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浅谈琵琶独奏曲《虚赖》.pdf

上传人:高**** 文档编号:1080002 上传时间:2024-06-04 格式:PDF 页数:3 大小:143.91KB
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1、浅谈琵琶独奏曲虚赖李懿摘要:刘天华是我国重要的演奏家、作曲家和音樂教育家,他一生致力于“国乐改良”运动,这极大地影响了传统音乐的发展走向。虚籁是刘天华于 1929 年创作的琵琶独奏曲,此曲开创性的借鉴中国传统乐器古琴的演奏技法与琵琶相互融合,抒发了作者在万籁俱静的夜色下对时局的无奈和对未来的美好憧憬,笔者借此进一步研究刘天华作品的演奏技法及艺术特色,希望能为后来的演奏者在演奏此曲时提供些许帮助,使其更好的把握曲目风格,融入思想情感,更好地演奏作品。关键词:刘天华;琵琶;虚籁;演奏技巧中图分类号:J632.33文献标识码:A文章编号:1005-5312(2020)06-0090-01一、作者及乐

2、曲简介刘天华自幼喜欢音乐,不仅在二胡作曲和演奏方而有着历史性的贡献,在近现代琵琶艺术的发展中也卓有成就。被称作“民族音乐家”,是二十世纪初中国近代音乐史上,有着卓越创造力和杰出艺术贡献的音乐家之一。1918 年专赴南京随崇明派大师沈肇洲先生学习其所传的瀛州古调,丰富了自己的琵琶演奏技巧,并创作了三首琵琶独奏曲虚籁、歌舞引、改进操及一套琵琶练习曲。在琵琶形制上,经过大量演奏实践并参考西洋乐器的构造原理,科学大胆的将传统的四项八品的琵琶改良成六项十三品的形制,这样既保留了五声调式的演奏方式还可按十二平均律进行演奏,开启了琵琶艺术的新发展,在今日以六项多品的琵琶就是由刘天华先生开创发展的。虚籁创作于

3、 1929年。1928 年中国音乐教育渐渐有了起色,国立音专成立,北京音乐界亦申请教育部在北京也成立音乐学院。刘天华在一个万籁俱寂的夜晚创作此曲,曲调静中带动,表达了对发展中国音乐教育矢志不渝的信念,同时又表露了对这次申请能否成功的疑问。乐曲表达了作者对振兴国乐的期望和对当时音乐局势的疑问,表达了作者对生活情景的深切感怀,透发了作者对幸福、光明未来的向往和热爱。二、琵琶独奏曲虚籁分析虚籁的主调为 D 大调,4/4 拍。整部作品分别由引子(1-9),A 乐段(10-25),B 乐段(26-46)以及 C 段尾声(47-88)构成,为单三部曲式结构。其中引子为 9小节,模仿了古琴的音色与演奏技巧,

4、声音空灵且清雅,从而奠定了整首曲子的情感基调,同时也符合“虚籁”这一标题的美学意境。A 乐段的 a 乐句与 b 乐句是典型的平行乐句,b 乐句采用了加花变奏等发展手法对 a 乐句进行了发展,具有深化主题的意义。速度则从引子的一分钟 36 拍到 a 乐句的一分钟 56 拍,再到 b 乐句的一分钟 63 拍,乐节之间微妙的强弱起伏,渐慢渐弱再回到原速,到了强又慢慢回到极弱,此段乐曲可见作者心中无限的惆怅徘徊,不知向谁诉说,只能用音乐来抒发,引得听众沉思。插部 1 同样采用的是 a 乐句的主题材料,但在曲式结构意义上来起到了承上启下的作用,将 B 乐段引了出来。B 乐段是由 c 乐句,插部 2 以及

5、 d 乐句组成,c、d 两个乐句的材料均来自于 A 乐段,两个乐句之间既对比也有统一。C(尾声)与引子交相呼应,主要在于力度的表现,最后弱音记号在表达上要体现出意犹未尽之感,留给听众无限遐想以及体味的空间。三、演奏技巧分析从谱而来看,虚籁左手的演奏技法主要包括:“打”、“带”、“吟”,及借鉴古琴的表演技法“绰”、“注”,还有一些推拉弦、滑音、泛音,揉弦等体现色彩的技法。琵琶选用相把位在曲中模仿古琴,以达到散音松沉而旷远、深沉的音响,将作者的心情用琴声娓娓道来。在演奏时,左手的力度,以强见弱,扎实左手与琴弦之间的距离,再进行“绰注”,以体现“虚”不弱声。从低音向高音“绰”时,音量趋向强,身体可跟

6、其向前,压实琴弦,到高音处,加以“吟揉”丰富音色,以表达刘天华深夜思考对民族音乐事业的执着与热切期望。从高音向低音“注”时,音量趋向弱,音色飘渺,以表达刘天华对当时局势的疑问与迷茫。“绰”、注”在含义上的不同,右手在配合左手演奏时,要注意力度的变化,及时调整情绪,才能使得音乐深入人心。“打带吟揉”的合理安排,在段落连接处的及乐曲最后,就好比话说完了,想想再说,最后看着眼前的夜景,慢慢归于宁静,肢体情绪要紧跟着音乐的走向而及时调整。采用右手的指法“半轮”将乐曲进入正题,“半轮”、“弹挑”及“长轮”的每一个音都要结实,与左手的“虚”形成对比,演奏时要用指尖深触琴弦发力,但力量不能过于猛重,动作要自

7、然松弛,借助手臂的自重,落音使得音色圆润,松弛有度。在琵琶一二三把位弹奏,音响明亮,泛音的运用也将乐曲融入“虚实”之间。曲中空弦的运用也是借助指尖过弦、左手“打带”的自然余音来发出深沉的音响,融洽至此曲。虚籁的节奏沉稳,大部分缓和,有些地方到达情绪激动时速度会加快,则速度与力度的变化,易于表达乐曲情绪,使乐曲听起来赋予内涵,最终曲末归于平静,将“虚”、“籁”的本义演奏出。参考文献:1陈子安.论刘天华对二胡革新与发展的贡献J.当代音乐,20192姜义龑,浅析刘天华“中西兼并”琵琶音乐创作理念J.黑河学院学报,2019(08).3颜思诗,刘天华虚籁的南琶移植演奏研究D.泉州:泉州师范学院,2019.

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