1、新安江中学2013届高三上学期期中考试物理试题命题人：刘雄 审校人：马青娟考生须知：1 全卷分试卷、和答卷、，试卷共4页，有4大题，22小题，满分为100分。考试时间90分钟。2本卷答案必须做在答卷、的相应位置上，做在试卷上无效。3请用钢笔或圆珠笔将姓名、考号信息分别填写在答卷、相应位置上。一单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对得3分，选错得0分）1下列有关物理学家和物理学规律的发现，说法正确的是 （ ）A 开普勒通过万有引力定律推导出了开普勒行星运动三定律B亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样C伽利略根据
2、理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因D牛顿提出万有引力定律，并利用扭秤实验，巧妙地测出了万有引力常量2一物体做匀加速直线运动，在某时刻前的t1内的位移是s1，在该时刻后的t2内的位移是s2，则物体的加速度是：（ ）ABC D 3下列图象能正确反映物体在直线上的运动，则在t=2 s内物体位移最大的是 （ ）FAB4如图，物体A靠在竖直粗糙墙面上，在竖直恒力F作用下A、B竖直向上运动（AB相对静止）。物体A、B受到力的个数分别为（ ）A、5、4B、4、3C、3、4D、3、55如图所示，小明想推动家里的衣橱，但用尽了力气也推不动，他便想了个妙招，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的“人”字形架
3、，然后往中央一站，衣橱被推动了，下列说法中正确的是 （ ）A这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱B这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大C这有可能，但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力D 这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力6如图所示，水平传送带A、B两端相距s35m，物体与传送带间的动摩擦因数01，物体滑上传送带A端的瞬时速度vA4m/s，到达B端的瞬时速度设为vB。下列说法中不正确的是 （ ）ABvAvBA若传送带不动，vB3m/s B若传送带逆时针匀速转动，vB一定等于3m/sC若传送带顺时针匀速转动，vB一定等于3m/s D若传送带顺时针匀速转动，vB有可能等
4、于3m/BACl 2l 17如图所示，质量为m的物体A系于两根轻弹簧l1、l2上，l 1的一端悬挂在天花板上C点，与竖直方向夹角为，l2水平拉直，左端固定于墙上B点，物体处于静止状态则（ ）A若将l2剪断，则剪断瞬间物体的加速度gtan，方向沿BA方向B若将l2剪断，则剪断瞬间物体的加速度gcos，方向垂直AC斜向下C若将l1剪断，则剪断瞬间物体的加速度g，方向竖直向下D若将l1剪断，则剪断瞬间物体的加速度g/cos，方向沿CA方向8小明撑一雨伞站在水平地面上，伞面边缘点所围圆形的半径为R，现将雨伞竖直伞杆以角速度匀速旋转，伞边缘上的水滴落到地面，落点形成一半径为r的圆形，当地重力加速度的大小
5、为g，根据以上数据可推知伞边缘距地面的高度为 ( )A. B. C. D. 92011年科学家发现了可能存在生命的行星“开普勒22b”，它与地球相隔600光年，半径约为地球半径的24倍。“开普勒22b”绕恒星“开普勒22”运动的周期为290天，轨道半径为R1，地球绕太阳运动的轨道半径为R2，测得R1R2= 085。由上述信息可知，恒星“开普勒22”与太阳的质量之比约为 （ ）A0l Bl0 C1 D10010图（a）中弹丸以一定的初始速度在光滑碗内做复杂的曲线运动，图（b）中的运动员在蹦床上越跳越高。下列说法中正确的是 （ ）A.图（a）弹丸在上升的过程中，机械能逐渐增大B.图（a）弹丸在上升
6、的过程中，机械能逐渐增大C.图（b）中的运动员多次跳跃后，机械能增大D.图（b）中的运动员多次跳跃后，机械能不变二、不定项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，每小题有一个或几个选项正确。全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）11 在同一高处将三个质量都相等的小球，同时以大小相等的初速度分别竖直上抛、平抛和竖直下抛，不计空气阻力下列叙述中正确的是 （ ）A三个球落地时的动能相等 B三个球在运动中同一时刻，动能一定相等C三个球从抛出到落到水平地面的过程中，重力做功的平均功率相等D三个球从抛出到落到水平地面的过程中，重力做的功相等12在杂技表演中
7、，猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为a的匀加速运动，同时人顶着直杆以速度vo水平匀速移动，经过时间t，猴子沿杆向上移动的高度为h，人顶杆着沿水平地面移动的距离为x，如图所示关于猴子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）A相对地面的运动轨迹为直线 B相对地面做匀加速曲线运动Ct时刻猴子对地速度的大小为vo+ at Dt时间内猴子对地的位移大小为13地面上有一个质量为M的重物，用力F向上提它，力F的变化将引起物体加速度的变化已知物体的加速度a随力F变化的函数图像如图所示，则 （ ）A当F小于F0时，物体的重力Mg大于作用力FB当FF0时，作用力F与重力Mg大小相等C物体向上运动的加速度与作用力F
