有毒物质最多（5）生态系统的调节能力是有限的如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成上沙化，草场就很难恢复原样了故答案为：（1）A（2）水稻害虫青蛙（3）B（4）青蛙（5）有限【分析】（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，在一个生态系统中数量最多的是生产者；（2）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者
21、（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）；（3）在生态系统中，如果某种生物的数量发生变化，则其天敌和捕食的生物会发生相应的变化，原因生态系统具有自我调节能力15.【答案】生产者；消费者；细菌和真菌 【解析】【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境
22、，促进了物质的循环故答案为：生产者；消费者；细菌和真菌【分析】生态系统是由植物（生产者）、动物（消费者）和细菌、真菌（分解者）以及非生物部分组成细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活叫分解者16.【答案】生产；真菌；节肢；鳃；鳍；吃与被吃；红树林蟹（鱼或贝）水鸟；物质；植物进行光合作用所固定的太阳能 【解析】【解答】（1）红树林能进行光合作用，属于生产者，腐生的细菌真菌能将生物遗体、遗物的微生物分解，属于分解者；（2）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节，蟹属于节肢动物；生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾
23、部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动（3）生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的所构成的链状结构就是食物链，食物链的起点是生产者，根据题意可以写出：红树林蟹（鱼或贝）水鸟，分解者不属于食物链成分；（4）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能故答案为：（1）生产；真菌（2）节肢；鳃；鳍（3）吃与被吃；红树林蟹（鱼或贝）水鸟（4）物质；植物进行光合作用所固定的太阳能【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物
24、部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解A者（细菌和真菌）三、综合题17.【答案】生产者；消费者；腐生；物质循环；馒头；乳酸菌 【解析】【解答】解：生产者是为植物自身、消费者、分解者提供有机物的生物，能利用光能或化学能将无机物转变为有机物的微生物，如硫化菌因能制造有机物，故称之生产者寄生性微生物主要寄生在活的生物体上并获得有机物为生，因此是消费者腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解产生二氧化碳、水和无机盐等被生产者利用故称为分解者，能促进生态系统的物质循环制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有
25、阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）18.【答案】（1）浮游植物沙蚕鱼鸟（2）D 【解析】【解答】（1）食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系食物链中只有生产者和消费者，且是生产者指向初级消费者，再指向次级消费者，等等，依次类推上海崇明岛海滩中的生物形成的食物链为：浮游植物沙蚕鱼鸟或浮游植物鱼鸟（2）如今，整个东滩有植被覆盖的土地上有近一半被互花米草占领，而芦苇、藨草和海三棱藨草这些本土植物根本不是它的对手，只能默默地看着自己的领地被互花米草占领芦苇、藨草和海三棱藨草的减少，显著降低了大型底栖无脊椎
26、动物的物种多样性，进而影响到鸟类的生物多样性导致鸟类、虾蟹等小动物面临食物短缺同时，由于互花米草十分密集，透光度低，空隙很少，造成了其他物种的糜烂虽然可能有些动物会相对比较喜欢这种低氧的环境但其确实导致生物多样性的减少从而破坏了食物链进而导致鸟类减少故答案为：（1）浮游植物沙蚕鱼鸟（或浮游植物鱼鸟）（2）D【分析】本题考查的是威胁生物生存的原因和生态系统中的食物链，首先明确食物链的概念威胁生物生存的原因和生态系统中的食物链是考查的重点，多以材料题的形式出现，难度较大四、解答题19.【答案】【解析】【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环故答案为： 【分析】此题考查的是生态系统的组成生态系统是由生物部分和非生物部分组成的生物部分包括生产者植物、消费者动物、分解者细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气、水等等，据此解答
