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《解析》甘肃省会宁县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试物理(文)试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1080653 上传时间:2024-06-04 格式:DOC 页数:8 大小:532.50KB
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1、甘肃省会宁一中2017-2018学年第一学期期中考试高二物理试题(文科)一、选择题(本题共12小题, 每小题5分,共60分)1. 关于摩擦起电、传导起电、感应起电,下列说法错误的是( )A. 这是起电的三种不同方式B. 这三种方式都产生了电荷C. 这三种起电方式的实质是一样的,都是电子在转移D. 这三种方式都符合电荷守恒定律【答案】B【解析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体,并没有创造电荷,电荷只是发生转移;感应起电过程电荷在电场力作用下,从物体的一部分转移到另一个部分;电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体是接触带电。摩擦起电、接

2、触起电、感应起电是起电的三种不同方式,故A说法正确;这三种方式都没有产生电荷,故B说法错误;这三种起电方式的实质是一样的,都是电子的转移,故C说法正确;这三种方式都符合电荷守恒定律,故D说法正确。所以选B。2. 下列说法中正确的是( )A. 电子和质子都是元电荷;B. 一个带电体的电荷量为205.5倍的元电荷;C. 元电荷是最小的带电单位;D. 元电荷有正、负之分.【答案】C 故选C【点评】本题考查了对电学中基本概念的理解,对于这些基本概念一是加强记忆,二是加强练习,加深对其的理解3. 某电场的电场线如图所示,A、B是电场中的两点,则( )A. A点的电场强度较大B. 点的电场强度较大C. A

3、点的电场强度方向向左D. 把带正电的点电荷放在A点时,受到电场力的方向向【答案】B【解析】电场线密的地方场强大,电场线稀疏的地方场强小,由图可知A点的场强小于B点的场强,故A错误、B正确;A点的电场强度方向向右,故C错误;正电荷所受力的方向与电场强度方向相同,所以把正电荷放在A点时,受到电场力的方向向右,故D错误。所以B正确,ACD错误。4. 在下列各种措施中,目的不是利用静电作用的是( )A. 静电除尘 B. 在高大的建筑物顶端装上避雷针C. 静电喷涂 D. 静电复印【答案】B【解析】高大建筑物上的避雷针和油罐车上的搭地铁链是为了把产生的静电导走,属于静电的防止;利用静电可以进行静电除尘、静

4、电喷涂、静电复印,B正确5. 物理学中规定的电流方向是 ( )A. 正电荷的定向移动的方向 B. 负电荷的定向移动的方向C. 自由电荷的定向移动的方向 D. 正负离子的定向移动的方向【答案】A【解析】试题分析:物理学中规定的电流方向是正电荷定向移动的方向,故选A考点:电流【名师点睛】解决本题的关键知道电流的方向与正电荷定向移动的方向相同,与负电荷定向移动的方向相反。6. 在国际单位制中,电容、电动势、电流的单位分别是( )A. F、V、J B. C、V、A C. F、V、A D. W、A、F【答案】C【解析】试题分析:在国际单位制中,电容、电动势、电流的单位分别是C、V、A,故选B考点:考查国

5、际单位制点评:本题难度较小,注意掌握并记忆国际单位制的一些单位7. 把电荷移近不带电导体,可以使导体带电,这种现象,叫做( )A. 摩擦起电 B. 感应起电C. 接触起电 D. 都不是【答案】B【解析】试题分析:把电荷移近不带电导体,由于导体上的电荷受带电体的作用,导体上电荷发生移动、重新分布,这样导体在不同区域带上不同种的电荷,B正确;摩擦起电是由于两个物体吸引电荷本领不一样,在两物体相互接触并摩擦时电荷从一个物体移到另一物体,A错。接触起电是一个带电体与另一不带电物体接触时,电荷一个物体移到另一物体上,从而使不带的物体也带上电,C错。考点:本题考查静电感应。8. 下列关于点电荷的说法,错误

6、的是( )A. 点电荷是一个带有电荷的几何点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化的模型B. 带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略,则可视为点电荷C. 真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们之间的距离成反比D. 真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带的电荷量的乘积成正比【答案】C【解析】试题分析:A、点电荷是一个带有电荷的几何点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化的模型;正确不选B、带电体可视为点电荷的条件是:本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略;正确不选CD、真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带的电荷量的乘积成正比,跟他们之间的距离平方成反比;D正确

7、不选故选C考点:对点电荷的理解点评:注意点电荷是一种理想化的模型,带电体可视为点电荷的条件是:本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略。9. 对电场线的认识,下列说法错误的是( )A. 电场线在特殊情况下会相交B. 电场线上某点的切线方向与放在该点的正电荷的受力方向相同C. 电场线的疏密可以反映电场的强弱D. 电场线总是从正电荷出发,终止于负电荷【答案】A10. 图中展示的是下列哪种情况的电场线 ( )A. 单个正点电荷 B. 单个负点电荷C. 等量异种点电荷 D. 等量同种点电荷【答案】D【解析】试题分析:电场线从正电荷或无穷远出发终止于负电荷或无穷远,根据各种电荷周围的电场线分布可知,该

