1、继续发展自考教育,为社会发展作贡献中图分类号:G642.479 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)21-100-01一、注重自学考试的终身教育定位终身教育是指人从出生到死亡的而并不限于在学校进行的教育,是人们在一生中所受到的各种培养的总和,它包括人的一生中正规的,非正规的多种学习,其目的在于使人的社会生活和专业生活达到最完善的发展。自学考试教育应该归属于终身教育的范畴。它应该是一种贯穿人的整个工作生涯的教育,应该是使处于不同职业发展阶段的人们,能够在每个最需要时刻以最好最快捷的方式得到各种需求的知识和技能的教育,也应该是为不同的社会提供发展需求人才的教育。二、设置符合时代
2、要求的自考专业自学考试其独特的优势就是它是主动适应社会的,而不是让社会适应它,自学考试培养的是经济建设中的应用型人才,因此,在专业建设上,自学考试应比较及时地根据经济建设部门、行业对培养人才的特定需要,灵活地设置专业。要根据不同地区的不同特点设置符合当地经济发展人才需求量大的专业。比如根据西部欠发达地区的情况设置相关专业。自学考试教育既然归属于终身教育的范围,那么它的专业设置还应具有很强的针对性,针对人的不同发展阶段和具体要求需求设置相关专业。比如针对外来务工人员的,针对想进一步提高自身素质和技能的高校毕业生的,甚至是针对老年人的。三、建设符合自学考试特点的教材体系我国自学考试是个人自学,社会
3、助学,国家考试相结合的一种特殊教育形式。自学是自学考试的基础,与全日期制高校学生相比,自考者的学习缺少听课、作业等教学环节。所以自学考试教材的可读性,适用于学生自学显得尤为重要。自学教材可以编得活泼一点,使教材具有良好的视觉效果,在内容上给考生必要的提示和小结,指导考生总结内容要点,把握内容重点为,关注学习难点,必要时有例证或案例加以分析说明等。与教材配套的各科学习指导用书、自考教学大纲、题典建设,特别是能综合体现教材内容的课程学习包的研究推广和开发,也将会为广大考生提供很大的帮助。再有,自学考试教材内容不仅要体现某一学科的科学理念,而且还要指导学生将其科学理念应用到实践中,在提高考生文化修养
4、的同时增进技能。四、发挥社会助学对自学考试的作用要强化、突出自学考试的教育功能,克服和弥补单纯自学相对于学校教育的不足,就必须大力发展社会助学。1、社会助学有利于提高学习效率通过开展社会助学,助学单位聘请有经验的教师,对学员面授辅导。在授课辅导过程中,教师可以为考生营造一定的教学情境,让考生在真实的或类似真实的情境中探究、解决问题,自主地理解、构建意义,同时在授课辅导中考生有机会互相交流,互相帮助,这些都会大大的提高学习效率,提高学习质量。2、社会助学有利于培养考生正确的学习观念,提高考生的自学能力自学能力是潜在于个体身上、通过自学活动所表现出来的个体特征。通过自学考生可以获得一定的自学能力,
5、如果有有经验的教师的辅导,更能培养考生正确的学习观念,增强考生学习的兴趣及信心,提高考生的自学能力。3、发挥社会助的实践功能社会助学在加强实践环节的教学上会发挥不小的作用。开展社会助学可充分利用学校、医院、工厂等的设备、仪器和场所来为自考者的实践性教学和训练提供必要条件,这样可以弥补自学考试薄弱环节、增强自学考试适应性、促进应用型人才培养的有效途径。五、不断完善考试管理制度1、加强自学考试各有关部门的合作自学考试相关工作部门涉及到全国考办,各省、自治区考办,各区县考办和主考院校,这四个方面的部门在自考工作中起着十分重要的作用。我们要科学把握和处理好各部门之间的关系,建立完善的相互制约机制和正确
6、的利益导向,各部门之间要在相互监督,相互促进,共同合作的基础上为共同的自学考试事业向同一个目标前进。2、加强自学考试各个环节的管理自学考试的开放性,也造成了自学考试工作的复杂性。自考生成份的复杂性和考试课程的多相关性,要求自学考试工作在从报考、考试、到毕业及学位申请等的中间各个环节都必须注重严谨、统一的管理原则。自学考试要适应不断进步的社会的要求,还要在各个环节上不断改进管理办法,使其更加适应以人为本的需求。3、提高自学考试的服务质量在自学考试的服务体系中,最重要的就是及时为自考生提供自学考试信息资源的查询及相应的服务。可以通过网络、电视、电台、报纸等多种渠道向考生提供全面、准确的信息服务。坚
7、持常年不断地随时更新自学考试的各项方针政策和规定、报考信息,考试大纲和教材等信息。还应设置专门的信息服务电话,以便考随时咨询,问题能及时得到解决。我们还应该拥有一批高素质的自学考试工作人员,全心全意地为自考生服务。高等教育自学考试还有很大的发展潜力,本着以人为本,服务社会的理念,认真思考自学考试的作用,不断创新,自学考试一定会在新形式下再次发挥它的优势,为我们的社会作出贡献。参考文献:1何东昌.东昌同志谈自考.自学考试高层论坛文集M.湖北人民出版社,2006.2彭玉兰,王惠丽,权一平.以终身教育思想看自学考试教育的定位J.甘肃农业大学学报,2001.3胡继华.深化自学考试管理体制改革 推动学习型社会健康发展J.高等函授学报,2008.4王泽君.论高等教育自学考试的专业设置改革J.乐山师范学院学报,2008.5黎奕林,韦鹬.社会助学在自学考试中的作用J.湖北大学生成人教育学院学报,20096林朋俤.自学考试教材建设的若干思考J.福建自学考试,2002
