1、【知识梳理】1长度和时间的测量(1)长度及其测量：长度的基本单位是_米_，符号是_m_；常用的单位还有km、dm、cm，其中1 km_1_000_m_10_000_dm_100_000_cm。常用的基本测量工具是刻度尺。(2)用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的_精确_值，然后再读出_估计_值，即估读到最小分度值的下一位。(3)时间及其测量：时间的基本单位是_秒_，符号是_s_；常用的单位还有h、min，1 h_60_min_3_600_s。常用的基本测量工具是停表。(4)误差：_测量值_与_真实值_之间总会有差别，这个差别就是误差。2运动的描述(1
2、)机械运动：我们把物体_位置_随时间的变化叫做机械运动。(2)参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为_标准_，这个作为标准的物体叫做参照物。(3)运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的_参照物_，这就是运动和静止的相对性。3运动的快慢(1)比较物体运动快慢的方法：路程相同，比较_所用时间_的长短；时间相同，比较_通过路程_的多少；路程和时间都不相同，比较_单位_时间内通过的路程的多少，即速度。(2)速度：在物理学中，把_路程_与_时间_之比叫做速度，公式为_v_，基本单位是_m/s_。(3)直线运动：在直线运动中，按照速度是否变化，可分为_匀速_直线运动
3、和_变速_直线运动。4平均速度的测量测量小车在斜面上的平均速度时，用_刻度尺_测量出小车在斜面上通过的路程，用_停表_测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式_v_求出平均速度。【知识比较】1误差与错误区别误差错误产生原因仪器精密度不够或实验方法不完善；观察者估读时的偏差及环境对仪器的影响由于不遵守测量仪器的使用规则，或记录测量结果时粗心大意减小或避免不可避免，只能减小，减小的方法：_多次测量求平均值_、用更精密的仪器、改进测量方法_可以_(填可以或不可以)避免如何判断有误差的实验数据比较接近真实值错误的数据远远偏离了真实值2.匀速直线运动与变速直线运动区别匀速直线运动变速直线运动定义物
4、体运动速度_保持不变_的直线运动速度变化的直线运动特点运动的轨迹是直线；运动的速度保持不变；路程与时间成正比物体运动的路线是直线；物体运动的方向不变，但速度的大小不断变化描述在任何相等的时间内通过的路程相等。也就是说通过任何相等的路程，所用的时间是_相等_的做变速直线运动的物体，运动的快慢是在不断变化的，所以只做粗略研究时，用平均速度来描述变速运动物体的运动情况公式vv【实验突破】实验：测量平均速度(1)实验装置：(2)测量工具：_刻度尺_、_停表_。(3)原理：_v_。(4)实验结论：小车在斜面上做变速运动，通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度。(5)注意：斜面的坡度应该_小_一些，斜面坡度越_大_，小车的速度越_快_，小车运动到底端所用的时间越_短_，越不易计时，测量时间时的误差就越大，所以为了尽量减小测量时间时的误差，应该减小斜面的坡度。实验中应改变斜面的倾斜程度，多做几次实验进行归纳推理得出的实验结论才是可靠的。