8、图为等量正电荷电场的分布情况,故ABC错误,D正确故选D考点:考查了等量异种电荷电场线分布规律点评:等量同种和等量异种电荷周围电场线分布情况是考查的重点,一定要熟练掌握11. 为了防止静电危害。下列措施不正确的是( )A. 油罐车上拖一条与地面接触的铁链B. 飞机的机轮上装有搭地线或用导电橡胶做轮胎C. 在地毯中夹杂不锈钢纤维D. 尽可能保持印染厂空气干燥【答案】D【解析】试题分析:油罐车在运输过程中,与空气不断的相互摩擦,从而产生大量的静电,通过后面装一条拖地的铁链,及时导走,这是防止静电危害。故A正确,但不选;飞机在飞行时,与空气摩擦产生大量的静电,所以着落时通过飞机轮上装搭地线,将静电导

9、走故B正确,但不选;不锈钢丝的作用是把鞋底与地毯摩擦产生的电荷传到大地上,以免发生电中和时出现火灾。故C正确,但不选;印刷车间中,纸张间摩擦产生大量静电,所以印刷车间中保持适当的湿度,及时把静电导走,故D错误故选D。考点:考查了静电防止的应用【名师点睛】静电危害是由于物体间相互不断摩擦,从而产生大量的静电,不及时导走,静电如不及时导走,会出现放电危害如电火花等,造成严重后果。所以,静电的防止都是利用导体把积累的电荷及时疏散,以免积累过多。二、填空题(本题共3小题,共20分)12. 生活中常见的放电方式有:_、_;.避雷针是利用_的原理工作的。【答案】 (1). 接触放电 (2). 尖端放电 (

10、3). 尖端放电【解析】常见的放电现象有:接触放电和尖端放电;当带电云层靠近建筑物时,避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电,逐渐中和云中的电荷,使建筑物免遭雷击,其原理为尖端放电。13. 在电场中某点放入一点电荷,电量q=1.010-10C,受到的电场力F=1.810-5N,则电场中该点电场强度大小为_N/C。若在该点放入另一个点电荷,电量q=2.010-10C,则电场中该点电场强度大小为_N/C,点电荷q受到的电场力大小为_N。【答案】 (1). 1.8105N/C, (2). 1.8105N/C, (3). 3.610-5N【解析】根据电场强度的定义式可得场强为:,若在该点放一个电荷量为q

11、=2.010-10C的点电荷,场强不变,仍为1.8105N/C;所以电场力:F=1.81052.010-10=3.610-5N/C。14. 真空中两个点电荷A和B ,相距20cm ,A的电量QA = +4.01010C 。已知A对B的吸引力F = 5.4108N ,则B在A处激发电场的场强大小为_N/C ,如果将A电荷拿走,B在A点产生电场的场强大小会_(填“变大”、“变小”或“不变”)。如果A仍在原处,则A电荷在B点激发电场的场强大小为_N/C ,方向是 _(填“A指向B”或“B指向A”)。【答案】 (1). 135 N/C , (2). 不变 , (3). 90 N/C (4). A指向B

12、【解析】根据得B在A处产生的场强N/C,该场强仅由B产生的电场决定,与放不放电荷A无关。根据得A在B处产生的场强N/C,方向AB。三、计算题(本题共2小题,共20分)15. 如图所示,地面上方存在竖直向上的匀强电场,场强E=1000N/C.现有一质量m=210-4Kg的带电颗粒悬浮在电场中。(g=10m/s2)(1)颗粒带正电还是带负电? (2)颗粒的带电量是多少库?【答案】(1)正电荷,(2)210-6C【解析】试题分析:根据电场方向,结合二力平衡,即可判断颗粒带正电还是带负电;依据平衡方程,根据颗粒的重力,即可求解颗粒的带电量。(1)根据二力平衡原理:电场力竖直向上,由于电场方向也是竖直向

13、上,则得q带正电。(2)根据题意可知,重力与电场力平衡,则有mg=Eq,带入数据解得:。点睛:本题主要考查了电场强度的方向与电荷的电性关系,在应用平衡条件即可求得电荷量。16. 有三个完全相同的金属小球A、B、C,A带电量7Q,B带电量Q,C不带电,将A、B固定,然后让C先后与A、B接触一次,最后移走C球。问A、B间的相互作用力变为原的多少倍?【答案】5/8【解析】试题分析:根据库仑定律公式和知道带电体相互接触后移开,同种电荷电量平分,异种电荷电量先中和再平分的原则即可解题。根据库仑定律公式可得A、B两球原先有引力为:,将A、B固定,然后让C先后与A、B接触一次,最后移走C球,根据先中和再平分的原则可知A带电为:,B带电为,所以A、B两球的库仑力为:联立以上可得:即A、B间的库仑力变为原来的倍。点睛:本题主要考查了根据库仑定律的内容,结合同种电荷电量平分,异种电荷电量先中和再平分的原则即可解题。

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