1、一、语段阅读阅读下面的文字，完成14题。四点钟左右，黄昏已渐渐腐蚀了山峦与树石轮廓，占领了屋角隅。我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。我默默的望着那个火光煜煜的枯树根，在我脚边很快乐的燃着，爆炸出轻微的声音。铺子里人来来往往，有些说两句话又走了，有些就来镶在我身边长凳上，坐下吸他的旱烟。有些来烘烘脚，把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。看看每一个人的脸子，我都发生一种奇异的乡情。这里是一群会寻快乐的正直善良乡下人，有捕鱼的，打猎的，有船上水手和编竹缆工人。若我的估计不错，那个坐在我身旁，伸出两只手向火，中指节有个放光顶针的，肯定还是一位乡村里的成衣人。这些人每到大端阳时节，都得下河去玩一整天的龙船。平常
2、日子特别是隆冬严寒天气，却在这个地方，按照一种分定，很简单的把日子过下去。每日看过往船只摇橹扬帆来去，看落日同水鸟。虽然也同样有人事上的得失，到恩怨纠纷成一团时，就陆续发生庆贺或仇杀，然而从整个说来，这些人生活却仿佛同“自然”已相融合，很从容的各在那里尽其性命之理，与其他无生命物质一样，唯在日月升降寒暑交替中放射，分解。而且在这种过程中，人是如何渺小的东西，这些人比起世界上任何哲人，也似乎还更知道的多一些。听他们谈了许久，我心中有点忧郁起来了。这些不辜负自然的人，与自然妥协，对历史毫无担负，活在这无人知道的地方。另外尚有一批人，与自然毫不妥协，想出种种方法来支配自然，违反自然的习惯，同样也那么
3、尽寒暑交替，看日月升降。然而后者却在慢慢改变历史，创造历史。一份新的日月，行将消灭旧的一切。我们用什么方法，就可以使这些人心中感觉一种对“明天”的“惶恐”，且放弃过去对自然和平的态度，重新来一股劲儿，用划龙船的精神活下去？这些人在娱乐上的狂热，就证明这种狂热能换个方向，就可使他们还配在世界上占据一片土地，活得更愉快更长久一些。不过有什么方法，可以改造这些人的狂热到一件新的竞争方面去，可是个费思索的问题。1作者面对“一群会寻快乐的正直善良乡下人”，产生的“可是个费思索的问题”指的是什么？答：_答案：如何“改造这些人的狂热到一件新的竞争方面去”。2作者“听他们谈了许久”，为什么心中“有点忧郁起来了
4、”？答：_答案：故乡的人们与自然妥协，对历史毫无负担，在浑然不觉中度过了光阴，作者对他们的现状和未来感到担忧。3“我们用什么方法，就可以使这些人心中感觉一种对明天的惶恐”一句中“对明天的惶恐”有什么深刻的含意？答：_答案：作者为底层的人们感到担忧，尽管他们可以自娱自乐，但命运却操纵在别人手里，希望他们能够警醒，创造历史。4“这些人在娱乐上的狂热，就证明这种狂热能换个方向，就可使他们还配在世界上占据一片土地，活得更愉快更长久一些。”有什么深刻的含意？答：_答案：通过他们在娱乐上的狂热，作者看到这些底层人们内心对生活的热爱，对把握自己命运的潜在力量。二、语言运用5下面是箱子岩中的一段景物描写，请从
5、表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯。日光落尽云影无光时，两岸渐渐消失在温柔暮色里。两岸看船人呼喝声越来越少，河面被一片紫雾笼罩，除了从锣鼓声中还能辨别那些龙船方向，此外已别无所见。然而岩壁缺口处却人声嘈杂，且闻有小孩子哭声，有妇女们尖锐叫唤声，综合给人一种悠然不尽的感觉。 答：_答案：文段从视觉、听觉、感觉等多个角度写光影、声响的变化，用“温柔”的暮色衬托嘈杂的人声，用笼罩的“紫雾”作为龙船行驶的背景，画面层次分明、动静结合；而且“温柔”“悠然不尽”包含了作者对湘西美丽山水和古朴的风土人情的喜爱、赞美之情。6用一句话概括作家沈从文在下面一段文字中所阐述的观点。(不超过25个
