1、小学数学二年级 角的初步认识 练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.2.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.3.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角4.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.5.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.6.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.直角比所有的角都大。 （ ）2.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）3.角的两条边越长，角越大。( )4.图中只有一个直角。（ ）5.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）6.直角大于锐角小于钝角。 （ ）三.填空题
2、(共8题，共20分)1.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）4个 有_个角（3）_ =_.2.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有_个直角。3.一个三角板上有_个角，其中_ 个是直角；锐角比直角_ 。4.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。5.从一个点起,用尺子向_的方向画两条直直的线,就能画成一个角。6.钟面上_时整和_时整，分针和时针形成直角。7.每个角都有_个顶点，_条边。8.数一数。（1）_个直角；（2）_个锐角；（3）_个钝角。四.解答题(共6题，共36分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.添一笔。 变成两个新的直角。
3、3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）4 （2）16 （3）4；4；162.243.3；1；小4.1；2；15.不同的6.3；97.1；28.（1）4 （2）4 （3）1四.解答题1.解：都是直角2.如图：3.16个角,14个锐角,4个钝角4.如图：5.三角形，3个角。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