8、成正比DA的绝对值等于该地的重力加速度g的大小14如图所示，一高度为h的光滑水平面与一倾角为的斜面连接，一小球以速度v从平面的右端P点向右水平抛出。则小球在空中运动的时间 ( )A一定与v的大小有关 B一定与v的大小无关C当v大于时， t与v无关D当v小于时，t与v有关15如图所示，小车板面上的物体质量为m8 kg，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为6 N现沿水平向左的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1 m/s2，此后以1 m/s2的加速度向左做匀加速直线运动在此过程中，以下说法正确的是 ( )A当小车加速度(向左)为0
9、.75 m/s2时，物体不受摩擦力作用B小车以1 m/s2的加速度(向左)做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8 NC物体受到的摩擦力先减小后增大，先向右后向左D物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化16汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P，牵引力为F0，t1时刻，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻，汽车又恢复了匀速直线运动能正确表示这一过程中汽车牵引力F和速度v随时间t变化的图（ ） 三、实验题（本题共14分把答案填在答案卷相应的横线上或按题目要求作答。）17（4分）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的
10、实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x。（忽略空气阻力的影响）（1）滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为_。（2）滑块与斜面间的动摩擦因数为_。18、（10分）光电门传感器也是一种研究物体运动情况的计时仪器，现利用图乙所示装置设计一个“验证物体产生的加速度与合外力、质量关系” 的
11、实验，图中NO是水平桌面，PO是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门。小车上固定着用于挡光的窄片，让小车从木板的顶端滑下，光电门连接数据采集器，并把数据采集器和计算机连接，打开软件。已知小滑块的宽度为d（L远大于d），计算机显示的光电门1、2的挡光时间分别为t1、t2。用米尺测量光电门间距为L，则小车的加速度表达式a= (各量均用里的字母表示)。 该实验为了把砂和砂桶m拉车的力当作小车的合力；由于所用导轨摩擦力较大，必须平衡摩擦力，方法是 。该实验中，让小车质量M不变时，探究a与F 关系，使用的探究方法是_。有位同学通过测量，作出aF图线,如图丙中的实线所示。试分析：图线不通
12、过坐标原点的原因是 ；图线上部弯曲的原因是 ；四、计算题（本题共4小题，共38分，请写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，必须明确写出数值和单位。）19（8分）一质量m0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，如图所示为通过计算机绘制出的滑块上滑过程的vt图。求：（g取10m/s2）（1）滑块与斜面间的动摩擦因数；（2）判断滑块最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端时的动能；若不能返回，求出滑块停在什么位置20 吴菊萍徒手勇救小妞妞，被誉为“最美妈妈”。 设妞妞的质量
13、m=10kg，从离地h1=28.5m高的阳台掉下，下落过程中空气阻力约为本身重力的0.4倍；在妞妞开始掉下时，吴菊萍立刻从静止开始匀加速奔跑水平距离S=9 m到达楼下，张开双臂在距地面高度为h2=1.5m处接住妞妞，缓冲到地面时速度恰好为零，缓冲过程中的空气阻力不计。g=10m/s2。求：（1）妞妞在被接到前下落的时间；（2）吴菊萍跑到楼下时的速度；（3）在缓冲过程中吴菊萍对妞妞做的功。第13题21在一次消防逃生演练中，队员从倾斜直滑道AB的顶端A由静止滑下，经B点后水平滑出（无能量损失），最后落在水平地面的护垫上（不计护垫厚度的影响）。已知A、B离水平地面的高度分别为H=6.2m、h3.2m
14、，A、B两点间的水平距离为L=4.0m，队员与滑道间的动摩擦因数0.3，g取10m/s2。求： 队员到达B点的速度大小；队员落地点到B点的水平距离；队员自顶端A至落地所用的时间。 HhABL22.在“极限”运动会中，有一个在钢索桥上的比赛项目。如图所示，总长为L的均匀粗钢丝绳固定在等高的A、B处，钢丝绳最低点与固定点A、B的高度差为H，动滑轮起点在A处，并可沿钢丝绳滑动，钢丝绳最低点距离水面也为H。若质量为m的人抓住滑轮下方的挂钩由A点静止滑下，最远能到达右侧C点，C、B间钢丝绳相距为，高度差为。若参赛者在运动过程中始终处于竖直状态，抓住滑轮的手与脚底之间的距离也为，滑轮与钢丝绳间的摩擦力大小视为不变，且摩擦力所做功与滑过的路程成正比，不计参赛者在运动中受到的阻力、滑轮（含挂钩）的质量和大小，不考虑钢索桥的摆动及形变。（1）滑轮与钢丝绳间的摩擦力是多大？（2）若参赛者不依靠外界帮助要到达B点，则人在A点处抓住挂钩时至少应该具有多大的初动能？（3）比赛规定参赛者须在钢丝绳最低点脱钩并到达与钢丝绳最低点水平相距为、宽度为，厚度不计的海绵垫子上。若参赛者由A点静止滑下，会落在海绵垫子左侧的水中。为了能落到海绵垫子上，参赛者在A点抓住挂钩时应具有初动能的范围？
