1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面各角，（ ）是钝角。A. B. C.2.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.73.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.4.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.6.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.图中有3个角。 ( )3.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）4.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （
2、 ）5.下面各图形中是角。（ ）6.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.数一数。_锐角，_个直角，_钝角。2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。_角比直角小，_角比直角大。3.下图中的图形各有几个角？_；_。4.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)_角5.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_6.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。7.填一填。（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。8.写出角的各部分名称。记作：_；读作：_。四.解答题(共6题，
3、共32分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.添一笔。 变成两个新的直角。6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2；4；22.直角；锐；钝3.6；84.直5.；6.一；两7.（1）10；3；2 （2）2；5；28.边,顶点,边；1；角1四.解答题1.解：都是直角2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.一共有24个直角。4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。5.如图：6.平角和周角，平角=180，周角=360。