6、字)我的作品能够在市场上流行，实际上近于买椟还珠。你们能欣赏我故事的清新，照例那作品背后蕴藏的热情却忽略了；你们能欣赏我文字的朴实，照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。答：沈从文批评读者_答案：欣赏自己作品的形式(情节和语言)而忽略了作品的内容(情感)。一、基础考查1下列各组词语中读音不正确的一项是()A青黛(di)跛脚(p)执拗(ni)硬弩(n)B瘦削(xu) 裂罅(xi) 蹂躏(ru) 邂逅(xi)C抚恤(x) 跳踯(zh) 忐忑(tn) 开销(xio)D澧州(L) 痈疽(j) 亘古(n) 烘炙(zh)解析：选A。A项，“跛”读“b”。2下列各组词语中书写正确的一项是()A蓬船爆裂哂笑悠然不
7、尽B膘壮 自诩 排泻 惊心动魄C磨砺 杀戮 萎落 寒暑交替D腐蚀 灌满 落漠 百福并臻解析：选C。A项，“蓬船”应为“篷船”；B项，“排泻”应为“排泄”；D项，“落漠”应为“落寞”。3依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是()日光落尽云影无光时，两岸渐渐_在温柔暮色里。四点钟左右，黄昏已渐渐_了山峦与树石轮廓，占领了屋角隅。那跛子年纪虽很轻，脸上却_了一种兵油子的油气与骄气，在乡下人中仿佛身份特高一层。A消失染透描绘B消逝腐蚀描绘C消失腐蚀刻画D消逝染透刻画解析：选C。消失：事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。消逝：(声音、时间等)随着时间的消逝，慢慢逝去，不再存在。染透：浸染彻底。腐蚀：由
8、化学或由化学作用使物体消耗或破坏。描绘：描画出。刻画：指深刻而细致地描写。4依次填入下列空格中的语句，衔接最为恰当的一项是()湘行散记各篇都是相对独立的，_。因而，本书的思想内容和情感意绪便显得十分复杂。成为深藏于作者胸间的锥心透骨的痛整体上又具有统一性和连贯性湘西居民古朴原始的生活使人倾心神往文笔优美、生动、感人浸透着作家发自内心的乡土悲悯情怀未来湘西的何去何从又让作者困惑迷茫ABC D解析：选D。六句话主要解说两个方面的内容，一是湘行散记的结构特点，一是体现的作者情感。从空格前“相对独立”分析，接下来应该是湘行散记“整体”特点，然后写湘西如今的生活，作者对湘西未来的担心等。5下列各句中，没
9、有语病的一句是()A一些常用的防辐射物品，比如喝绿茶、吃木耳、戴口罩、穿孕妇防辐射服等，根本起不了作用。防止辐射污染，最好的方法是紧闭家里的门窗、勤洗手洗澡。B前南非总统曼德拉是南非首位黑人总统，被尊称为南非国父。C当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。D“嫦娥”三号卫星是中国国家航天局“嫦娥”工程第二阶段的登月探测器，“嫦娥”三号由着陆器和巡视探测器组成，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察，获取月球内部的物质成分并进行分析，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。解析：选D。A.不合逻辑，把“防辐射物品”改
10、为“防辐射措施”或“防辐射方法”。B.语序不当，应为“南非前总统”。C.成分残缺，缺谓语导致“保证”和“有效回收和循环利用”搭配不当，应在“而且”后面补上“做到了”。二、阅读理解阅读下面的文字，完成69题。老伴沈从文我平日想到泸溪县时，回忆中就浸透了摇船人催橹歌声，且被印象中一点儿小雨，仿佛把心也弄湿了。这地方在我生活史中占了一个位置，提起来真使我又痛苦又快乐十七年前的七月里，我带了“投笔从戎”的味儿，在一个“龙头大哥”兼“保安司令”的带领下，随同八百乡亲，乘了从高村抓封得到的三十来只大小船舶，浮江而下，来到了这个地方。靠岸停泊时正当傍晚，紫绛山头为落日镀上一层金色，乳色薄雾在河面流动。船只拢
