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江苏省苏州市第五中学高三上学期数学专题讲座之七 直线与圆(学生版) .doc

上传人:高**** 文档编号:1085441 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:6 大小:313.50KB
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资源描述

1、高三数学专题讲座之七 直线与圆本讲要点:1、直线与圆的方程(以圆方程为主)的探求;2、应用直线与圆、圆与圆的位置关系的判定和性质、结合代数运算解决下列一些问题:最值与范围问题;定点与定值问题等第一部分:小题热身1. 直线(a1)xy2a0(aR)在两坐标轴上的截距相等,则直线l的斜率等于 .2已知点,存在斜率的直线过点,且与线段相交,则直线的斜率的取值范围是_.3在平面直角坐标系中,设直线l:kxy0与圆C:x2y24相交于A、B两点,若点M在圆C上,则实数k_.4在平面直角坐标系xOy中,已知圆C:x2y2(62m)x4my5m26m0,直线l经过点(1,0)若对任意的实数m,定直线l被圆C

2、截得的弦长为定值,则直线l的方程为 5设m,nR若直线(m1)x(n1)y20与圆(x1)2(y1)21相切,则mn的取值范围是_6已知圆与直线相交于两点,且,则实数的取值范围是_.7已知点和圆,实数是常数,是圆上两个不同的点,且关于直线对称,是圆上的动点,则的面积的最大值是_.8如图,点为半圆的直径延长线上一点,过动点作半圆的切线若,则的面积的最大值为 第二部分 大题精讲问题一、直线与圆的方程的求解策略:(1)求直线方程的策略:合理选式、正确求解、简化运算;注意点:运用点斜式或斜截式求解时,务必要考虑斜率是否存在?真题回放:(2013)如图,在平面直角坐标系中,点,直线.设圆的半径为1,圆心

3、在上.(1) 若圆心也在直线上,过点作圆的切线,求切线的方程;(2) 若圆上存在点,使,求圆心的横坐标的取值范围.11OxyA第18题图(2009/18)在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1(x+3)2+(y1)2=4和圆C2(x4)2+(y5)2=4(1)若直线l过点A(4,0),且被圆C1截得的弦长为,求直线l的方程;(2)设P为平面上的点,满足:存在过点P的无穷多对互相垂的直线l1和l2,它们分别与圆C1和圆C2相交,且直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等试求所有满足条件的点P的坐标1已知直线过定点,它与直线相交于第一象限内的点, 与轴正半轴相交于点。(1)若,求直

4、线的方程;(2)当的面积最小时, 求直线的方程.2已知为平面直角坐标系的原点,过点的直线与圆交于两点。(1)若,求直线的方程;(2)若与的面积相等,求直线的斜率。思考:如何求直线的斜率?同步练:若过点且与圆切于原点(1)求圆的方程;(2)过原点作直线交于点,于点,若,求直线方程(2)求圆方程的策略:求圆方程的方法是以待定系数法(那为求或)为主,根据题设条件,快速确定采用标准式还是一般式?(标准式一般用于与圆心和半径有关的条件;一般式用于过条件为两个或三个已知点时),解题的关键是找出题目中的等量关系从而建立相应的方程或方程组)。要寻找等量关系式,要注意运用有关平面几何的性质。真题回放:(2008

5、/18)在平面直角坐标系中,记二次函数()与两坐标轴有三个交点经过三个交点的圆记为(1)求实数b的取值范围;(2)求圆的方程;(3)问圆是否经过定点(其坐标与的无关)?请证明你的结论1已直线和圆。(1)若直线与圆相交于两点,求的值;(2)如果过点的直线与垂直,与圆心在直线上的圆相切,圆被直线分成两段圆弧,其弧长比为,求圆的方程。2如图,在平面直角坐标系中,椭圆的中心在坐标原点,右焦点为.若的右准线的方程为,离心率e.(1)求椭圆C的标准方程;(2) 设点P为直线l上一动点,且在x轴上方圆M经过O、F、P三点,求当圆心M到x轴的距离最小时圆M的方程3如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A为椭圆1的右顶点,点D(1,0),轴上方的两点P,B在椭圆上,且.(1)求直线BD被过P,A,B三点的圆C截得的弦长;(2)已知圆过点,圆过点,若圆与圆外切,且,分别求出这两个圆的方程4如图,RtABC中,A为直角,AB边所在直线的方程为x3y60,点T(1,1)在直线AC上,斜边中点为M(2,0)(1)求BC边所在直线的方程;(2)若动圆P过点N(2,0),且与RtABC的外接圆相交所得公共弦长为4,求动圆P中半径最小的圆方程xyOABCTM

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