23 *郑成功收复台湾课型：合作探究+自我展示总课时：一课时学习小主人：学习目标：1.认识“憎”“厦”等5个生字，正确读写“憎恨”“盘踞”“撰写”“义正辞严”“负隅顽抗”等词语。2.默读课文，了解郑成功收复台湾的经过。（重点）3.认识郑成功的爱国精神，明确作者的行文思路。（难点）第一站自主学习1.用自己喜欢的方式读一次课文，把字音读准、句子读通。2.快速浏览课文，我能试着用自己的话概括文章的内容。_3.再读课文，我要给课文划分段落。第二站合作探究探究点一：郑成功渡海东征时经历了哪些战斗，克服了哪些困难？_探究点二：面对敌军的顽抗及求和，郑成功又是怎样说的、怎样做的？他给你留下了怎样的印象？_第三站拓展思维读阅读链接、介绍郑成功其他事迹的书籍或资料，根据阅读所得，办一期小报，自命一个恰当的题目。第四站冲关检测1.按要求做题。（1）“举目四望”中“举”字可在检字表中的_部查到。这个字的音序是_，读音_，“举目”的意思_。“举旗”中“举”指_，“天经地义之举”中“举”指_。（2）“载歌载舞”的“载”读_，部首是_，字义是_，词语的意思是_。2.郭沫若撰写的赞颂郑成功历史功绩的对联中的“开辟荆榛”是指_，“驱除荷虏”指_。参考答案第四站：1.（1）丶 J j 抬眼看 向上抬；向上托 举止，行动（2）zi 车 又；且又唱歌，又跳舞，形容尽情欢乐2.开发台湾 赶跑荷兰殖民者