11、岸时摇船人照例促橹长歌，那歌声揉合了庄严与瑰丽，在当前景象中，真是一曲不可形容的音乐。一只小船，却装了十三名补充兵，年龄最大的一个十九岁，极小的一个十三岁其中我有两个极要好的朋友。一个是我的同宗兄弟，名叫沈万林。其次是那个年纪顶轻的，名字就叫“开明”，一个赵姓成衣人的独生子，为人伶俐勇敢，稀有少见。家中虽盼望他能承继先人之业，他却梦想作个上尉副官，头戴金边帽子，斜斜佩上条红色值星带，站在副官处台阶上骂差弁，以为十分神气。因此同家中吵闹了一次，负气出了门。这小孩子年纪虽小，心可不小！同我们到县城街上转了三次，就看中了一个绒线铺的和他年龄差不多的女孩子，问我借钱向那女孩子买了三次白棉线草鞋带子。那
12、时节其实连一双多余的草鞋都没有，他且说：“将来若作了副官，当天赌咒，一定要回来讨那女孩子做媳妇。”日子过去了三年，我那十三个同伴，有三个人由驻防地的辰州请假回家去，走到泸溪县境驿路上，各被土匪砍了二十余刀，流一滩血倒在大路旁死掉了。死去的三人中，有一个就是我那同宗兄弟后来，所有八个伙伴已在川边死去，至于那个同买带子同钓蛤蟆的朋友呢，消息当然从此也就断绝了。整整过去十七年后，我的小船又在落日黄昏中，到了这个地方停靠下来。石头城恰当日落一方，雉堞与城楼皆为夕阳落处的黄天衬出明明朗朗的轮廓。每一个山头仍然镀上了金，满河是橹歌浮动，(就是那使我灵魂轻举永远赞美不尽的歌声！)我站在船头，思索到一件旧事，
13、怀了不可形容的童心，上了堤岸进了城。我居然没有错误，不久就走到了那绒线铺门前了。有这样稀奇的事情吗？我见到的不正是那个女孩吗？我真惊讶得说不出话来。十七年前那小女孩就成天站在铺柜里一垛棉纱边，两手反复交换动作挽她的棉线，目前我所见到的，还是那么一个样子。“要什么呀？”就是那声音，也似乎与我极其熟习。我指定悬在钩上一束白色东西，“我要那个！”如今真轮到我这老军务来购买系草鞋的白棉纱带子了！铺柜里火盆中有茶壶沸水声音，某一处有人吸烟声音。女孩子辫发上缠得是一绺白绒线，我心想：“死了爸爸还是死了妈妈？”火盆边茶水沸了起来，小隔扇门后面有个男子哑声说话：“小翠，小翠，水开了，你怎么的？”真没有再使我惊
14、讶的事了，在黄晕晕的煤油灯光下，我原来又见到了那成衣人的独生子，这人简直可说是一个老人。很显然的，时间同鸦片烟已毁了他。但不管时间同鸦片烟在这男子脸是刻下了什么记号，我还是一眼就认定这人便是那一再来到这铺子里购买带子的赵开明。从他那点神气看来，却决猜不出面前的主顾，正是同他钓蛤蟆的老伴。这人虽作不成副官，另一糊涂希望可终究被他达到了。我憬然觉悟他与这一家人的关系，且明白那个似乎永远年青的女孩子是谁的女儿了。我被“时间”意识猛烈的掴了一巴掌，摩摩我的面颊，一句话不说，静静的站在那儿看两父女度量带子，验看点数我给他的钱。他们那份安于现状的神气，使我觉得若用我身份惊动了他，就真是我的罪过。我拿了那个
15、小小包儿出城时，天已断黑，在泥堤上乱走。天上有一粒极大星子，闪耀着柔和悦目的光明。我瞅定这一粒星子，目不旁瞬。这星光从空间到地球据说就得三千年，阅历多些，它那么镇静有它的道理。我现在还只三十岁刚过头，能那么镇静吗？过去的，有谁能拦住不让它过去，又有谁能制止不许它再来？时间使我的心在各种变动人事上感受了点分量不同的压力，我得沉默，得忍受。再过十七年，安知道我不再到这小城中来？世界虽极广大，人可总像近于一种宿命，限制在一定范围内，经验到他的过去相熟的事情。为了这再来的春天，我有点忧郁，有点寂寞。黑暗河面起了缥缈快乐的橹歌。河中心一只商船正想靠码头停泊，歌声在黑暗中流动，从歌声里我俨然彻悟了什么。我
16、明白“我不应当翻阅历史，温习历史”。在历史前面，谁人能够不感惆怅？但我这次回来为的是什么？自己询问自己，我笑了。我还愿意再活十七年，重来看看我能看到难于想象的一切。(节选自沈从文湘行散记，有删节)6第一段写道“回忆中就浸透了摇船人催橹歌声”，该如何理解“浸透”一词的含义和妙处？答：_解析：“浸透”运用了通感的修辞手法，理解其含义和妙处，要结合具体的语境分析这个词的引申比喻义。答案：“浸透”的本义是“因液体渗透而变湿”，这里指“饱含”的意思；本句运用通感的修辞手法，形象地表达出作者对故乡那庄严而瑰丽的橹歌的由衷喜爱之情。7文中“我”眼前的老伴赵开明与十七年前相比，有着怎样的变化？主要有哪些原因导
17、致了这样的变化？答：_解析：第一个问题抓住文中前后两次对赵开明的描写分析即可，第二个问题要注意文中的“显然的，时间同鸦片烟已毁了他”。答案：赵开明从一个伶俐勇敢、有理想、天真的少年变成一个蒙昧、麻木、健忘和安于现状的“老人”。主要是无情流逝的时间和当时所谓的现代文明的“鸦片烟”“毁”了老伴的形貌，消泯了他的活力。8文章开头说“提起来真使我又痛苦又快乐”，快结尾的时候又说“我有点忧郁，有点寂寞”，作者为何会“痛苦”“忧郁”“寂寞”？请结合文章内容概括。答：_解析：这是一篇回忆性散文，文章的题目是“老伴”，回忆的内容是自己的“战友们”，他们有的早死，有的苟且活着，无论是早死的，还是像赵开明一样活着
18、的，都让作者感到了人生的痛苦和寂寞。能符合这层意思即可。答案：由泸溪想到当年三位同伴在驿站被砍死、八名同伴在川边随军覆没，还有许许多多熟悉的生命无端夭亡，故而痛苦。当年的“翠翠”已逝，幸存的老伴则伴着昏黄的灯光与鸦片苟且地活着，面对着变动的人、事，在沉默和忍受中，自然感到一种浓重的生存寂寞与哀戚。时空广袤，宿命制约，在近乎轮回的体验中，难免生发对故乡的前途和人民的命运沉重而无限的忧虑。9文末写到，“河中心一只商船正想靠码头停泊，歌声在黑暗中流动，从歌声里我俨然彻悟了什么。我明白我不应当翻阅历史，温习历史”。试体味这两句话的内涵。答：_解析：这两句话比较含蓄，分析的重点应该集中在“我俨然彻悟了什
19、么”和“翻阅历史，温习历史”两个点上。通观全文，作者明白了这些都已经成为过去，“我”不应该仅仅停滞在对历史的回忆上，而应该对故乡的未来寄予希望。答案：这两句话的意思是，过去的已经过去了，少年时的旧梦远远地消逝在长流里。在传承的歌谣中，“我”感悟到生命中还有许多新鲜的路桥要走，因而，不应老是停留在对逝去的人、事的纪念上，而应去创造新的生命形式，向人类的远景凝眸。同时，字里行间也寄予着“我”对故乡未来的希望。三、语言表达10请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致。人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；_，_；_，_。痛苦并快乐
20、着的人生，才是真正的人生，也就是真正意义上的完美人生。解析：此题考查仿写的能力，画线语句运用了比喻的修辞手法，将一个喻体分成两部分，从正反两个方面阐述人生的真正含义。这是这个仿写题的难点。答案：(示例)人生如同一支乐曲高音与低音交错弹奏才涤荡出震撼人心的音符人生好像一片森林高树和灌木交杂才构成幽深的森林11根据下面的介绍，各用两个字概括苏州轨道交通一号线在设计时考虑的三个重点。专家介绍说，苏州轨道交通一号线停车线采用对称设计，这种设计可以使车站缩短大约70米的长度，从而节省工程投资6 000万元。另外，一号线在所有车站都设置了自动扶梯；车站公共区设有自动喷雾灭火系统，保障车辆消防安全。设计人员还特别在列车与车站之间设置了24道电动“屏蔽门”，列车没有到站前轨道会处于封闭状态，以保证乘客安全。此外，无论站里车里，打手机完全没有问题。答：_、_、_。解析：在这段文字中，明显有三个层次，分别以“另外”“此外”为分隔标志。据此可以概括得出答案。答案：节省(或省钱)安全便民
